El trastorno por déficit de atención: la importancia del diagnóstico diferencial en el campo de la salud mental by Piro, María Cristina, Piazze, Gaston Pablo, Torres, Mónica Miriam

“…Designada con un gran número de términos, esta categoría nosográfica polémica,  perteneciente al campo de la psicopatología infanto-juvenil presenta un matiz de sólido afianzamiento, que no siempre ha ido acompañado de la exigencia del detalle clínico necesario que  permita discernir lo diverso en el seno de lo aparentemente idéntico. En tal sentido, la alta comorbilidad señalada para el TDAH por los sistemas de clasificación internacionales, vuelve prioritario un conocimiento clínico riguroso que permita establecer un adecuado diagnóstico diferencial, dado que inquietud, inatención y conductas atolondradas e imprudentes pueden encontrarse tanto en el contexto de neurosis de la infancia, como en organizaciones pre-psicóticas, en presentaciones del retraso mental así como en trastornos afectivos o trastornos generalizados del desarrollo. …”
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Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables by Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa

“…Momento en que se realizan aprendizajes de alto impacto para la manera en que se asume la práctica, produciéndose fenómenos de olvido y retroceso de aprendizajes realizados durante la formación inicial y agregándose cuotas de inseguridad, ansiedad, incertidumbre. …”
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Capacitación productiva y organizacional periurbana: mejorando la sustentabilidad de emprendimientos productivos familiares by Tamagno, L N, Flores, Claudia Cecilia

“…A partir de un diagnóstico participativo, se conformaron áreas de trabajo constituidas por integrantes del proyecto y beneficiarios, de las que surgieron el diseño y la planificación de las actividades. …”
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Extensión, plurilingüismo y literatura: por un cambio en la promoción de la lectura y la escritura by Delicia, Darío Daniel, Fernández, María Victoria, Gigena, Eliana, Moyano, Valeria

“…En ese marco, el proyecto de extensión Gustar “las lenguas”: Programa para incentivar la lectura literaria plurilingüe y la escritura literaria en lengua materna (Área de Lingüística Aplicada, CIFAL, FL, UNC) se propone aproximar a los estudiantes de una escuela semirural del noroeste cordobés a la lectura de cuentos, poesías, historietas, leyendas y canciones literarias, en lengua materna y en lenguas extranjeras emparentadas con el español. …”
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La Extensión: dialogo con la Investigación, una experiencia de formación by Castaño, María Eugenia, Novillo, María José

“…Desarrollar nuestra labor en dichas Secretarías nos permite formarnos en una tarea que está vinculada al fortalecimiento de procesos de organización de equipos, vinculación con graduados, participar de debates específicos de estas áreas; acompañando la organización y el desarrollo de proyectos de extensión y voluntariado universitario, líneas de trabajo con organizaciones sociales, becarios tanto de extensión como de investigación, entre otros. …”
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La extensión en la Facultad de Psicología de la UNC: una experiencia de articulación entre la docencia e investigación al servicio de la promoción de la ciudadanía by Cardozo, Griselda Patricia, Herrera N.C., Lucero M.F., Warner Hernandez G.J., Dubini P.M., Fantino I.E., Saracho M.V., Ferreiro M.I., Ardiles R.A., Fidelio l., Constantino M.G., Curi G.;

“…Las acciones arrojan como resultado un alto impacto en los beneficiarios directos - los adolescentes escolarizados, los actores de la comunidad educativa - e indirectos las comunidades en las cuales se desarrollaron las acciones. …”
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Resignificación de contenidos curriculares: Proyecto de Extensión de Cátedra en la carrera de Licenciatura en Administración by Galateo, Sofia Soledad, García, Laura Graciela, Lugo, Walter Ariel

“…Apunta a valorar la función de extensión en un área disciplinar que no resulta habitual debido a los contenidos específicos de la currícula. …”
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Cooperación entre la investigación y la extensión en las ciencias económicas by Galateo, Sofía Soledad, García, Laura Graciela, Lugo, Walter Ariel

“…Si bien, se desarrollan proyectos de extensión en las facultades de ciencias económicas, muchos de ellos surgen de la iniciativa de docentes de otras áreas. Cabe preguntarse en qué medida el discurso dominante de la disciplina, y su ideología subyacente, obstaculiza la realización de actividades de extensión. …”
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas by Blajman, Jesica E., Astesana, Diego M., Blanche, Gisela P., Romero Scharpen, Analía, Kabaradjian, Surpik, Soto, Lorena P., Frizzo, Laureano S., Signorini, Marcelo L.

“…En muchos hogares mascotas como perros y gatos son considerados parte integrante de la familia y comparten todas las actividades de ese núcleo.  …”
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Relatos y correlatos políticos en torno de la economía social by Tello, Claudia, Maidana, Viviana

“…Los cambios de gobierno en los tres niveles significaron nuevas relaciones con los poderes políticos que en  diversas medidas se expresaron en las planificaciones participativas multisectoriales que forman parte de la estrategia metodológica implementada. …”
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Gestión del Patrimonio, una asignatura pendiente. by Mari, Laura Andrea, Gala, V.

“…Las actividades, se encuentran vinculadas a estos actores y están enfocadas a: realización de talleres y cursos, elaboración de documentos técnicos, elaboración de planes de manejo para áreas naturales y/o culturales, salvaguarda de la memoria oral, etc. …”
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Extensión Rural Visión Interdisciplinaria y Formación de Profesionales del Agro by Lagler, Juan Carlos, Moya, M. C.

“…Así, se dictan en una primera etapa contenidos relacionados con la construcción de los escenarios productivos (actores, producciones y ambiente), seguida de un viaje al área bajo estudio, con la intención  de definir un diagnóstico empleando  herramientas conceptuales para comprender las problemáticas y elaborar estrategias de intervención. …”
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Participación y transformación social desde la Animación Sociocultural Una apuesta por la interculturalidad. by De Ramón Felguera, Davinia, Reynaga, Andrea del Carmen, Sierra, Pablo Agustín, Leañez, Marina Graciela, Aragone, Matías, Rodriguez, Gabriel

“…“Meta, Animate Salta” tiene como objetivos generales: 1- Seguir fortaleciendo las relaciones entre la Universidad Nacional de Salta (UNSa) y la Universidad de Valencia que se dan desde 1997 y de una manera más práctica desde hace 5 años, con el viaje de estudiantes de la Universidad de Valencia becados en la UNSa 2- Trabajar desde la Animación Sociocultural no sólo dentro del ámbito universitario sino también fuera de él, buscando espacios de participación social. 3- Promover la participación social dentro del área de la Animación Sociocultural, en el contexto de la ciudad de Salta. 4- Formar a jóvenes y adultos como Animadores socioculturales que en un futuro puedan continuar como formadores de Animadores de una manera autogestionada junto a la UNSa. …”
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Aportes de la Universidad para promover el desarrollo sustentable, a grupos sociales vulnerables en la actividad ganadera del noroeste de la Provincia de Córdoba. by Adib, Osvaldo Nicolas, Bianchi, Marcelo, Walter, Martin, Falla, fernando

“… El proyecto se fundamenta en la asistencia técnica, transferencia tecnológica y fortalecimiento a “pequeños productores ganaderos”, del arco productivo del noroeste de la Provincia de Córdoba; el cual representa una región históricamente postergada y que por distintas coyunturas, sus pobladores se encuentran debilitados productiva y socialmente. …”
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Vinculación entre Docencia y Extensión. Educar para la Salud de jóvenes en entornos vulnerables. by Idoyaga, Ignacio Julio, GRANCHETTI, H, MONTENEGRO, J, JURI, C, LAGOMARSINO, E

“…Desde el observatorio nos proponemos realizar un análisis de contenidos (informativos, científicos, culturales y éticos) de las publicidades de los medicamentos y observar su impacto sobre las costumbres y el comportamiento, intentando modificarlo por medio de una cascada formativa basándonos en el modelo de integración multinivel, que permite recabar información relevante sobre el uso de los medicamentos, así como capacitar a docentes y estudiantes universitarios en tareas de formación y de divulgación sanitaria para el abordaje de la problemática desde las áreas curriculares. Dentro del proyecto se implementaron en escuelas de contextos de vulnerabilidad del cordón sur de la Ciudad de Buenos Aires diferentes dispositivos tendientes a promover el uso racional del medicamento protegiendo la salud de la población. …”
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Fortaleciendo la autogestión de cooperativas de trabajo. by Lavalle, Jose Luis

“…Hasta el momento se contribuyó en la actualización de los libros de actas de consejo de cuatro cooperativas y se capacitó a 25 asociados en el reconocimiento, clasificación, confección y registro de distintos documentos que hacen al giro comercial. …”
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La función de una escuela para padres by NAJT, N.E, INSUA, M.I

“…Ubicamos al desarrollo y las cuestiones clínicas de los niños – adolescentes y sus padres desde nuestras experiencias como Profesora Titular (1) y Jefa de Trabajos Prácticos (2) e investigadoras en estas áreas en la Facultad de Psicología. La importancia de esta propuesta está dada por “la aplicación e intervención” de los conocimientos e investigaciones académicas a la comunidad general. …”
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Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. by Chiurazzi, Karina, FAZIO, A

“…Esta articulación entre los cursos, comunidad y el resto de las áreas de la Universidad se manifiesta en las siguientes intervenciones concretas: 1) la integración de estudiantes y graduados de las carreras durante los últimos 4 años como auxiliares docentes de los cursos y hasta en algunos casos como docentes a cargo, luego de haber recibido las capacitaciones pedagógicas correspondientes 2) la inclusión de oferta de cursos propuestos por las licenciaturas de la UNLa, que brindan a los estudiantes formación complementaria, sobre temas no incluidos en las asignaturas del plan de estudios; 3) el Observatorio de Cursos de Comunidad, dispositivo diseñado y desarrollado internamente con el fin de relevar y sistematizar datos referentes al perfil del alumnado, necesidades y demandas de la comunidad. …”
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Estrategias de Intervencion comunitaria en el Programa de Salud Integral y Desarrollo del Joven by Sananez, Griselda Guillermina, Illanes, Mariana, Davila, Angelica, Gioachini, Carina, Paez, Susana, Bianco, Cecilia, Frambrini, Laura, Gonzalez, Javier, Di Nello, Natalia, REYNOSO, J, GUAJARDO, G, RODRIGUEZ, G, MUSSI, E, COSTAMAGNA, E

“… El Servicio de Extensión “Apoyo a los Programas de Promoción y Prevención de la Salud” elaboró una propuesta de asesoramiento y trabajo conjunto a los fines de contribuir a la inserción y ejecución estratégica del Programa de Crecimiento y Desarrollo del adolescente del área programática del Centro de Salud Nº 33 de la Ciudad de Córdoba, programa que está en proceso de expansión en la zona norte de la ciudad de Córdoba. …”
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Nutrición y revalorización del consumo de las grasas saludables by Stutz, Graciela, Ruiz, Rubén, Fiol de Cuneo, Marta, Santillán, María Emilia

“…La participación de padres y docentes fue reducida pero muy activa, mostrando sumo interés en los contenidos brindados y escaso conocimiento previo (como pudo constatarse con las encuestas), especialmente en el área de las grasas y de los n3. Los niños de nivel inicial se mostraron muy motivados y dispuestos a instrumentar cambios en su alimentación. …”
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