- ROL DEL TERAPEUTA 120
- PSICOLOGIA 88
- PSICOLOGIA SOCIAL 59
- PSICOLOGOS 46
- PSICOLOGIA JURIDICA 45
- PUBLICACIONES PERIODICAS 45
- PSICOANALISIS 41
- PSICOLOGIA DE LA EDUCACION 35
- ROL PROFESIONAL 34
- ADOLESCENTES 31
- SALUD MENTAL 29
- VIOLENCIA FAMILIAR 29
- PSICOLOGIA CLINICA 28
- NIÑOS 25
- PREVENCION 24
- PSICOTERAPIA 23
- ADOLESCENCIA 19
- FAMILIA 19
- PSICOLOGIA DEL TRABAJO 19
- VIOLENCIA 19
- DEONTOLOGIA 18
- HOSPITALES 17
- INTERCONSULTA PROFESIONAL 16
- INTERDISCIPLINARIEDAD 16
- HISTORIA DE LA PSICOLOGIA 15
- EDUCACION ESPECIAL 14
- EQUIPO MULTIPROFESIONAL 14
- ETICA 14
- FORMACION PROFESIONAL 14
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La constitución del sujeto de aprendizaje en experiencias educativas CAJ en una institución de privación de libertad de adolescentes mujeres /
Published 2015Table of Contents: “…Introducción -- Sobre la institución de privación de libertad -- Acerca del origen de la institución -- El CAJ en una institución de privación de libertad para adolescentes mujeres – Fundamentación eje y objeto de sistematización -- Eje de sistematización y objeto de intervención -- Sustentos teóricos y metodológicos -- Acerca del Paradigma de Derechos -- La institución de privación de libertad -- Las instituciones Justicia y Educación -- Sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje -- Pensando al Sujeto del Aprendizaje -- Experiencias de aprendizaje y constitución de subjetividad -- Modelo de investigación-Acción -- La observación participante: Obtención y producción de datos -- Dispositivos de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- Descripción de la experiencia -- Interrogantes en el acercamiento a la institución -- Primer momento del plan de acción: Construcción de la bitácora -- Primera actividad con las jóvenes: 'La palabra dibujada" Segunda actividad con las jóvenes: "El secreto revelado" -- Tercera actividad con las jóvenes: "Enfocando experiencias" -- Cuarta actividad con las jóvenes: "Encuadernación" -- Segundo momento del plan de acción: Talleres con los talleristas -- Primer taller: Mi aviso clasificado -- Segundo taller: Retornando aprendizajes -- Tercer momento del plan acción: Acompañamiento a jóvenes en actividades fuera de la institución y producción del Cuaderno de Recursos -- Cuarto momento del plan de acción: Devolución institucional, instancia de presentación y socialización de las Prácticas Pre-Profesionales (Facultad de Psicología) -- Muestra institucional -- Análisis de la experiencia -- Dimensiones para el análisis -- Rol del psicólogo – El rol del psicólogo: hacia una ética del reconocimiento del otro -- Consideraciones finales.…”
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Dispositivo educativos en psicología: puntos de fuga, entre lo uno y lo múltiple
Published 2015“…La psicología es un campo transdiciplinar complejo donde los psicólogos realizamos una multiplicidad de prácticas diferentes. …”
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Psiencia : Revista de Psicología para Estudiantes y Jóvenes Graduados /
Published 2009Table of Contents: “…García -- Para una sociología histórica del psicólogo argentino / Luciano N. García -- Cursos iniciales de la carrera de Psicología de la UNSL. …”
Texto completo desde 2009, 1 hasta 2018, 10 [Consulta: 2020/05/21]
Texto completo desde 2009, 1 hasta 2018, 10 [Consulta: 2023/11/02]
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Aproximación a las problemáticas que se trabajan en el Taller de Padres del Programa de Orientación Familiar /
Published 2016Thesis Electronic