ARQUEOLOGÍA SANTIAGUEÑA: UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN PARA EL FORMATIVO INFERIOR. FASE EXPLORATIVA / “Santiagueña” Archeology: a research design for the Lower Formative. Exploratory... by Gómez, Roque Manuel

“…Debido a que dicha publicación dejó de circular hace años y que el Instituto fue disuelto hemos decidido rescatar del archivo algunas contribuciones que por motivos ajenos a los autores han quedado sin publicar. Los originales de este artículo junto con el archivo del Instituto de Antropología conforman en la actualidad parte del Archivo del Museo de Antropología (FFyH, UNC). …”
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Análisis diacrítico de artefactos bifaciales del sitio Alero Sin Cabeza (Antofagasta de la Sierra, Catamarca) by Gustavo Nahuel Spadoni; Instituto de Arqueología y Museo (IAM), Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, Universidad Nacional de Tucumán. San Martín N° 1545 (CP 4000) San Miguel de Tucumán, Tucumán., Salomón Hocsman; Instituto Superior de Estudios Sociales (ISES), CONICET – Universidad Nacional de Tucumán. Instituto de Arqueología y Museo (IAM), Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, Universidad Nacional de Tucumán. San Lorenzo N° 429 (CP 4000) San M, Patricia Susana Escola; Centro de Investigaciones y Transferencia de Catamarca (CITCA), CONICET – Universidad Nacional de Catamarca. Prado N° 366 (4700), San Fernando del Valle de Catamarca, Catamarca

“…Presentamos los resultados del análisis diacrítico y tipológico de artefactos con adelgazamiento y reducción bifacial representados en el conjunto lítico del sitio Alero Sin Cabeza, ca. 3500 AP (Antofagasta de la Sierra, Catamarca). …”
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Cuerpo, música, experiencia: performances del hip hop en el cine documental. by Guimarães, Victor

“…Caminando por calles de barrios pobres en São Paulo y Belo Horizonte, el documental Aqui favela, o rap representa (Júnia Torres y Rodrigo Siqueira, Brasil, 2003) emprende un recorrido en la búsqueda de sujetos que dedican sus vidas a la música rap: desde protagonistas de la cultura hip hop en Brasil, como Mano Brown y Thaíde, hasta jóvenes desconocidos que principian sus carreras. En pleno cotidiano, surgen declaraciones que contestan las narrativas hegemónicas sobre la periferia y constituyen un discurso propio, con un tono particular. …”
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Valoración de factores socioculturales y de comportamiento en la construcción de modelos de riesgo de caries en la infancia temprana. by Fierro Monti, Claudia

“…A nivel clínico odontológico se observó que las variables asociadas alceo ≥4 fueron: niños con mal temperamento (OR = 2,43 [1,34, 4,40]) y el estrés del ámbito hogareño (OR = 3,14 [1,54, 6,41]). …”
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Aportes de una experiencia de atención psicológica interdisciplinaria en consultorios barriales by Delucca, Norma Edith, González Oddera, Mariela

“…La ampliación de las consultas al Área Psicología, ha planteado la necesidad de profundizar la atención psicológica de los consultantes en casos de: violencia vincular; problemas de conducta y aprendizaje de los niños en la escuela; presentación de sintomatología infantil de diversa índole; dificultades e inseguridades presentadas por las madres y también por algunos padres y abuelos, en la crianza de los hijos/nietos. …”
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Promoviendo hábitos alimenticios saludables para mejorar el desarrollo infantil by Martins, Jorge Luis, Lozano, Marisa Beatriz

“…Contando con una cantidad total de alumnos de 913. Se realizaron actividades dirigidas especialmente a niños, padres y docentes de las instituciones escolares nombradas. …”
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Propuesta de acción para revalorizar la flora nativa y sus ambientes en la comunidad de Los Hornillos, Córdoba by Fernandez, Lisandro, Mendiara, A. Daniel, Nouhra, Eduardo, Urcelay, Carlos

“…Los destinatarios fueron: Población de la comuna de Los Hornillos (2000 habitantes), miembros de la Biblioteca Popular Los Hornillos, docentes y alumnos de nivel inicial de la escuela pública. Objetivos: Identificar la flora nativa, la problemática de conservación asociada a ella.  …”
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Estrategias inclusivas en nuevos escenarios: El sujeto de derecho a través de su particularidad y la inserción en la economía social. by Carena, Juan Norberto, Sanabria, Hector Ariel, Reta, Angel Matías

“…A partir de un  diagnostico realizado se observó sectores de la población que intentan organizarse “en defensa de sus derechos” o bien para “generar bienes y servicios en la economía  social”; éstos se conforman con sujetos expulsados o desafiliados del sistema que requieren nuevas formas de organización, reconociendo  sus propios saberes, experiencias  y habilidades en el abordaje del objeto de intervención; si bien,  algunos presentan  problemáticas comunes,  requieren de una participación en donde el factor interdisciplinario de los integrantes del equipo facilitará espacios  de intercambio significativo y nuevos aprendizajes  que redundarán en beneficios de sus prácticas sociales. …”
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El arte como herramienta transformadora de subjetividades. by Mazzarini, Maria Nazarena, Padegimas, Maria Paula, Alvarez, Sergio Daniel, Tenuto, Ana Clara

“…En este marco los docentes se relacionan con nuevos escenarios sociales, los alumnos participan en actividades de Extensión a través de Prácticas Pre-Profesionales, y observan cómo es posible canalizar demandas de la Sociedad, proponiéndose de este modo la interpretación de un caso en el que se plantean diferentes manifestaciones de la Cultura. …”
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Aromáticas nativas en San Luis y su valor agregado by Giraudo, Mario Maquivar, Giulietti, José Daniel, Dominguez, Arnaldo Exequiel, Scappini, Elena Gloria

“…Este tema ha preocupado a los estudiosos de la vegetación desde tiempos remotos, algunos autores han relacionado el contenido de sales de los suelos con los integrantes de la flora del monte y estudiado los usos de algunas plantas nativas como poleo (Lippia turbinata) que es considerada “sudoríparo común y un remedio recomendado contra dolores de estómago”, contrayerba (Flaveria contrayerba= Flaveria bidentis) usada en baños contra los dolores reumáticos, tomillo (Lippia foliolosa= Acantholippia seriphioides) del mismo olor del tomillo de Castilla (Fhymus serpyllum) al que también se lo halla en estado silvestre. …”
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Reconocimiento de pastizales de San Luis para productores by Scappini, Elena Gloria, Díaz, Facundo Emmanuel, Casagrande, Hernando Juan

“…En todos estos casos los estudios estuvieron dirigidos a técnicos, docentes y alumnos. El programa “Conociendo la flora de San Luis” de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Luis, detectó que es necesario aportar herramientas para que los productores puedan reconocer los pastos que tienen en sus propios campos y, a partir de allí, optimizar el uso de los mismos. …”
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Difundiendo la conservación de orquídeas de San Luis by Scappini, elena Gloria, Aostri Amici, Christian Alejandro, Mercado, Silvina Elena, Barbosa, Osvaldo Andrés, PEREYRA, S.B

“…A la misma concurren durante todo el año alumnos de escuelas primarias y secundarias, además de la afluencia turística que llega a esta área de la provincia. …”
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Prácticas profesionales para estudiantes de Crítica de Artes by Vassallo, María Sofía, Cingolani, C.

“…Los directores del proyecto acuerdan, con las instituciones que participan del mismo, el tipo de actividades a realizar por los estudiantes, las condiciones, la extensión en el tiempo, los plazos y formas de entrega, los modos de publicación de las producciones de los alumnos, etc.; y, junto al equipo docente, hacen un seguimiento sistemático para garantizar que las prácticas realizadas sean efectivamente un complemento de la formación curricular y se ajusten al reglamento de adscripciones. …”
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Prevención fonoaudiológica y psicológica. Una práctica de Extensión Universitaria by Hernández, Norma Beatriz, Salinas, María Verónica, Funez, María Elena, Camargo, Cora Beatriz, Osisnaldi, Patricia Alina

“…La implementación del programa surge ante la necesidad de crear un espacio donde, docentes y alumnos de los últimos años de diferentes disciplinas realicen una práctica clínica en terreno, en una comunidad específica y dar respuestas a las demandas planteadas por el municipio de la localidad de Balde, quien solicita atención para niños con problemas del lenguaje, aprendizaje y conducta. …”
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Formación Universitaria en Economía Social by L. Rinaudi, C. Fernández, Terenti, Carolina

“…Teniendo en cuenta la naturaleza y multiplicidad de los sujetos destinatarios del proyecto, a los alumnos, docentes y egresados de nuestra Facultad se nos presenta la oportunidad de desarrollar una nueva competencia profesional, de complementar saberes ya adquiridos y de ampliar nuestras incumbencias bajo el paradigma de la Economía Social. …”
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Programa Padre Jorge Contreras by Nieto, G., Erreguerena, F., Bermejillo, Claudia Mariel, Navarro Sanz, Gonzalo Gabriel, Re, N.; Santarone, G., Troncoso, V.; Velazco, S.

“…A raíz de la experiencia nos adentramos en algunos procesos de reflexión, guiados por algunas preguntas: ¿Cómo se percibe desde la comunidad la intervención de la Universidad en el territorio? …”
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Capacitar para multiplicar: Feria de Ciencias Arqueológicas para escolares en la Provincia de Buenos Aires by Oliva, Camila, Devoto, María Gimena

“…Este particular evento  en la provincia de Buenos Aires, realizado en forma conjunta por municipios, organismos universitarios y provinciales, representó una experiencia significativa en las implicancias que el mismo tuvo en cuanto al grado de participación de alumnos y docentes. Dicho acontecimiento constituye un evento a considerar en la elaboración de futuras políticas educativas y culturales de largo alcance.…”
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Jóvenes en la Red Buhito y la defensa de los derechos by TECHERA, CRISTINA BEATRIZ, GONTERO, M.V, PIOTTI, M. L.; MACHIANANDIARENA, A. P.

“…En el año 2004, Red Buhito por los Derechos de Niños, Niñas, Adolescentes – proyecto extensionista desde 1995 en la Escuela de Trabajo Social de la UNC-,  junto a los Jóvenes de algunos barrios de la Ciudad y del Gran Córdoba, comenzamos a trabajar, como necesidad sentida por ellos, los apremios ilegales que sufrían, ante el surgimiento de los CAP (Comandos de Acción Preventiva)  policiales, en el marco de “las leyes Blumberg” y las políticas de Tolerancia Cero implementadas por el Gobierno provincial. …”
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Asesoramiento a municipios cordobeses para la construcción de políticas urbanas locales. Casos Monte Maíz y Brinkmann by Sánchez, Mónica, Repiso, Luciana

“… La ponencia tiene como objetivo principal presentar los resultados obtenidos del asesoramiento en ordenamiento urbano-ambiental en dos municipios de pequeña escala ubicados en ámbitos territoriales de la llanura de la Provincia de Córdoba, en el marco de tareas de extensión realizadas por algunos profesores de las cátedras de Urbanismo, a través de convenios entre la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba y los Municipios de Monte Maíz y Brinkmann. …”
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La Reserva va a la Escuela – Una muestra itinerante sobre el patrimonio natural de la UNL by Imhof, Alba

“…Anualmente es visitada por más de 7.000 alumnos de distintos niveles de la ciudad y su zona de influencia, que acceden a un sistema de visitas guiadas en la misma. …”
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