Learning in times of pandemic. Students’ voices as keys to rethinking university education by Lion, Carina, Schpetter, Analía, Weber, Verónica

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Science and intellectual notoriety in Norbert Elias. Autobiographical reflections of my intellectual trajectory by Gil, Gastón Julián

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Comunicación digital en la formación de comunicadores by Viada, Mónica, Echevarría, Mirta, Pereyra Quinteros, Marta

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Generación de ideas de negocios. Principios de administración - UNC by Saunders, Shirley, Huanchicay, Silvia Eliana, Flores, Verónica Andrea

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El proyecto Modernidad/Colonialidad. Aportes para la construcción de un conocimiento autónomo de América Latina by Gramaglia, Paola

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Interpelaciones artístico-culturales sobre el expolio y la restitución de patrimonios en el ámbito de las instituciones museales by Peláez, Carlos José

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Nota Editorial. Dossier: “Pandemia y espacio geográfico: problemáticas, desafíos y perspectivas”. Revista CARDINALIS Nº 15, 2020 by Girardi Callafa, Vicente, Cardinalis

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El trabajo del director en la educación técnico profesional: entre la gestión y la rendición de cuentas by Maturo, Yanina

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Programa de Arqueología Pública: patrimonio arqueológico y derechos culturales en el Noreste de la provincia de Córdoba by Fabra, Mariana, AICHINO L., DE CARLI C., TAVARONE, A., ZABALA M.E., GONZALEZ C.V.

“…De este encuentro han surgido producciones escritas (artículos, línea editorial), actividades extensionistas a través de espacios de diálogo y de trabajo con las comunidades (trabajos de arqueología de rescate, dictado de charlas y talleres), que han propiciado la reflexión y la puesta en valor de recursos antropológicos (bienes arqueológicos, memorias locales y regionales), contribuyendo así a los procesos actuales de (re)construcción de las memorias e identidades locales. …”
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Conectando Comunidades Construyendo Saberes by Lomagno, Claudia Marcela, Zanetti, Diego Hernán, Lonardi, Laura Inés

“…A partir de 2011, con la sistematización de la información, comenzamos a realizar producciones multimediales educativo-comunicacionales en el marco de la incorporación de TIC´s en el aula, articulando el trabajo con escuelas secundarias de la ciudad incorporadas en el Programa Conectar Igualdad, en el marco de un proyecto de voluntariado universitario. …”
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Más visión, más inclusión by Ollivier, Betsabé, Vidal, Patricia, Guerschberg, Leandro

“…Además de realizar estas acciones de manera mancomunada con organizaciones vecinales, quienes participan en la descripción de las necesidades en salud, se pretende visualizar las problemáticas relacionadas con la salud visual, de modo que el Estado, con las estadísticas ofrecidas, pueda delinear políticas sanitarias acordes.Se busca además, que los estudiantes no solo practiquen sus conocimientos sino que encuentren utilidad para sus producciones, adquieran habilidades sociales y evolucionen a profesionales comprometidos con la sociedad, es decir que el conocimiento aprendido tenga una verdadera función de transformación social.…”
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Political Participation Afro-descendant Women: the Network of Afro-Latin American, Afro-Caribbean and Diaspora Women Before the World Conferences (1996-2006) by Busquier, Lucía

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Training in extension curricularization at the UNPA by Michniuk, Natalia, Quispe, Estela N., Román, V. Carla, Sedán, Beatriz

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DOCUMENTOS, QUIPUS, CLASES E INDIOS. ANDRÉS RADAMÉS ALTIERI EN EL INSTITUTO DE ANTROPOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN / Documents, Quipus, classes and Indians. Andrés R... by Carrizo, Sergio Rodolfo; UNT

“…Su corta pero prolífera experiencia investigativa, lo posicionó en el ámbito del Instituto de Etnología y del Departamento de Investigaciones Regionales de la Universidad de Tucumán.  A través de sus producciones logró ingresar a los círculos académicos más relevantes del país y del exterior, constituyéndose en referente fundamental sobre algunas temáticas, como el estudio de los quipus peruanos. …”
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Sistematizar y escribir sobre las prácticas comunitarias : reflexiones a partir de una propuesta de formación en la acción, desde la Psicología Social y Comunitaria. Facultad de Ps... by Díaz, Inés, Buffa, Silvina, Carreras, Rafael, Rinaudo, Gustavo

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Espacio escolar y sujetos. Políticas y experiencias. Un estudio en casos de la ciudad de córdoba by Castro, Alejandra María

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El poema y lo real. La percepción de las cosas del mundo en Punctum de Martín Gambarotta. by Maccioni, Franca

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Formación para los estudios superiores y trayectorias educativas: las prácticas letradas en el tramo universitario inicial by Castagno, Fabiana, Piretro, Ana Paula, Rodríguez, Claudia María del Valle, Matarozzo, Ornella

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Urbanyi, Feinmann y Quino : una crítica socio-política y plurigenérica a los tránsitos y desplazamientos de la modernidad by Ilu, Anice Mariela

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“NO LO ENTENDÉS PORQUE NO SOS PROFE”. LOS SIGNIFICADOS DEL DEPORTE EN UN PROGRAMA DE POLÍTICA SOCIO-EDUCATIVA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (2004-2011) / “You don’t understand be... by Levoratti, Alejo; CIC-Universidad Nacional de Quilmes/ Universidad Nacional de La Plata

“…Asimismo, buscaremos también posicionarnos metodológicamente en relación con las producciones inscriptas dentro de los estudios “sociales del deporte” donde la categoría deporte en términos nativos no ha sido abordada. …”
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