Formación Docente Normalista y trazas de religiosidad en la ciudad de San Luis, entre las décadas del ‘30 y ‘40 by Domeniconi, Ana Ramona

“…Esta investigación, cualitativa, utiliza fuentes documentales de la época y entrevistas a maestros formados en este período y a informantes clave.El golpe militar en 1930 le ofreció a la Iglesia Católica la posibilidad de recuperar, parte del poder perdido como institución organizadora y ordenadora de la vida social. Así se presentaba la oportunidad para lograr el restablecimiento de la “Nación católica”.Posteriormente el golpe del ‘43 y la asunción de Perón a la presidencia generaron las condiciones de posibilidad para establecer la hegemonía católica desde el Estado Nacional; en este contexto, la educación se constituyó en un dispositivo de adoctrinamiento de importancia clave.En la ciudad de San Luis la imposición de la enseñanza religiosa se llevó a cabo sin una oposición “visible”; en las dos escuelas normales de la ciudad, la mayoría de los docentes que enseñaron Religión, fueron maestros normales. …”
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LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS PROFESORES DE HIPOACUSIA Y SORDERA DEL INSTITUTO CABRED’. DEMANDAS Y COMPETENCIAS DEL CAMPO PROFESIONAL by Bosio, María Teresa, Villagra, Mariana, Zaporta, Julieta

“…Es llevada a cabo por un equipo de tres docentes, una adscripta y dos alumnos de esta institución, Está posicionada como referente pedagógico y social en la temática, ha tenido históricamente gran demanda de sus egresados para la inserción en el ámbito de la educación especial, como así también en las propuestas de integración para las escuelas comunes.Este proyecto pretende identificar las competencias laborales que los alumnos que egresan del Profesorado de Educación Especial, con orientaciones en Hipoacusia y Sordera (HyS), necesitan para su futuro desempeño profesional. …”
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Aplicaciones, ¿Para Todo? Un Cuerpo Constituido a Cuotas by Gross, Mauro Nahuel

“…En el sujeto es causa de la psicosis, mientras que en la trama social cimienta la producción de nuevas formas de síntomas. …”
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Tramas escolares y experiencias juveniles campesinas en una escuela agrícola by Castro, M.

“…Los resultados muestran como laescuela se convierte en un espacio social, donde los jóvenes negocian,elaboran y reelaboran sentidos sobre sus identidades. …”
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O DESAFIO DA GOVERNANÇA NAS BACIAS HIDROGRÁFICAS TRANSFRONTEIRIÇAS INTERNACIONAIS: UM OLHAR SOBRE A BACIA DO RIO DA PRATA (3 PARTE) by Cassano Cibim, Juliana

“…Neste contexto, a importância das bacias transfronteiriças deve ser ressaltada, vez que nelas é criada a interdependência hidrológica, social e econômica. A relevância do processo de governança nessas bacias é indiscutível e deve ser parte do processo de negociação. …”
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O DESAFIO DA GOVERNANÇA NAS BACIAS HIDROGRÁFICAS TRANSFRONTEIRIÇAS INTERNACIONAIS: UM OLHAR SOBRE A BACIA DO RIO DA PRATA (2 PARTE) by Cassano Cibim, Juliana

“…Neste contexto, a importância das bacias transfronteiriças deve ser ressaltada, vez que nelas é criada a interdependência hidrológica, social e econômica. A relevância do processo de governança nessas bacias é indiscutível e deve ser parte do processo de negociação. …”
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O DESAFIO DA GOVERNANÇA NAS BACIAS HIDROGRÁFICAS TRANSFRONTEIRIÇAS INTERNACIONAIS: UM OLHAR SOBRE ABACIA DO RIO DA PRATA by Cassano Cibim, Juliana

“…Neste contexto, a importância das bacias transfronteiriças deve ser ressaltada, vez que nelas é criada a interdependência hidrológica, social e econômica. A relevância do processo de governança nessas bacias é indiscutível e deve ser parte do processo de negociação. …”
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Abordaje psicoterapéutico de niños víctimas de la muerte violenta de sus figuras parentales. Factores implicados by Filippi, , Agostina Cielo, Olmedo, María Celina, Rojas, Mariana Antonella

“…Algunas de las conclusiones apuntan a que el curso del duelo dependerá en gran medida de la red familiar y social, el accionar del estado y los cambios socioambientales en su vida. …”
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Breve historia de la UNC by 400 años de la UNC, Comisión de festejos de los

“…Los principales aspectos de la Reforma Universitaria de 1918 fueron el cogobierno ejercido por los tres claustros (docentes, estudiantes y egresados), la calidad de la enseñanza garantizada a través de métodos públicos de selección de los docentes y el compromiso para la transformación social. El siglo XXI es escenario de la recuperación del rol estatal en el diseño e implementación de las políticas de educación superior, ciencia y técnica, visibles en un aumento constante del presupuesto. …”
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FORMACIÓN DOCENTE EN EL ÁREA HISTORIA: NUEVAS PROPUESTAS PARA VIEJAS PREOCUPACIONES by Aquino, Nancy

“…Y a la vez se intenta profundizar la dimensión crítico social, desde el marco en el que están propuestos, ya que la forma de abordaje del núcleo sustantivo de la formación es diferente, en la medida que posibilita la construcción de manera más reflexiva de algunas herramientas para asumir los desafíos de la tarea docente.…”
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As comunidades negras rurais brasileiras e a luta pela terra by Fiabani, Adelmir

“…Em geral, nas primeiras décadas do século XX, a situação social do negro brasileiro permaneceu praticamente inalterada, mesmo com a liberdade civil conquistada através da revolução abolicionista. …”
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El cruce entre las antropologías : una mirada interdisciplinaria en torno a la genética de poblaciones, las memorias familiares y la construcción identitaria by García, Angelina, Oliveira Rufino, Renata, Bergese, Ana Belén, Agüero, Juan Francisco, Cuevas, Agustín, Díaz Rousseau, Gabriela, Pauro, Maia, Nores, Rodrigo, Garita Onandía, Yaín, Tavella, María Pía, Demarchi, Dario

“…En el presente trabajo reconstruimos el camino transitado durante la génesis de un proyecto cuyo objetivo general es comprender los procesos de constitución de identidades en habitantes de la ciudad de Córdoba desde una perspectiva interdisciplinaria que busca poner en diálogo las herramientas y enfoques de la Bioantropología y de la Antropología Social. La aplicación de la tecnología del ADN para la obtención de información sobre la ancestralidad biológica, individual y poblacional ha ido penetrando en los diversos dominios y sectores de la sociedad, y nuestro objetivo es aportar a estas discusiones. …”
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Comunidades de práctica y espacios de sociabilidad: aprendizajes e identificaciones en el quehacer cotidiano by Rodríguez Celín, María Lucila, Lemmi, Soledad, Soto, Alejandra, Golé, Carla, Canciani, Laura, Padawer, Ana

“…Participar de dichas actividades supone aprender a hacer y, al mismotiempo, ubicarse en una categoría social relacional derivada de esa práctica. El trabajo de campo etnográficoque acompaña estas reflexiones es llevado a cabo en espacios de sociabilidad público semi-domésticoligado a la comensalidad de niños y niñas mbyà y colonos como es el comedor de la escuelaen una zona rural subtropical de la provincia de Misiones, en el noreste de Argentina; en contextosdomésticos construidos a partir del conocimiento agrícola en familias de migrantes bolivianos en laproducción hortícola próxima a la ciudad de La Plata; y en el ámbito semi-público constituido por elCentro Regionalista Andaluz de la Ciudad de Buenos Aires donde se enseña danza flamenca y se crea unespacio vinculado a un pasado común de quienes migraron desde el sur de España a Argentina durantela primera mitad del siglo XX.…”
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Velocidades de crecimiento (vc) en escolares de la EGB (6 a 15 años) de Puerto Madryn by Zavatti, Jorge R., Dahinten, Silvia Lucrecia, Pucciarelli, Héctor Mario

“…El dimorfismo sexual es evidente al comparar las curvas de VC asociadas a las tres variables auxológicas consideradas, mientras que el entorno social no afecta significativamente a las VC.…”
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Practicas mortuorias y evaluación bioesqueletal en un sitio arqueológico prehispánico del departamento Choya, Santiago Del Estero by Drube, Hilton

“…Las prácticas mortuorias en las sociedades humanas suelen presentar variaciones en sus expresiones según el estatus social o la categoría etaria de los individuos que las conforman. …”
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Evolución de la fecundidad en Córdoba a fines del siglo XVIII by Arias Toledo, Bárbara, Küffer, Claudio, Rodriguez y López, S.

“…Contando con la reconstrucción de las 841 familias del grupo etno-social “españoles” de tales sitios, con la técnica de Hijos Propios se estimó la Tasa de fecundidad por edad (f) y la Tasa global de fecundidad (TGF) entre 1781 y 1795. …”
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Antropología y colaboración en tiempos de pandemia. Breves apuntes para repensar la práctica antropológica en el marco de la realización de un informe regional sobre COVID y Pueblo... by Varisco, Sofía, Engelman, Juan Manuel, Valverde, Sebastián, Weiss, María Laura, Rodríguez Ramírez, Sofía, Quispe, Luciana, Míguez Palacio, Rocío, Herrera, Valeria, Castilla, Malena

“…La expansión del COVID19, con la consiguiente declaración como Pandemia, y el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio decretado en Argentina el 20 de marzo de 2020, ha afectado a la sociedad en general, y a lxs sujetos, comunidades y pueblos indígenas en particular, profundizando y exacerbando las desigualdades estructurales ya existentes, tanto en la urbanidad como en la ruralidad. …”
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Marxismo y derechos humanos : el planteo clásico y la revisión posmarxista de Claude Lefort by Cristobo, Matías

“…La importancia de la perspectiva de Lefort radica en su inscripción dentro de una constelación de pensadores franceses posfundacionalistas que comparten el supuesto de la ausencia de un fundamento positivo de lo social. El posfundacionalismo hunde sus raíces en la teoría filosófica y, según la interpretación de Jonathan Dancy (1993), está en el centro de la reflexión epistemológica debido a que divide nuestras creencias en dos grupos: las creencias básicas, que no necesitan ninguna justificación, y las creencias no básicas, derivadas de las anteriores. …”
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Herramientas digitales de comunicación en contexto COVID 19. El impacto en la relación estudiantes-instituciones educativas en Argentina by Barroso, María Belén, Ardini, Claudia, Corzo, Leonardo

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