El Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. La escuela que aprende by Carvajal, Beatriz Carolina, Melgarejo, Indira

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La utopía de los sesenta: una aproximación al quiebre del sistema democrático en Chile, 1973 by Torres Dujisin, Isabel

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Cambios curriculares para la escuela secundaria obligatoria: entre los propósitos de inclusión y la complejidad de los procesos de toma de decisiones by Gild, Mariana, Zyssholtz , Florencia

“…Desde hace más de veinte años, los países de América Latina se enfrentan al desafío de generar políticas que abonen a los objetivos de universalización y democratización del nivel secundario garantizando el acceso, permanencia y egreso de los jóvenes. …”
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The Outsiders of Uruguayan Politics: approach from semiotics by Moreno Barreneche, Sebastián

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A doscientos años, cuentas estatales por saldar ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos by Buriano Castro, Ana, Dutrénit Bielous, Silvia

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Party networks and local elections in the state of Santiago del Estero, Argentina (2006-2022) by Campos, Hernán

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Entornos tridimensionales multiusuario de aprendizaje, ¿una extrapolación de los entornos 2D? by Brito, Julio Gonzalo

“…Sin embargo, estos alentadores indicadores contrastan con las exiguas proporciones que alcanzan las exploraciones e implementaciones en el ámbito educativo superior de América Latina, en estrecha correlación a lo acontecido con otras propuestas lúdicas como los videojuegos.…”
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Juan Carlos Portantiero: democracia a treinta años de la transición by Ponza, Pablo Mariano

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De la autoridad etnográfica a la pasión etnográfica: una relectura de Alfred Métraux by Hirsch, Silvia María

“…Los escritos de Alfred Métraux constituyen una importante contribución a la etnografía de América Latina. Sus estudios abarcan desde el shamanismo de los grupos chaqueños, el vudú haitiano, hasta las culturas andinas, y en ellos el autor representa de manera autoritativa u unívoca al otro. …”
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PRIMERAS APROXIMACIONES AL ANÁLISIS DE LA GESTIÓN MUNICIPAL DE SITIOS CON ARTE RUPESTRE. DEPARTAMENTO GENERAL FELIPE VARELA, LA RIOJA, ARGENTINA by Evans, Veronica

“…Las limitaciones en las disposiciones esgrimidas por parte de un municipio resultan tanto de las tramas estructurales relativas a la administración del patrimonio arqueológico en la República Argentina como de las tendencias generales observadas para América Latina. A fin de dimensionar el impacto de este doble contexto en la perdurabilidad de los grabados rupestres, proponemos un modelo de trabajo que da cuenta del estado de situación a tres niveles de escala espacial: área protegida, sitios rupestres y motivos rupestres. …”
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¿Que es la Escuela Secundaria para sus jóvenes? by DAloisio, Florencia

“…, iniciado en el año 2008 con financiamiento del programa de becas del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y defendida en el Doctorado de Estudios Sociales de América Latina (CEA, UNC) en el 2015. La participación en sucesivos proyectos de investigación abocados al análisis de problemáticas ligadas a la conflictividad, orden normativo y sociabilidad juvenil en escuelas secundarias, financiados por la Secretaría de Ciencia y Técnica (SECyT) de la Universidad Nacional de Córdoba, ofició de marco general de trabajo desde el cual esbozamos nuestra inquietud central. …”
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Uso de variables sintomáticas para el ajuste de proyecciones de poblaciones menores. El caso del Gran Córdoba (Argentina), 2001-2016. by González, Leandro M.

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Complejidad y tensiones metodológicas en fenómenos multidimensionales: La desigualdad social en Córdoba by Gutiérrez, Alicia, Mansilla, Héctor

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