La experiencia del Consejo Social de la Universidad Nacional de la Patagonia. Derechos Humanos y Sustentabilidad by Blanco, Pablo Daniel

“…El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la experiencia del Consejo Social de la Universidad Nacional de la Patagonia, Sede Trelew, integrado por la Delegación Zonal de la Sede Trelew de la UNP, diferentes actores de la universidad y numerosas organizaciones sociales de la región. …”
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Una Radio en Mi Escuela by Sánchez Varretti, Emanuel

“…El objetivo primario del proyecto es generar un vínculo de saberes entre la universidad, la comunidad de la Isla del Río Diamante y otros actores sociales por medio una Radio Escolar Comunitaria, la implementación de una emisora radial que tenga sede en la escuela y sea para toda la comunidad, generaría importantes beneficios: educación en valores, generar sentido de pertenencia con el barrio, brindar herramientas pedagógicas y culturales, propiciar espacios que favorezcan los procesos de comunicación dentro de la comunidad y el acceso a la información y brindar herramientas de organización y gestión comunitaria. …”
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Fortalecimiento Socio-Organizativo en pequeñas poblaciones. La Aguadita. Departamento Capital de la Provincia de Catamarca by Ovejero, Ana Ingrid, Alaniz, Mario, Fandiño, Ana, Diaz, Miguel, Francile, Franco, Salim, Yamila, Reales, Laura

“…El objetivo fundamental es hacer que estos actores claves generen desde sus recursos, proyectos turísticos como ejes fundamentales y dinamizadores del desarrollo local en colaboración interinstitucional que consideren al turismo como una actividad social-cultural para el desarrollo económico de su región. …”
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Estrategias inclusivas en nuevos escenarios: El sujeto de derecho a través de su particularidad y la inserción en la economía social. by Carena, Juan Norberto, Sanabria, Hector Ariel, Reta, Angel Matías

“…Se intenta resolver situaciones contradictorias a partir del requerimiento de  distintos colectivos (Cooperativa en formación “Servicios Industriales”, Cooperativa en funcionamiento “Embotelladora de tomates y derivados”, Sindicato de Remiseros en formación, Asociación Civil de Artesanos), es allí que nos propusimos fortalecer la orientación, capacitación y reformulación de estrategias de estos actores sociales de manera conjunta. A partir de un  diagnostico realizado se observó sectores de la población que intentan organizarse “en defensa de sus derechos” o bien para “generar bienes y servicios en la economía  social”; éstos se conforman con sujetos expulsados o desafiliados del sistema que requieren nuevas formas de organización, reconociendo  sus propios saberes, experiencias  y habilidades en el abordaje del objeto de intervención; si bien,  algunos presentan  problemáticas comunes,  requieren de una participación en donde el factor interdisciplinario de los integrantes del equipo facilitará espacios  de intercambio significativo y nuevos aprendizajes  que redundarán en beneficios de sus prácticas sociales. …”
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas by Blajman, Jesica E., Astesana, Diego M., Blanche, Gisela P., Romero Scharpen, Analía, Kabaradjian, Surpik, Soto, Lorena P., Frizzo, Laureano S., Signorini, Marcelo L.

“…Nuestra propuesta entonces es promover una Tenencia Responsable mediante la realización de obras de teatro de títeres dirigidas a alumnos de escuelas primarias considerando además que esos niños serán actores de difusión de buenas conductas en sus familias. …”
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Las trayectorias de Organizaciones sociales y sus aportes a las transformaciones territoriales by Kessler, María Elena, Beltramino, Tamara Lucía, Bertero, María Belén

“…La sistematización de la información relevada, permite comprender y explicar las lógicas que subyacen en las intervenciones; reconocer y socializar el conocimiento que los actores tienen de su territorio, como lo describen y los relatos que construyen en torno al mismo para explicarlo y los obstáculos que descubren en sus prácticas al momento de materializarlas. …”
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Relatos y correlatos políticos en torno de la economía social by Tello, Claudia, Maidana, Viviana

“…Los proyectos sucesivos entablaron diálogos diversos con movimientos sociales y actores gubernamentales tanto provinciales como nacionales que permiten visualizar los escenarios, las situaciones problemáticas y el lugar asignado a las experiencias y cómo han sido plasmados en las políticas para el sector. …”
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Audiovisuales por la inclusion social by Toutoundjian, Alejandro, Rey, María Victoria

“…Esto potencia el objetivo de incorporar y fomentar las prácticas pre profesionales y pedagógicas de los estudiantes fortaleciendo su rol como actores comprometidos con la comunidad. En esta etapa nos focalizamos en el género documental, siendo éste el primero de un ciclo en donde se abordan distintos géneros del relato audiovisual (ficción, animación, informativo). …”
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PLAN CEIBAL: DE LOS PIZARRONES A LAS COMPUTADORAS by Vinas-Forcade, Jennifer Vinas-Forcade

“…Sin embargo, las cosas en Uruguay distan de ser perfectas y las preocupaciones sobre la falta de uso de las computadoras en el aula van en aumento.Partiendo de la base de que las mejores políticas toman en consideración a todas las partes involucradas, el estudio se enfoca en los principales actores responsables del uso de las laptops en las aulas escolares: los maestros y maestras de educación primaria pública en Uruguay. …”
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Estado y mediaciones sociales: El estilo de gestión del Movimiento de Desocupados Barrios de Pie en el territorio (Argentina 2002 -2011) by Gradin, Agustina

“…Salir del escenario de crisis política, económica y social abierto en los años 2001-2002 en la Argentina, significó un proceso de reconstrucción y re significación del Estado, sus capacidades, funciones y actores, de la mano de la conformación de nuevas mediaciones entre éste y la sociedad civil. …”
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De los piquetes a las puebladas. Representaciones y acciones comunitarias en el norte de Salta by Benclowicz, José

“…Para eso, tras repasar las tradiciones de lucha locales, analizo los discursos de distintos actores sociales y políticos, examinando las diferentes significaciones que se atribuyen a los hechos. …”
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La dinámica de exclusión e inclusión de la alteridad política en el discurso menemista by Fair, Hernán

“…En primer lugar, aunque asume una estructuración difusa, por momentos la alteridad adquiere la forma de actores políticos concretos. En segundo término, el Presidente edifica una interpelación amplia, que construye a la alteridad en base a un mandato superyoico incluyente. …”
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Debates contemporaneos en teoría social y política by Tcach, César

“…En este nuevo número de la revista Estudios se presenta un conjunto de trabajos de investigación sobre los núcleos centrales –el Estado, el poder, las prácticas políticas, los actores sociales y sus representaciones– que han marcado o influido de modo relevante el campo de la reflexión intelectual contemporánea. …”
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El Voluntariado Universitario como prácticas de formación integral by Farias, Miriam, Monti, Maria del Carmen, Parajón Ferullo, María Fernanda, Ruggeri, Ernesto Cesar

“…En el Programa se articulan prácticas voluntarias de actores de los diferentes estamentos universitarios, trabajando en distintos colectivos y actuando en diversos escenarios sociales. …”
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Gestión del Patrimonio, una asignatura pendiente. by Mari, Laura Andrea, Gala, V.

“…Las actividades, se encuentran vinculadas a estos actores y están enfocadas a: realización de talleres y cursos, elaboración de documentos técnicos, elaboración de planes de manejo para áreas naturales y/o culturales, salvaguarda de la memoria oral, etc. …”
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Laboratorio–taller de electrónica: un espacio de articulación y reflexión de prácticas educativas by Vilche, Ernesto Adrián, Gonzalez, Monica Liliana, Knopoff, Patricia Alexandra

“…En la fase final se pretende crear un ambiente de interacción entre los actores de la propuesta que incluya no sólo los aspectos de la formación técnica sino los vinculados con responsabilidad, trabajo en equipo, ética profesional y personal, respeto y principios morales, mediante talleres de reflexión conjuntos. …”
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El arte como herramienta transformadora de subjetividades. by Mazzarini, Maria Nazarena, Padegimas, Maria Paula, Alvarez, Sergio Daniel, Tenuto, Ana Clara

“…Se está trabajando en la posibilidad de que cada desarrollo pedagógico vaya teniendo una estructura de emprendimiento cooperativo en donde cada destinatario se transforme en actor de su propio desarrollo y fortalecimiento, sostenible en el tiempo y replicable en su vida en libertad, cumplimentándose  de este modo, la responsabilidad social de la Universidad como parte integrante de la comunidad. …”
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La extensión como herramienta para repensar el perfil social profesional. by Capovilla, Carla Carolina, Romagnoli, M.E., Villaverde, A. L., Zilli, M.L., Francesconi, P., Manelli, M.L.

“…Todos ellos surgen de las inquietudes y necesidades de los estudiantes y los diferentes actores sociales del barrio, quienes en relación dialógica logran identificar las problemáticas a abordar y en conjunto delinear soluciones. …”
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El pasado de la Extensión en la Universidad Nacional de Córdoba by Philp, María Marta

“…Desde marzo de 1976, en el marco del “proceso de reorganización nacional”, en un escenario caracterizado como de guerra contra la “subversión”, las universidades, como productoras y difusoras de ideas, fueron actores centrales en esta batalla ideológica, política y cultural. …”
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Articulación de la Investigación en educación ambiental con acciones de extensión en el espacio local by Bartol, Claudia María del Carmen, Ruiz, M.

“…De las estrategias aplicadas surgieron naturalmente acciones con los distintos actores sociales de los sistemas educativos formal y no formal: delegados de Instituciones Nacionales (INTA, Administración de Parques Nacionales), funcionarios de municipios, Policía Provincial, Uniones Vecinales, supervisores escolares, directivos y docentes de distintos niveles y especialidades. …”
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