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  1. 90901

    Primeras Jornadas de Diseño y Tecnología para la Sustentabilidad DISTEC

    Published 2019
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    Conference Proceeding eBook
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  3. 90903
  4. 90904
  5. 90905

    Comunicación y Sociedad /

    Published 2000
    Texto completo desde 2004, 1 (1). [Consulta: 2020/05/27].
    Serial
  6. 90906
  7. 90907

    Estudios /

    Published 1911
    Texto completo de algunos artículos. [Consulta: 2023/12/05]
    Serial
  8. 90908
  9. 90909
  10. 90910
  11. 90911
  12. 90912
  13. 90913

    Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina /

    Published 1964
    Table of Contents: “…La tragedi ad Edipo / Luis María Ravagnan -- El texto psicopatlógico / Jorge J. Saurí -- Modos culturales del beber en los aborígenes del Chaco / Fernando Pagés Larraya -- La psiquiatría de comunidad en América Latina / Renato Alarcón G. -- Programas de psiquiatría comunitaria / Clóvis Martins -- Psicosis por marihuana / J. …”
    Índices y resúmenes desde 1988, 34 (1). [Consulta: 2020/06/01]
    Serial
  14. 90914

    Latin American Antiquity /

    Published 1990
    Table of Contents: “…HACIA UNA REVALUACIÓN DE LOS FESTINES Y COMIDAS RITUALES PREHISPÁNICOS EN LOS ANDES CENTRALES / Nicolas Goepfert, Walter Alva -- TEXTOS Y HUESOS: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS REGISTROS HISTÓRICO-ETNOGRÁFICO Y ARQUEOLÓGICO SOBRE LA SUBSISTENCIA DE LOS SHELK'NAM-HAUSH DE TIERRA DEL FUEGO (EXTREMO AUSTRAL DE SUDAMÉRICA) ENTRE LOS SIGLOS DIECISÉIS Y VEINTE / María José Saletta, Dánae Fiore -- EMBODIED SIGNS: READING GESTURE AND POSTURE IN CLASSIC MAYA DANCE / Mark Wright, Justine Lemos -- THE MAYA GRAFFITI OF PLAN DE AYUTLA, CHIAPAS / Marx Navarro-Castillo, Alejandro Sheseña, Sophia Pincemin…”
    Indices desde 1990, 1.
    Texto completo solo algunos artículos 2018-2021 [Conslta: 2021/07/23]
    Serial
  15. 90915

    Aprendizaje Hoy : Revista de Actualidad Psicopedagógica /

    Published 1980
    Table of Contents: “…González y otros -- Diez notas sobre las paradojas de la inclusión/exclusión escolar / Carlos Tumburú -- La elaboración de un texto didáctico como instrumento para la construcción cognitiva y la cuestión de la diferencia / Silvia Hafford y otros.…”
    Serial
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