Experiencia de Intervención del Trabajo Social con familias y Políticas Sociales by Lattanzi, Leonor

“…Este trabajo es parte de una  experiencia de articulación entre la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba, el Centro de Integración Comunitaria “Villa Siburu” de la Municipalidad de Córdoba y el Programa Nacional Primeros Años. …”
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Parte II: Resultados de 6 años de aplicación del proyecto de articulación e investigación educativa entre la UNC y la Escuela Secundaria abordado desde la salud by Balangero, Marcos César, Benitez, Marta Silvia, Theiler, Gerardo Raul, Luque, Raul

“…En Conclusión se ha logrado ampliamente las expectativas de este proyecto ya que sus objetivos principales son acortar la distancia entre el nivel secundario y la universidad. Disminuir el fracaso del ingreso con respecto a la vivencia universitaria.  …”
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El aporte de experiencias de Extensión a la formación del Educador.” Prácticas Socio Pedagógicas en la Carrera de Ciencias de la Educación. by Barrios, Gabriela Cecilia, Casimiro, Valeria, Casimiro Córdoba, Verónica, CABRERA, M., Maldonado, Marisol, Zalazar, Claudia

“…Entendemos la extensión como un dispositivo de mediación, un proceso en el cual se abre un espacio de cooperación entre la comunidad y la universidad, en donde se enfatiza la participación activa de la sociedad, en un proceso de diálogo, intercambio y enriquecimiento mutuo entre ambas partes. …”
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¿GETTING OVER THE FRAGMENTATION? A REVIEW OF THE ARTICULATION STRATEGIES BETWEEN THE CGT AND THE CTEP (2009-2017) by Natalucci, Ana, Morris, Belén María

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Factorial Structure of Plutchik’s Violence Risk Scale (PVRS): Psychometric properties and differences based on socio-demographic variables in university students of Lima. by Espinoza, María del Carmen, Burga, Andrés, Okumura, Alvaro

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Social bonds as access mechanism to employment of the working class: social class inequality and territorial mediatios by Carrascosa, Joaquín, Estévez Leston, Bárbara

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Attitudes towards the Quarantine in Argentine Adults: Associations with Sociodemographic and Psychological Variables by Lucas, De Grandis, Carolina, Ferrero, Florencia, Loss, Julián, Castrillón, Diego, Celleri, Milagros, Mustaca, Alba, Gago Galvagno, Lucas, De Grandis, Carolina, Ferrero, Florencia, Loss, Julián, Castrillón, Diego, Celleri, Milagros, Mustaca, Alba, Lucas, De Grandis, Carolina, Ferrero, Florencia, Loss, Julián, Castrillón, Diego, Celleri, Milagros, Mustaca, Alba

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Instrumentos de identificação do Envelhecimento BemSucedido em pesquisas com Idosos Ativos: uma revisão sistemática by Alexandre, Fabiana Maria, Alexandre, Fabiana Maria, de Paula, Ana Caroline, da Fonseca-Silva, Cinthia Fernanda, de Albuquerque, Luís Rogério, de Lima Pastre , Tais Glauce Fernandes, de Oliveira, Valdomiro, Vagetti, Gislaine Cristina

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Self-efficacy at Workplace: Validation of Spanish Versions of Occupational Emotional, Social, and Task Self-efficacy scales by Robalino Guerra, Paulina Elizabeth, Musso, Mariel, Robalino Guerra, Paulina Elizabeth, Musso, Mariel, Robalino Guerra, Paulina Elizabeth, Musso, Mariel

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Predictors in Self-Efficacy for Academic Writing in College Students: Reading Comprehension and Self-Efficacy by Mamani-Benito, Oscar, Carranza Esteban, Renzo Felipe, Lingán-Huamán, Susana K., Rodriguez-Alarcon, J. Franco, Mamani-Benito, Oscar, Carranza Esteban, Renzo Felipe, Lingán-Huamán, Susana K., Rodriguez-Alarcon, Franco J., Mejia, Christian R., Mamani-Benito, Oscar, Carranza Esteban, Renzo Felipe, Lingán-Huamán, Susana K., Rodriguez-Alarcon, J. Franco

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Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en adultos mayores de Argentina by Cervigni, Mauricio, Martino, Pablo, Caycho-Rodríguez, Tomás, Barés, Ignacio, Calandra, Manuel, Gallegos, Miguel

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The relationship bettween narrative abilities and executive functions. by Moreira, Karen Adriana, Tomás Llerena, Clementina, Vercellino Dessent, Valentina, Rivera Ibaceta, Johanna, Dávila Sasía, Pamela, Quiles, Sthefani, Tresso González, Florencia, Rosemberg, Celia

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Normative data of the Social Anxiety and Phobia Scale (SPAI-B) for Argentinean adults by Morán, Valeria E., Villarrubia, Mariano D., Fabbro, Nicolás, Natera, María Z.

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Psychometric properties of the Resilience Scale (ER-14) in university students from Lima, Peru by Gonzales-Ramirez, Karla, Crisostomo-Calderon, Daysi, Gonzales-Ramirez, Karla, Crisostomo-Calderon, Daysi, Adriano-Rengifo, Cristian, Travezaño-Cabrera, Aaron, Gonzales-Ramirez, Karla, Crisostomo-Calderon, Daysi

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Retención de Dígitos (WAIS III): validez convergente y normas para población argentina entre 40 y 91 años by Martino, Pablo Luis, Cervigni, Mauricio, Gallegos, Miguel, Politis, Daniel

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The Perceived Invalidation of Emotion Scale (PIES): A psychometric analysis of the first Spanish-version in Peruvian adults by Okumura Clark, Alvaro, Espinoza, María del Carmen, Rosario-Quiroz, Fernando, Rojas-Vistorte, Angel Olider, Espinoza, María del Carmen, Rosario-Quiroz, Fernando, Rojas-Vistorte, Angel Olider, Espinoza, María del Carmen, Rosario-Quiroz, Fernando, Rojas-Vistorte, Angel Olider

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Non-attendance and justifications in the academic regime of Cordoba's secondary schools: between punishments and inclusions by Martino, Andrea Graciela

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