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5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria /
Published 2019Table of Contents: “…Venturini -- Rueda de autoevaluación, instrumento para el proceso de evaluación: su aporte en la construcción de valor de las situaciones de enseñanza aprendizaje en los niveles D3 y D4 del TVDT / Beatriz Sonia Martínez, Mariela Claudia Favero, Natalia Isabel Merlos -- Enseñanza tipográfica en carreras de diseño, en Córdoba, Argentina / Rita Esperanza Ludueña -- Metodologías, experiencias y dinámicas proyectuales en el taller de diseño industrial / Luciana Fernández Laffont, Andrés Ferrero -- El tablero no es el juego: mundos posibles en el taller de diseño / Germán Díaz Colodrero, María Cecilia Galiana, Mónica Pujol Romero -- El binomio emoción-indignación como actitud transformadora en la formación del alumno de diseño / Sergio Rodríguez Esbriz -- Los modelos de proceso de diseño utilizados en el dictado de materias troncales de la carrera de Diseño Industrial de la UNC / Mario Emilio Ivetta, Ana Cecilia Etkin, María Cecilia Navarro -- Vinculación entre teoría, proyecto y práctica profesional en materias tecnológicas / Andrés Ezequiel Socolovsky, Carla Sofía Yozzi -- Experiencia interdisciplinar sobre la reforma universitaria en el centro universitario de San Francisco Cba – UNVM / Carolina Bancho, Liliana Stuppa, Luisina Zanuttini -- Cinco razones por las que la tecnología de gráfica digital debe ser objeto de estudio desde el currículo de formación de un diseñador / María Isabel Balmaceda, Ana Laura Cascón -- Herramientas open source aplicadas en los sistemas de representaciones para la interpretación de productos y definición de dibujos según sus funciones y materialización tridimensional / Matías Fabricio Lozano, Juan pablo Genero, Tomás Darío Bonis -- Técnicas de maquetería para modelado automotriz mediante el análisis de formas complejas / Gisel María Cano, Matías Fabricio Lozano -- Parte II – Metodología y trabajo en taller sobre la enseñanza de la protección y los derechos de propiedad industrial, en la carrera de Diseño Industrial FAUD – UNC / Rubén Omar Muñoz, Paola Saiki, Paula Santucho -- El proceso de conceptualización en el proceso de diseño / Estela Moisset de Espanés, Martín Francisco Fontana, Eliana Armayor -- Marketing y diseño: articulaciones transversales / Tristana Barseghian, Romina Tartara -- Diseño ergonométrico en tejido de punto con modelador paramétrico CAD CAM / Nicolás Esteban Lenz -- Exploraciones en los modos de pensamiento del diseñador y lógicas proyectuales capaces de introducir ideas creativas en el proceso de diseño arquitectónico / Inés Tonelli, Alexander Grgic, Marcelo Bolzonella -- Análisis de experiencia de usuario para el diseño de materiales desde una perspectiva sustentable caso Buildtech / Rocío Belén Canetti, Javier Alejandro Bazoberri -- Biomimética proyectual – transferencia de funciones biológicas a productos industriales / Luciana Fernández Laffont, Mónica Teresita Miralles, Mario Mariño -- El pensamiento de diseño en la producción de herramientas de investigación / María Cecilia Monacchi -- El diseño: una inteligencia, no una técnica / Raúl G. …”
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ARQUEOLOGÍA, PALEONTOLOGÍA Y EDUCACIÓN: EL PATRIMONIO EN LA FORMACIÓN DOCENTE / Archaeology, Palaeontology and Education: the heritage in teacher training
Published 2015Get full text
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info:eu-repo/semantics/article -
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Escuelas municipales de Córdoba. De los datos a la diversidad cultural
Published 2020Get full text
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El valor productivo de la voz en el docente
Published 2012“…El objetivo del proyecto es divulgar pautas de higiene, profilaxis vocal para acciones preventivas y estratégicas en la puesta del valor de la voz como capital irreemplazable en la actividad docente, formación e información técnica específica en el uso laboral de la voz en su campo de inserción real. …”
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Online -
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La historia del Diseño Industrial. Una herramienta de lectura crítica en la cultura proyectual.
Published 2021Get full text
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¡Mi sal está yodada! ¿La tuya lo está?
Published 2012“…Se pusieron a punto y compararon las técnicas analíticas para el trabajo de campo. Se diseñaron y desarrollaron clases informativas y de discusión de la problemática y se estableció la estrategia pedagógica para abordar el tema con seis docentes de dos escuelas de la Ciudad de Córdoba. …”
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Recursos didácticos para el proceso de diseño que permiten potenciar el acondicionamiento sustentable de arquitectura
Published 2020Get full text
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Imágenes y voces inclusivas. Reflexiones desde una experiencia en proceso
Published 2012“…Esta propuesta se vale de la potencia expresiva-comunicativa y colaborativa que propician todos estos lenguajes con sus técnicas y materiales para que, desde y conjuntamente la comunidad educativa y la comunidad en general, se logre materializar sus necesidades a través de tornar visible las voces e imágenes que cotidianamente acaecen en silencio o se encuentran silenciadas. …”
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Cuadernos de Educación /
Published 2000Table of Contents: “…Alterman y Gustavo Jiménez -- Transformaciones sociales y nuevos procedo* en la institucionalización de la escuela / Lucía Garay, Olga Silvia Avila, Alicia Lescano y Mónica Uanini -- LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN: SUS NUEVAS IDENTIDADES: Las representaciones sobre el mundo del trabajo de los jóvenes egresados de la escuela técnica / María Teresa Bosio – Posicionamiento de estudiantes universitarios frente a la cultura de la unidad académica / María Eugenia Danieli, Brenda Gigli. …”
Texto completo en Biblioteca electrónica del MinCyt. EBSCO desde 2006. Disponible a través de las terminales de la UNC [Consulta: 2020/05/19].
Texto completo desde 2002, (1) [Consulta: 2020/05/19].
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Revista de Educación - Madrid /
Published 1986Table of Contents: “…Oferta y demanda educativa: diferencias interprovinciales / María Concepción González Veiga, Miguel Angel Martínez Fernández -- Los recursos familiares asignados a la educación / Gérard Lassibille, María Lucía Navarro Gómez -- La evaluación del potencial de aprendizaje: estado actual / María Dolores Calero García -- La enseñanza de estrategias de resolución de problemas mal estructurados / Begoña Gros Salvat -- Lectura e intervención pedagógica: el soporte cognitivo-motivacional / Miguel A. …”
Texto completo desde 1941. [Consulta: 2020/06/02]
Texto completo en Dialnet desde 1971, 236. [consulta: 2020/08/03]
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