- ARTE CONTEMPORANEO 108
- ARTES VISUALES 96
- PERCEPCION VISUAL 89
- CRITICA DE ARTE 78
- Arte 74
- FILOSOFIA DEL ARTE 65
- ESTETICA 53
- IMAGEN 48
- Instalación (obra visual) 48
- ARTE ARGENTINO 47
- HISTORIA DEL ARTE 47
- PUBLICACIONES PERIODICAS 41
- Artes visuales 40
- Vivienda unifamiliar 38
- Comunicación visual 37
- EXPOSICIONES 34
- Percepción visual 33
- ARTE 30
- PSICOLOGIA DEL ARTE 28
- ARTES PLASTICAS 27
- Arquitectura 27
- FOTOGRAFIA 27
- Museo 27
- PINTURA 27
- EDUCACION ARTISTICA 26
- Centro de arte 25
- Diseño gráfico 25
- Color 24
- Hotel 24
- Museo de arte 24
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La pintura al fresco /
Published 1968“…Las técnicas de las artes visuales. El muro, pintura y revestimientos ;…”
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Consideraciones sobre la educación artística /
Published 1993Table of Contents: “…. -- Qué enseñar y cómo enseñarlo. -- Herramientas visuales del arte. -- Los materiales tienen carácter. -- Aplicaciones en otros ámbitos. -- Recursos utilizables. -- Contenido y significado. -- No hay arte sin función. -- Las artes en la educación. -- ¿Se puede enseñar el arte?. …”
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Extranjeros en la tecnología y en la cultura /
Published 2009Table of Contents: “…Los muchos modos de ser extranjeros Néstor García Canclini -- 1- Fronteras y extranjeros: desde la antropología y la comunicación Cultura, identidad, frontera Alejandro Grimson -- Extranjeros digitales y mediáticos: el extrañamiento en la comunicación Rosalía Winocur -- 2- Poéticas de la extranjería en el arte contemporáneo -- Extranjería y nuevas pertenencias en las artes visuales Andrea Giunta -- Jineteando al diablo. …”
Tabla de contenido
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Inconsciente colectivo : producir y gestionar cultura desde la periferia /
Published 2007Table of Contents: “…Gestión de proyectospara las artes visuales y audiovisuales / Luz Novillo Corvalán. …”
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Conflictos interculturales /
Published 2013Table of Contents: “…Graciela Speranza -- Identidades fronterizas Juan Villoro -- 2- Las artes como parte de la cultura visual globalizada -- La muerte del arte y la muerte del arte José Luis Brea -- Inundaciones Cuauhtémoc Medina -- 3- ¿Qué puede decir la antropología sobre los nuevos conflictos interculares? …”
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Strategies for teaching boys and girls, elementary level : a workbook for educators /
Published 2008Table of Contents: “…The science of boy-girl learning differences -- Keep 'em moving : incorporaying movement across the curriculum -- Make it visual : tools to support your spatial learners -- Empower the learner : giving students choice and control -- Get them learning together : increasing opportunities for social interaction -- Making it matter : finding ways to make learning real -- Art smart : blending art music into the core curriculum -- connecting with your students : promoting learning and life -- The home stretch : getting parents and teachers on the same page.…”
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