Análisis tecno-morfológico y funcional de instrumentos líticos procedentes del valle de Ongamira, Córdoba, Argentina by Camila de Fátima Brizuela; IDACOR-Conicet, Museo de Antropología, FFyH-UNC., Andrés Ignacio Robledo; Instituto de Antropología de Córdoba-CONICET/ Museo de Antropología, Faculta de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba

“…En este trabajo se presenta el análisis del material lítico proveniente de las investigaciones arqueológicas llevadas a cabo en sitios al aire libre y aleros rocosos ubicados en el valle de Ongamira, Córdoba, Argentina. …”
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Estrategia de procesamiento de guanacos (Lama guanicoe) y venados de las pampas (Ozotoceros bezoarticus) en el sitio La Angostura 1 (Provincia de San Luis) by Bravo, Bernardette Alexia Magali, Carrera Aizpitarte, Manuel Pedro, Cena Di Matteo, Malena

“…Para ello se analizan las estrategias de procesamiento y consumo implementadas sobre las principales especies explotadas en el sitio La Angostura 1 (LA1):guanaco (Lama guanicoe) y venado de las pampas (Ozotoceros bezoarticus).La Angostura 1 es un alero de aproximadamente 28 m de largo, 5 m de ancho y 9 m de altura, localizado sobre la vertiente oriental de la sierra de San Luis, en la provincia homónima. …”
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Subjetividad y Lazo Social. Vigencia del Padre en la Época Actual by Guzmán, María Verónica

“…Objetivos Explorar qué es el padre y revisar los fundamentos de los postulados relativos a la declinación del padre. Precisar algunos elementos estructurales y contingentes que den cuenta de la manifestación sintomática de la época actual. …”
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Adolescencia, Experiencia y Supervisión. Significados Compartidos en un Proyecto Extensionista by Jorge, Elizabeth, Guzmán, Macarena, González, Cristina, Gentes, Gladis

“…Resultados La valoración realizada por los jóvenes de la experiencia de ser tutores y de la participación en los grupos de supervisión, contención y acompañamiento por parte de las profesionales, es positiva. Algunos de los logros que más rescatan los adolescentes son el aprendizaje personal, el vínculo construido con el niño, el aprendizaje del niño a través de los distintos encuentros, la paciencia que aprendieron y practicaron los tutores, y la confianza que se generó en el vínculo y además en sí mismos. …”
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Las Competencias Emocionales en Gestión de Relaciones en el Tránsito por los Estudios Superiores by Bonci, Alicia

“…Publicaciones consultadas consideran que la adquisición de competencias emocionales en gestión de relaciones, entendidas como las acciones que realiza el sujeto para relacionarse positiva y adecuadamente con los demás, podría promover la permanencia y graduación de los alumnos. Objetivos. Establecer si existe relación entre la adquisición de competencias emocionales en gestión de relaciones y la aparición de dificultades en el tránsito por los estudios superiores. …”
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Una Experiencia de Prevención del Acoso Entre Pares en Niños Escolarizados by Cardozo, G., Cardozo, G., Dubini, Patricia, Fantino, Ivana, Ferreriro, I., Ramallo, G., Serra, A.

“…El trabajo demuestra que el docente, en la medida que fortalece en los alumnos diferentes habilidades interpersonales y de la comunicación, potencia la construcción de vínculos solidarios orientados a la convivencia saludable a nivel escolar, familiar y comunitario.…”
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Efecto y Contribución Explicativa del Apoyo e Inhibición, Interacción-Ilustración, Vergüenza, Disfrute y Amenazas a la Evitación de la Búsqueda de Ayuda Académica by Apto, María Soledad, Pesqueira, Nadia Gabriela, Vilca, Brenda, Sánchez Rosas, Javier

“…Las emociones junto a algunos antecedentes contextuales de las mismas, como la conducta del docente, tendrían la capacidad de influir sobre el uso de la búsqueda de ayuda académica. …”
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LEY PIES SECOS, PIES MOJADO EN CONTEXTO DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO by y otros, Neise C. Gonzalez Cadalso

“…El trabajo contiene una riquísima información basada en documentos y testimonios de incalculable valor histórico, que nos presenta una vez más a nuestro invencible Fidel analizando y denunciando sobre las trágicas consecuencias de la Ley de Ajuste Cubano, la Ley de pies secos pies mojados y el Programa de Parole para los profesionales de la salud cubana lo cual constituye un elemento importante en el marco del proceso bilateral que ha permitido la firma de un nuevo acuerdo migratorio entre los dos países y que a la vez puntualiza para nuestros jóvenes profesores y estudiantes un recorrido por algunos aspectos medulares que se han venido tergiversando por los enemigos de la revolución, pero que siempre fueron puestos al descubierto mientras que el gobierno de Estados Unidos ocultaba las informaciones cada vez que morían personas en las operaciones de tráfico humano realizadas por los que se proponían alcanzar " el sueño americano" que a tantos engañó ,se muestra como supo captar como nadie la reducción moral en la que comenzaba a moverse una buena parte de los insurgentes cubanos que al final serían los beneficiados con todas las prebendas de la política migratoria que se estrenaba en 1966 que fue convertida en Ley y que hoy al firmarse un nuevo acuerdo migratorio entre los gobiernos de Estados Unidos y Cuba se le pone punto final a parte de esta política aunque permanece aún la Ley de Ajuste.…”
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La Intervención Educativa en la Escuela Secundaria desde una Perspectiva Inclusiva by Rainero, María Daniela

“…El objetivo de este trabajo es comunicar algunos significados construidos, en torno a la inclusión educativa, por psicopedagogas que se desempeñan en el cargo de Coordinador de Curso en el nivel secundario. …”
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Revisión sobre los Efectos del Mindfulness en el Tratamiento del Trastorno Obsesivo Compulsivo by Restovich, G., Barrios, M.V., Bordón, A.D., Ferrigno, M.J.

“…Los estudios revisados revelaron que el mindfulness tiene efectos positivos en el tratamiento del TOC: alivia y reduce la severidad de algunos de sus síntomas característicos, reduce la ansiedad y la necesidad de neutralizar pensamientos obsesivos y potencia la efectividad de otras terapias como las de exposición. …”
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En Búsqueda de Buenas Prácticas e Innovación en Situaciones de Crisis: Reflexiones Iniciales by Chaves Ochoa, Paulina, Martinelli, Pamela Luciana, Barrionuevo, María Eugenia

“…La misma se desarrolla, actualmente, en Villa Allende Córdoba. Objetivos: Socializar el modo en que se trabajó el acercamiento a la localidad, particularizando en expectativas y realidad encontrada. …”
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Salud-Educación: Prevención de los Problemas Psicosociales de Niños y Adolescentes en la Escuela by Gómez Cano, Ruth

“…Objetivos: Entre los objetivos de los cursos podemos señalar que el docente logre: afianzar la capacidad de contención de los alumnos con dificultades; diseñar y poner en práctica actividades preventivas integrándolas al Proyecto Institucional de la Escuela; conocer las características infanto–juveniles particulares de la zona. …”
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Análisis del consumo de sustancias en estudiantes universitarios y sus posibles efectos en la formación de grado by Rigotti, Hebe, Milesi, Andrea, Peralta, Valentín

“…Para lograr los objetivos propuestos, se aplicó una encuesta, entrevistas a docentes y alumnos, y la realización de grupos focales con estudiantes de ambas carreras. …”
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Evaluación de competencias requeridas para investigar by González, Cristina, Tornimbeni, Silvia, Corigliani, Silvia, Gentes, Gladis, Ginochio, Adriana, Morales, María Marta

“…A partir de estas especificaciones se redactaron los ítems según criterios racionales y empíricos; algunos de opciones múltiples y otros de respuestas tipo Lickert.…”
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“Entre oportunidades y posibilidades”. Sentidos y saberes construidos por los docentes en torno al trabajo de enseñar a partir de la implementación del NRA, en Escuelas Secundarias... by Danieli, Maria Eugenia, Schargorodsky, Paula Mariana

“…Estudio de casos en Escuelas Secundarias de la Provincia de Córdoba (FFyH, UNC)3, expone algunos avances iniciales en el estudio de la relación entre el Nuevo Régimen Académico de la Educación Secundaria de la Provincia de Córdoba (NRA) —considerado como dispositivo — y las prácticas de enseñanza y el trabajo docente de profesores de escuelas secundarias técnicas y orientadas. …”
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Luchas y resistencias campesinas: miradas desde el tejer en extensión universitaria by Cragnolino, Elisa

“…“En el arranque del milenio, el capital manotea peligrosamente, extraviado en sus íntimos laberintos … Contra lo que algunos pensaban, el valor de cambio se las arregla bastante bien para reproducirse; lo que está tronando del modelo es su disformidad. …”
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La transmisión educativa: condiciones y tensiones en la escuela pública by Alterman, Nora, Coria, Adela

“…La ponencia presenta algunos avances alcanzados en la investigación “Condiciones de escolarización y transmisión de saberes. …”
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Los apoyos escolares: aportes de la investigación a la intervención by Muchiut, Marisa, Bertolino, Carina

“…En esta ponencia reunimos algunos de los avances de investigación realizados en la línea de trabajo: “Procesos comunitarios, niñez/adolescencia y escolarización en contextos de transformaciones sociales”, inscripta en un proyecto más amplio en el cual participamos.[1] Cuando hablamos de escolarización, lo hacemos considerándola una herramienta en la formación social de las nuevas generaciones, y que, en el contexto de las transformaciones sociales del último tiempo, se reconfigura. …”
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Sacrificar al extranjero by Zylberman, Lior

“…La violencia ha alcanzando tal protagonismo mediático que ya forma parte de las imágenes cotidianas que visualizamos día a día de manera privada como también pública. Algunos pensadores se han referido a la violencia religiosa, estableciendo en la actualidad un tipo de retorno de ésta. …”
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Archaeology of the Pilcomayo, Bermejo and Paraguay rivers by Lamenza, Guillermo N., Calandra, Horacio A., Salceda, Susana A.

“…Thus, we distinguish sectors that we nominate as 'Pilcomayo y Bermejo andino pedemontano'; 'Pilcomayo y Bermejo Chaqueño' and 'sector Río Paraguay' , the latter in turn differentiated into upper (headwaters), middle, lower and confluence. …”
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