Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables by Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa

“… Uno de los aportes interesantes de las últimas investigaciones para reorientar las políticas y pedagogías de la formación docente es la importancia que tienen los primeros procesos de socialización profesional. Momento en que se realizan aprendizajes de alto impacto para la manera en que se asume la práctica, produciéndose fenómenos de olvido y retroceso de aprendizajes realizados durante la formación inicial y agregándose cuotas de inseguridad, ansiedad, incertidumbre. …”
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Avances de la extensión universitaria en la Universidad Nacional del Este by Duarte Armoa, Hugo César

“…Los impactos se evidencian en el reconocimiento de la sociedad sobre el mayor acercamiento de la Universidad a la solución de los problemas sociales, la socialización de las tres funciones sustantivas docencia-investigación-extensión, la incorporación curricular de la extensión en las carreras de grado, el desarrollo de programas de fomento a la revalorización de la diversidad cultural, la construcción de una conciencia ciudadana de paz participando en los procesos de transformación social, la transferencia de conocimientos, un mayor nivel de vinculación de la UNE con instituciones y empresas mediante las alianzas, entre otros.  …”
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La implicación en el trabajo en la cárcel by Ferreira, Noelia, Vega, Estefania Romina, Uribes, Carola, Burdisso, Florencia, Gabrieloni, Melina, Reale, Paula

“…Así a través de nuestros métodos de registros y socialización intentamos avanzar en la construcción de ese espacio libre, en donde el ingreso a esta institución no sea en sí mismo un trabajo que empieza y termina en el taller realizado, sino que exista una constante reflexión y puesta en tensión de los saberes y relaciones que se van formando a lo largo de los encuentros, para lograr así un espacio “sin fronteras”.…”
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Reorientar y recrear actividades de docencia e investigación a partir de la interacción con el contexto industrial. by Avila, Julia del Valle, RUIZ, E., ANTON, F.

“…Además, identifican cuatro etapas consecutivas: Socialización (Tácito a Tácito), Exteriorización (Tácito a Explícito), Combinación (Explícito a Explícito), Interiorización (Explícito a Tácito). …”
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Patrimonio Mundial y Comunidad Local: Opiniones confrontadas sobre Atapuerca, Burgos (España) by Conforti, María Eugenia, Mariano, Mercedes, Díez, Juan Carlos, Endere, Maria Luz

“…Debido al diferente perfil social de ambas poblaciones, este estudio muestra, por primera vez, qué políticas deben aplicarse para satisfacer las diversas sensibilidades e involucrar a los habitantes en la construcción de su patrimonio y en la gestión de su futuro. En Atapuerca, la socialización y la democratización del patrimonio no deben ignorar la opinión de los habitantes del sitio patrimonial.…”
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Relevamiento del patrimonio histórico rural mediante fotogrametría (SfM-MVS) en la región pampeana argentina. “Primera Estancia” de Magdalena (Buenos Aires, Argentina) by García Lerena, María Soledad, López, Luciano

“…Permite obtener reconstrucciones con gran detalle y precisión, útiles para la investigación y la divulgación, lo cual contribuye a la salvaguarda y socialización de los bienes patrimoniales.…”
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Editoriales literarias en el cambio de siglo: entre el mercado, la autoges- tión y el disfrute cultural by Coppari, Lucía

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Abordaje psico-político de la inequidad social en nuestra América. Revisión de bibliografía by Imhoff, Débora, Brussino, Silvina

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Alimentación y reproducción social en sociedades aldeanas tempranas : un estudio comparativo en valles y quebradas del noroeste de la Provincia de Tucumán (República Argentina)... by Molar, Rocío María

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