Comunidad de aprendizaje. Experiencia del territorio a la Universidad by Cejas, Daniel

“…También los acompaña un Docente Tutor a lo largo de todo el proceso quien guía al grupo, (comunidad de aprendices). La relación educador-educando, se da de manera horizontal. …”
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Conectando Comunidades Construyendo Saberes by Lomagno, Claudia Marcela, Zanetti, Diego Hernán, Lonardi, Laura Inés

“…En el abordaje se han tenido presente la participación real de los jóvenes y adultos involucrados, y la construcción colectiva de conocimiento, tanto de las situaciones problemáticas de la realidad, como de sus estrategias de acción para superarlas. En relación con la extensión universitaria esta experiencia de trabajo con las instituciones y organizaciones barriales propicia la construcción de ciudadanía desde una visión del derecho a la salud, la soberanía y seguridad alimentaria. …”
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Happiness and Economics. A description of the Reciprocal Effects between Subjective and Objective Indicators of Well-being by Caravaggio, Leonardo A.

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THE CONSTRUCTION OF THE PEDAGOGICAL DISCOURSE IN THE CONFEDERATION OF POPULAR ECONOMY WORKERS by Palumbo, María Mercedes, Bruno, Daniela Paola

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Encuentro de saberes en la Universidad Nacional de Cuyo: la experiencia de los Mauricio López by Touza, Rodrigo, Hernando, Gilda, Erreguerena, Fabio, Cuccia, Ornella, Ortega, Leandro, Nieto, Gustavo

“…-Los proyectos de extensión implican una relación dialógica: un diálogo entre iguales conscientes de las diferencias, en donde está presente el conocimiento académico y los saberes populares.…”
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Derecho e identidad: la voz de la infancia campesina by Bainotti, Antonella, QUIROGA A., BELTRAMO M. E.

“…Si bien reconocemos los avances legislativos en relación a la infancia, entre los que podemos mencionar la Ley 26.061, en estas comunidades rurales se visualiza la ausencia del Estado para su efectivización, siendo la escuela la única oferta estatal para la formación de las/os niñas/os de la zona. …”
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Extensión y Derechos Ciudadanos. Una Propuesta con Adultos Mayores by CATALINI, SANDRA CECILIA, Ruiz, Marisa Viviana

“…Las políticas propuestas en relación a la función social de las universidades derivaron en acciones cuyos propósitos giraron alrededor de “la apertura y la democratización”. …”
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Educándonos en la inclusión de cara a la pobreza. Escuela y universidad construyendo juntas by Camino, Mariana Alicia, Cacopardo, Fernando

“…Los logros obtenidos hasta ahora tienen múltiples impactos, que son visibles en el Barrio, por la construcción de nuevas viviendas y huertas con recursos locales y gestionados por vecinos y las instituciones intervinientes. La relación interinstitucional Universidad – Escuela genera una sinergia que impacta el desarrollo de la sensibilidad y compromiso social, participación activa para el cambio y en el interés de estudiantes del nivel educacional medio, por las carreras universitarias u oficios que están incluidos en el presente proyecto. …”
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NEITHER MUSIC GENRE NOR JUST AN STYLE: THE “INDIE” PHENOMENON IN LA PLATA AS A NEW USE OF MUSIC by Boix, Ornela Alejandra

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Mothers? Around the throne by Willington, Alejandro

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Bioethics of genetic innovations and artificial intelligence by Bogetti, Celeste

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Serial instincts by Gómez Ponce, Ariel

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SUPER-EXPLOITATION OF LABOR: PERSPECTIVES ON PRECARITY AND ON THE PROLETARIAN CONDITION FROM THE STANDPOINT OF DEPENDENCY THEORY by Sotelo Valencia, Adrián, Felix, Gil

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Dormition in buds of Prosopis chilensis (Mol.) St. Morphogenesis and abscisic acid levels by Arguello, J . A., Milanesi, E., Pascualides, A. L.

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Factors associated with the ideation of suicide in adolescents. Some evidence in Argentina by Santillán Pizarro, Maria Marta, Pereyra, Eduardo Javier

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Dominant height curves and site index of Prosopis alba plantations by Senilliani, Maria Gracia, Bruno, Cecilia, Brassiolo, Miguel Marcelo

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Affects and desubjugation in the formation of a king. Arthur Pendragon in the TV series Merlin by Luque, Cecilia Inés

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Economic growth, formal employment and productive structure by Trombetta, Martin, Duarte Baracat, Agustín, Menduiña, Azul

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Monte adentro. Farmers' stores for the construction of food sovereignty by Marchesino, César, Ledezma, Fernanda, Olivera, Javier, Quinteros, Paola

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Truman and the Corporate Father by Fuentes Lenci, ´Álvaro

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