La extensión como espacio curricular en las carreras de grado by Ricatti, María, LAVERAN, MARINA, Bley, Lili

“…González Maura, argumenta que es apropiada para el ámbito de la educación, cuando elimina la dicotomía teoría-práctica y sujeto-objeto de investigación, característicos de la investigación tradicional en al campo de la educación. La inclusión curricular de la extensión desde un enfoque metodológico de  investigación- acción, para lograr  simultáneamente conocimientos y cambios sociales y los resultados de sus acciones para aprender de ellas desde una relación dialógica en construcción con la sociedad, responde adicionalmente a la integración extensión-docencia-investigación. …”
Get full text

Prácticas interculturales en las Artes by Sousa, Irma Cristina

“…Las comunidades indígenas, en nuestro país, luego de varios siglos de silencio obligado en resguardo de su integridad y del despliegue de  estrategias de invisibilización, están  actualmente en franco proceso de recuperación de sus tradiciones y legados culturales, aún contemplando los cambios propios del devenir histórico y social. …”
Get full text

Empirical Evaluation of the Symptoms of Dutch Disease in Recent Ecuadorian History (2007-2017) by Desfrancois, Pierre Gilles Fernand

Get full text

Latinamerican communication studies (2000-2018). Academic consolidation, bureaucratic stagnation or thematic dispersion? by Gándara, Santiago, Heram, Yamila

Get full text

Evaluation of the effectiveness of virtual environments in a master in Peru by Huambachano Coll Cardenas, Ana María, Flores Rosas, Valeriano Rubén, Berrocal Villegas, Salomón Marcos

Get full text

Building questions along the way. Native and scientific communities by Guichón, Ricardo A.

Get full text
Get full text

First petrographic characterization of Late Prehispanic and Colonial ceramic pastes of the Southern Pozuelos Basin (Puna of Jujuy, Argentina) by Pérez Pieroni, M. Josefina

Get full text

Percepción económica y cultural de “Tuna” Opuntia ficus-indica (L.) Mill, en Chuña, Córdoba, Argentina. by Juaneda Allende, Micaela

Get full text

Trazabilidad de la materia prima para la elaboración de vino en la Bodega La Caroyense, Departamento Colón, Córdoba by Karki, Yasmine Marcela

Get full text

"Teoría y Praxis en el diseño urbano-arquitectónico de Córdoba. La trasferencia de la formación académica y profesional a la ciudad, en el período 1954-1976" by Bergallo, Juan Manuel, Franchello de Mariconde, María del Carmen

Get full text

Bitácoras de vanguardia weblogs by Barra, Silvina, Nicasio, Cristina

Get full text

Análisis factorial múltiple para tablas de contingencia en la validación de una estrategia de enseñanza by Curia, Lisandro, D´Andrea, Rodolfo, Lavalle, Andrea

Get full text

Diseño de incentivos para abordar el problema de selección adversa en empresas familiares de segunda generación by Arri, Noelia Vanina

Get full text

Lectura y escritura como base de conocimientos disciplinares en lengua extranjera : consideraciones sobre intervención by Anglada, Liliana, Deza, Adriana, Neyra, Vanina

Get full text

Dos Doctores Honoris Causa de la Universidad Nacional de Córdoba : una lectura de los vínculos entre universidad y política by Philp, Marta, Escudero, Eduardo Alberto

Get full text

Normativa, características y evolución de las operaciones de préstamo e inversión en UVA by Margaria, Oscar A., Bravino, Laura S.

Get full text

Proceso de innovación en la codificación y en los sistemas de representación para mejorar la calidad interpretativa y la eficacia tecnológica entre el proceso de diseño y desarroll... by Ponce, María Valeria

“…Hoy en día la lectura de los moldes o patrones se hace, bajo el conocimiento adquirido de cada sector de la producción (muchas veces capacitado) pero sin un parámetro de equidad para la comprensión unánime de estos sistemas, sobre los cuales ponderan conocimientos anteriores que devienen del saber popular de dicho sector: “…de ese conocimiento práctico que es producto de la experiencia, de las tradiciones, herencia de las culturas que nos antecedieron, pero que tienen la capacidad de dar respuesta a sus contexto, que rompe con el razonamiento frió y calculado, que es más libre, menos dogmático…” (Rodríguez Rojas, Pedro 2008). …”
Get full text