The Financing Challenges of Structural Transformations in Africa in the Post-Covid-19 Period: An Opportunity to Rethink the Financial Resilience of the Continent by Hamimida, Mama, Hamimida, Mama, Hamimida, Mama

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La transición política en los territorios nacionales y la caída del peronismo: el caso de Santa Cruz by Bona, Aixa

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The Study of Leaders in Africa’s Foreign Policies: Methodology Notes and Empirical Evidence by Carreño, Eduardo A., Carreño, Eduardo A., Carreño, Eduardo A.

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La Patagonia norte como excepción, sin alternancia y lejos del peronlismo. Río Negro y Neuquén, 1983-2007 by Vela, Francisco Camino, Rafart, Gabriel

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Las contiendas electorales bajo la égida demócrata, Mendoza, 1931-1937, by Caroglio, Ana Valeria

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Trabajo, petróleo y ruptura populista. Los trabajadores del petróleo en la gobernación militar de Comodoro Rivadavia by Carrizo, Gabriel

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Córdoba en las elecciones de 1983. Partidos, prácticas y discursos políticos de campaña by Closa, Gabriela

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From Progress to Conservative Reaction: The National Policy on Women’s Rights and its Impact on Local Legal Mobilization under the Lula/Dilma and Bolsonaro Governments by MacDowell Santos, Cecília, Tomaz de Souza, Luanna

“…In addition to national plans to combat violence against women, we rely on interviews with local governmental and nongovernmental feminist actors to understand the dynamics of the relationship  between federal and local legal mobilization. …”
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Environmental Judicialization and scales in tension: The case of the cyanide water spill at the Veladero mine in San Juan, Argentina by Christel, Lucas

“…This multiscalarity manifests itself in various aspects, such as the distribution of institutional responsibilities and powers, the strategies of actors, and the distribution of benefits or damages resulting from the exploitation of the environment. …”
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Pacto social y fractura del bloque patronal. Un estudio desde la prensa escrita sobre el origen y crisis de la CGE durante el gobierno de Miguel Ragone, 1973 ·1974 by Soler, Alejandra, Correa, Rubén

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El Partido Socialista Democrático: electorado real y electorado ideal desde una perspectiva local. Cambios y continuidades durante la proscripción del peronismo. El caso de Mar del... by Ferreyra, Silvana

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Una provincia que está sola y espera. Peronismo en la oposición y antiperonismo en el gobierno: Corrientes, 1946-1947 by Solís Carnicer, María del Mar

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La derecha ilustrada: Carlos Ibarguren, Nimio De Anquin y Lisardo Novillo Saravia (h) by Tcach, César

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Auge y declinación: trayectoria electoral del Bloquismo y Cruzada Renovadora en veinte años de Democracia' by Veramendi Pont, María Mónica

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Origen e Impacto de dos líneas de trabajo en extensión en Ciencias Agropecuarias by Abril, Adriana, Noe, Laura, Merlo, Carolina, Vázquez, Carolina, Dubini, Lucas

“…Por tales motivos, deben tener alta flexibilidad en el funcionamiento para adaptarse a los cambios socio/productivos de los actores involucrados. …”
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Reconfiguration of educational processes and school organization during the pandemic, some notes for a propositional approach in the current scenario by Lorenzo, Jorge, López, Vanesa

“…It aims to identify the main challenges to be faced by the Educational System, public policies and the actors of the educational community in the post-pandemic scenario. …”
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La Semiótica de los bordes. Apuntes de metodología semiótica. by Dalmasso, María Teresa

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Igualdad y educación: sujetos, instituciones y prácticas en tiempos de transformaciones sociales by Ávila, Olga Silvia

“…La exposición se enmarca en la necesidad de aportar a la comprensión del problema de la desigualdad/igualdad educativa en tiempos de transformaciones sociales: en relativamente pocos años hemos asistido a procesos, situaciones y momentos profundamente críticos, así como a expectativas y cambios, que ayudan a reconfigurar horizontes, de la mano de nuevos y múltiples actores sociales, políticos y educativos. He buscado: 1) retomar la mirada acerca de las desigualdades sociales gestadas, profundizadas o redefinidas en la década del noventa y comienzos del milenio, y sus efectos los espacios educativos; 2) advertir acerca de diversos cambios de escenarios en lo que va del siglo y de la emergencia de nuevos actores colectivos, para reflexionar acerca de variaciones en los posicionamientos de maestros, profesores, jóvenes, padres y actores comunitarios; son tiempos en los que salen a luz posturas contrapuestas y situaciones críticas o conflictivas, así como iniciativas configuradoras de prácticas instituyentes; 3) plantear algunas cuestiones que incumben a la investigación y a los investigadores; en este contexto complejo, es posible contribuir a la comprensión de los procesos y sentidos en juego, los recorridos y trayectorias de los sujetos, las significaciones presentes y eficaces en las prácticas, ofreciendo conocimientos pertinentes para la intervención y las políticas públicas, desentrañando contradicciones, tensiones y controversias a resolver en el campo de la educación.…”
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Educación Popular: procesos de apropiación y experiencias socioeducativas by Laura Ominetti, Lucía Caisso

“…En este sentido, intentamos comprender cómo los actores implicados en las experiencias estudiadas se apropian de las propuestas de Educación Popular, y generan prácticas particulares que reformulan, modifican y aportan nuevos significados a las mismas.…”
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Una propuesta de educación de adultos para el desarrollo nacional. La implementación de la CREAR en Córdoba by Tosolini, Mariana

“…Nos proponemos estudiar también “la historia no escriturada”[2] a través de la recuperación de los relatos de los actores sociales que participaron desde diferentes lugares en la campaña…”
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