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    PROBLEMAS Y DESAFÍOS EN EL CAMPO DE CONOCIMIENTO SOBRE LAS UNIVERSIDADES Y LOS UNIVERSITARIOS by García Salord, Susana

    Published 2013
    “…Con base al referente empírico del caso mexicano se trabajan siete puntos que versan sobre: el lugar que ocupan los estudios sobre las universidades y los universitarios en el campo de la investigación educativa; la condición de los investigadores como nativos del campo que es objeto de estudio y la relación con los informantes; la ausencia de debate entre los diferentes enfoques y referentes teóricos y metodológicos; las modas en la selección de los objetos de estudio; la ausencia de la historia social de las universidades y de los universitarios; algunos “efectos de teoría” de la investigación en la dinámica universitaria, tales como la institucionalización de la identidad de los universitarios como académicos y del oficio como profesión académica; y el desafío de traspasar las evidencias para superar los efectos de victimización o estigmatización que se derivan de los resultados de investigación. …”
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    Saggi di stori dell'architettura.

    Published 1961
    Book
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    Bibliography by -, -

    Published 1914
    “…Buenos Aires. pp.252. ERNESTO QUESADA - Professor at the Universities of Buenos Aires and La Plata. …”
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  18. 1438

    Origin and history of the Department of Geology, Buenos Aires University by Cucchi, Rubén J.

    Published 2016
    “…The author, who was then a student representative, recalls how the Geological Sciences Department was established after the year 1955.In this article the discussions and conclusions on the need of calling for a contest to nominate professors, and the first professor’s names are rescued from oblivion. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    TENSIÓN POLÍTICO-ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (1975-1983): EL CAMBIO DE PARADIGMA EN LA ARQUEOLOGÍA PATAGÓNICA / Political and Academic Strain in the University of B... by Luco, Susana; IDES

    Published 2010
    “…The inception of this shift, which was a methodological break led by archaeologist and professor Carlos Aschero, paved the way for the subsequent theoretical change. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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