Integrando saberes y acciones entre la universidad y comunidades mineras de Santa Cruz para la generación de nuevas propuestas de desarrollo turístico-recreativas by Albrieu, Carlos Arturo, Ferrari, Silvia Noemí, Paz, Franco, Abildgaard, Alfredo, Mc Namara, Martina, Morán, Mabel Argentina, Alarcón, Santiago

“…Las localidades de Río Turbio y 28 de Noviembre (Santa Cruz), que conforman la Cuenca Carbonífera de Río Turbio, presentan una oferta laboral dependiente fundamentalmente de la minería y administración pública. …”
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Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas by Mines, Patricia, Giavedoni, Ricardo

“…Estos mapas-guías construidos a partir del diálogo entre los saberes locales y los saberes disciplinares, son hoy por hoy un aporte valioso al conocimiento de la región, un servicio de calidad brindado por la universidad, y una oportunidad para que los jóvenes altoverdinos se forjen un futuro laboral a través del cuidado y divulgación de los valores del lugar del que se sienten orgullosos dueños.…”
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Descripción de las comunidades de aprendizaje en el Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria. by Petit, Luciano, Roura, María Rosa, Juarez, Enrique, Marciano, Natividad

“…La propuesta educativa desde el modelo dialógico de pedagogía implemento los espacios de comunidades de aprendizaje (Coll, 2004; Fe & Alegría, 2006; Molina, 2005; Sayago, 2006; Torres, 2004; Visser, 2000) como aquellos ámbitos creados por personas con objetivos comunes que se reúnen para participar en el resultado de finalidades mutuas, que conlleva labor grupal y aprendizaje cooperativo (Chacón Corzo, Sayago Quintana, Molina Yuncosa, 2008); y de practicas pedagógicas como una acción política e ideológica, es decir, espacios comunes de deliberación, desarrollo ciudadano y cambio social (Chacón Corzo, Sayago Quintana, Molina Yuncosa, 2008);). …”
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La Educación Ambiental en el marco de la Extensión by Trejo M.,, Suárez C., Pereyra L., Quintero Blanco, Sergio Alejandro, Telles G., Chávez N.

“…Consideramos que este replanteo ordena, fortalece y enriquece nuestras actividades de extensión y permite posicionarnos mejor frente a la compleja realidad que atraviesa nuestra labor diaria.   …”
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Construcción Participativa del Perfil y Políticas de Desarrollo de Jujuy by Abraham, Lilian

“…En este contexto, la Universidad de Jujuy, parte y producto de esta tierra, asume con fuerza, desde sus funciones, en particular la de extensión resignificada1,su rol articulador, facilitador y promotor del desarrollo provincial ya definido desde sus inicios por su Preámbulo; que orienta las actividades de docencia, investigación y extensión hacia las problemáticas locales, regionales, nacionales y americanas y su labor educativa, a la formación de hombres y mujeres con elevado sentido ético, socialmente comprometidos y concientes de los deberes y obligaciones que como ciudadanos y ciudadanas, con formación universitaria, les incumbe en la comunidad, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al ambiente, a las Instituciones de la República y a la vigencia del sistema democrático. …”
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Salud Mental, Participación e Identidad: construcción comunitaria asociada by Arce, Liliana Noemi

“…La expresiones de la cuestión social se manifestaron en las elevadas tasas de desempleo, subempleo, precariedad y vulnerabilidad laboral; la profundización de la segmentación del mercado de empleo; la volatilidad de los ingresos personales; el incremento de los niveles de pobreza e indigencia por ingreso; la expansión de la desigualdad en la distribución de la calidad de vida y bienestar de las personas, teniendo consecuencias significativas también en la trama cultural de las instituciones y en la constitución de la subjetividad de los actores individuales y colectivos. …”
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Salud bucal de escolares con discapacidad motora y retraso intelectual asociado. by Zamora, I.M., Cornejo, S.

“…Se realizó un estudio transversal, comparativo en el que participaron 132 escolares con discapacidad motora y retraso intelectual asociado de 5 a 13 años de edad, asistentes a la escuela Martínez Allio, en la que se implementó una intervención, clínica-educativa, integrada al Proyecto educativo institucional, durante los ciclos lectivos 2007 y 2008, y a la escuela Blanca Feit sin intervención. …”
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Efecto de la selección recurrente sobre el comportamiento agronómico e industrial en trigo cultivado bajo distintos sistemas de labranza by Maich, Ricardo Héctor

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La extensión rural, para el desarrollo de una agricultura sustentable y seguridad alimentaria by Nazar, Maria Cristina, Perrachione, M., Mansilla P., Quiroga N., Banegas M. M.

“…Las instituciones participantes: Escuela de la Familia Agraria/ Colonia Caroya, Domingo Viera/ Alta Gracia, Ipem Nº 231/ Las Junturas. Con una labor interdisciplinaria y del compromiso ético, social y político, se trabaja sobre los nuevos saberes generados, difundiéndolos a través de la producción de materiales adecuados a los intereses y motivaciones de cada sector (cartillas, folletos, afiches), se provee de semilla, se dictan clases y charlas informativas sobre cómo manejar el cultivo desde la siembra a la cosecha y post-cosecha. …”
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Democratizar el conocimiento: organización de Bibliotecas en Asociaciones Vecinales de la ciudad de Mar del Plata by Gauchi, Veronica B.

“…Del mismo modo se ofrece a los estudiantes avanzados de la carrera de Bibliotecología una vinculación con aquellas organizaciones civiles relacionadas con su sector laboral, integrándolos en equipos de trabajo y capacitándolos en aspectos laborales y disciplinarios como complemento de la capacitación académica recibida. …”
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Cultura juvenil, militancia y participación estudiantil en el Espacio para la Memoria y Promoción de los DDHH. Ex CCDTyE “La Perla” by Chabrando, Victoria Anahí, Tello, Mariana Eva

“…Esta ponencia tiene como principales objetivos dar a conocer el trabajo que venimos realizando, dar visibilidad a las tensiones manifiestas entre investigación y extensión en este Espacio para la Memoria, como así también reflexionar acerca de los desafíos disciplinares en la labor extensionista. Partimos del supuesto que trabajar en esta institución le confiere a la intervención cierta particularidad por varias cuestiones. …”
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Optimización, rediseño y actualización de los dispositivos implementados en los Centros de día y casa de Pre-Alta del Hospital Alejandro Korn, bajo el paradigma de la nueva Ley de... by Hurtado Atienza, Selva, Gordoa, Guillermina, Dubois, E.; Otros, Tau, M.; Belladona, L

“…Cada uno de estos centros se encuentra con obstáculos similares en lo que respecta a la externación de pacientes crónicos: la subjetividad -en cuanto modo de existencia- ha sido producida en el interior de la institución manicomial, y el “afuera”, la comunidad, no es muy receptiva al ingreso de aquellos expulsados en otro momento de los ámbitos laboral social y familiar. Se agregan situaciones socioeconómicas y vinculares desfavorables en ausencia de las redes gubernamentales necesarias para lograr una efectiva externación. …”
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Extensión e investigación: análisis de una experiencia con cuatro escuelas públicas de nivel medio sobre convivencia escolar. by Paulín, Horacio, Tomasini, Marina, García Bastán, Guido, Torres, Guadalupe, Vallejo, Ailin

“…En la instancia de devolución se retomó lo trabajado en el proceso de autoevaluación en articulación con la reconstrucción de las diferentes perspectivas de los actores en la labor investigativa. En este sentido, se considera que la investigación aporta desde la revisión de antecedentes y la construcción de interrogantes, información y nuevas miradas sobre la problemática, a la vez que, en la intervención se visibilizan los procesos de cambio y dificultades encarnados en los sujetos y la complejidad de su experiencia; se comprende entonces la relación extensión - investigación en la tensión entre ambos procesos (investigar e intervenir).   …”
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Organización Popular es Salud: el caso de las Asambleas Paraguayas en Villa Elvira. by Scelsio, Jose Luis, Wagner, Maria Alejandra

“…En tanto nuestras lecturas y referencias conceptuales se enriquecen, avanza también el intercambio con la labor extensionista, fundamentalmente abocada a fortalecer estrategias socio-sanitarias con las asambleas paraguayas, partiendo de una concepción ampliada de salud que en agenda concreta supone pensar acciones respecto de la cuestión del acceso a la tierra, la lucha por mejorar condiciones del hábitat, el reconocimiento de diversidad de prácticas socio-culturales asociadas al cuidado de salud y los modos de entender y afrontar los padecimientos, la imperiosa necesidad-derecho de acceder a prestaciones y beneficios de políticas y programas vigentes. …”
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Trabajo cooperativo y promoción de la salud by Zamora, Sergio, MATOUK, M.

“…La misma cuenta con 25 maquinas industriales, en condiciones de elaborar productos para el rubro de blancos (sabanas toallas manteles entre otros) lo que permitiría una fuente laboral de gran envergadura.Los integrantes de la comunidad Tupac Amaru, viven bajo condiciones de vida por debajo de la línea de la pobreza, o sea, con necesidades básicas insatisfechas. …”
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Puertas. Programa de Orientación Vocacional Ocupacional. by De Ortuzar, Victoria, Quiles, Cristina, Moralejo, Debora Yanina, Vailati, Yanina Gisele, Zanollo, Maria Jimena

“…La reflexión-acción sobre esta realidad, es indispensable para generar y sostener una actitud proactiva que reconociendo e identificando fortalezas personales, institucionales y comunitarias, permita la consecución de lo elaborado y planificado como proyecto vital.Tomando como referencia el trabajo realizado con jóvenes pertenecientes a las poblaciones más vulnerables, se analizará el tipo de elecciones que realizan al momento de elaborar su proyecto de vida personal, educativo y/o laboral: si eligen en función de la urgencia económica, desconociendo la oferta educativa, en función de sus intereses o si no existe la posibilidad de reflexión y posterior elección. …”
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Secundaria y universidad. El acceso de jóvenes de sectores populares by ORTEGA, F., DUARTE, MARIA ELENA

“…En investigaciones anteriores trabajamos con sectores medios y altos para quienes incluso la inserción laboral aparecía en muchos casos como un instrumento para abandonar los estudios. …”
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Salud mental y derecho. Derechos Sociales e Intersectorialidad. by Rossetti, Andrés, Monasterolo, Natalia, Yoma, Solana, Arizo, Alejandra, Ase, Iván, Buhlman, Soledad, Burijovich, Jacinta, Caminada Rossetti, María Paz, Cesano, José Daniel, del Carpio, Sol Victoria, Diaz, Silvia, Elorza, Laura, Etchichury, Horacio, Ferreyra, Jéssica, Fruttero, Eugenia, Gamboa, Mariana, Gandolfo, Mariana, Giannone, Analía, Heredia, Ana, Iglesias, María Graciela, Muñiz, Alfonsina, Passini, Martin, Ramos, Mirna, Rodriguez, Victor Manuel, Sabin Paz, Macarena, Moreno, Marta, Sacco, Eloisa del Valle, Serafin, Roxana, Vitelli, Adriana

“…Una experiencia de inclusión laboral en salud mental. Adriana Vitelli y Eugenia Fruttero............................................................................. 113 CUARTA PARTE: EDUCACIÓN Capítulo 7. …”
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Re-ocupación a lo largo de 7.000 años en un sitio del NO de Santa Cruz. Un enfoque desde los recursos líticos y su circulación by Wendy Dekmak; Instituto de Arqueología, Facultad de Filosofía y Letras, UBA

“…Análisis geoquímicos indican que procede de la fuente de Pampa del Asador. Este panorama nos permite ver vínculos espaciales entre los lugares en que se encontraban las materias primas y aquellos en que fueron usadas. …”
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