Capacitar para multiplicar: Feria de Ciencias Arqueológicas para escolares en la Provincia de Buenos Aires by Oliva, Camila, Devoto, María Gimena

“…En esta oportunidad se expone una síntesis de las presentaciones realizadas donde se analizan, entre otras variables, temas escogidos, incorporación de contenidos vistos en los talleres, creatividad en cuanto al modo de exposición de los mismos, evaluación de lo producido, bibliografía consultada, así como recursos utilizados para su elaboración en relación con la variabilidad de dispositivos y sus condiciones materiales.  …”
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La Extensión Universitaria en arte y la configuración de lo político by Velázquez, Marcelo

“…Y por otro, la movilidad para la participación de sectores sociales que hasta el momento no habían tenido acceso ni parte en los espacios propios destinados a las presentaciones artísticas. Así, lo político se manifiesta como acción permanente en un desplazamiento de espacios y de cuerpos que la Extensión Universitaria propicia.  …”
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El formato como variable de la representación by Nicasio, Cristina, Alí, Martín, Barraud, Silvina

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La Extensión universitaria como herramienta de formación integral. Evaluación desde la perspectiva de los actores sociales intervinientes by Padawer, María, Luzi, Ana María, Slapak, Sara

“…Estrategias de intervención: a) formativas: observación, “Horas de conversación” del equipo terapéutico y con la participación de los estudiantes en formación; práctica supervisada; articulación teórico-practica; b) evaluación: asambleas con todo el equipo terapéutico, estudiantes en formación y niños y adultos asistidos; reuniones sistemáticas con instituciones de la comunidad de todos los sectores; informes institucionales; presentaciones en eventos científicos nacionales e internacionales. …”
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La extensión en el campo de la psicología a través de un centro de atención a la comunidad en la ciudad de La Plata by de Casas, Claudia Elena, Delucca, Norma Edith, Vidal, Iara Vanina, Zabaleta, Verónica

“…Como resultado  de la primera convocatoria de actividades de extensión realizada en el año 2011 se formalizaron 25 presentaciones provenientes de diferentes cátedras de la Facultad de Psicología, distribuidas en las áreas mencionadas.   …”
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Origen e impacto de los programas de extensión: diez años de experiencia by Abril, Adriana, Noe, Laura, Merlo, Carolina, Vazquez, Carolina, Dubini, Lucas

“…Los impactos mas importantes que tuvieron los programas de extensión se registraron en: a) el medio social ya que la Cátedra se constituyó en un referente de opinión independiente en estas áreas de vacancia b) la docencia, ya que permitió enseñar a resolver situaciones realísticas con las que se encontrarán los egresados c) la disponibilidad de recursos humanos y económicos del equipo de trabajo ya que los ingresos permitieron mejorar la infraestructura edilicia y equipamiento de la FCA, cubrir gastos de investigación (insumos y gastos de viajes de muestreo y presentaciones a congresos)  y capacitar gran cantidad de pasantes jóvenes interesados en estas temáticas.…”
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El Trastorno por Déficit de Atención: talleres de capacitación profesional en escuelas de la ciudad de La Plata by Gómez, María Florencia, Sosa, Martín, Fazio, Gastón

“… En la actualidad, hay nuevas presentaciones del malestar del niño, con modalidades de sufrimiento ligadas a una amplia gama sintomática. …”
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Taller de Foto y Video, una experiencia colectiva. by Prato, Anna Valeria

“…El dispositivo TFyV, incluye dos instancias: un Taller en el que se producen productos audiovisuales colectiva y participativamente y Muestras Públicas (Jornadas de Intercambio o presentaciones en Festivales) de las producciones producidas en el taller (con distintos públicos); en las cuales se socializan y circulan los productos audiovisuales. …”
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“You don’t understand because you are not a teacher”. The meanings of deporte in a socio- political program of education in the province of Buenos Aires (2004-2011) by Levoratti, Alejo

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Editoriales literarias en el cambio de siglo: entre el mercado, la autoges- tión y el disfrute cultural by Coppari, Lucía

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Luces y sombras del sistema inmunológico en Covid-19 by Dutto, Jeremias, Boffelli, Lucía, Gatti, Gerardo Alberto, Maccioni, Mariana

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Conocimiento ecológico y prácticas locales sobre el manejo de recursos vegetales en situaciones de cambio ambiental en el norte de Córdoba, Argentina by Torrico Chalabe, Julieta Karina

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Farmacodermias patrones by Negri, Ideal, Moyano Crespo, Gabriela Deisi, Reinoso, Nuria, Dionisio de Cabalier, María Elisa, Chesta, Ángela Desireé

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E-learning: un modelo de educación a distancia para desarrollar el curso de “Estrategias de Aprendizaje” en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córd... by Moreno, Carolina Viviana

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Estrategias de articulación entre investigación-docencia-extensión. Un estudio de caso en Problemática Ambiental by Argüello, Liliana M., Edelstein, Julio D., Schwindt, Guillermo, Barri, Fernando R., Navarro, Joaquín Luis

“…A través de consensuar con el Municipio, y en virtud de los numerosos trabajos enfocados en la Reserva Natural Urbana General San Martín (sobre incendios, invasiones biológicas, alteraciones por actividades humanas y desarrollo urbano, y educación ambiental), se desarrolló un simposio de una jornada completa, con 23 presentaciones sobre la biodiversidad, experiencias en docencia de grado y educación ambiental en colegios; y estudios aplicados al manejo de dicha área. …”
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The contribution of museum collections to Archaeology in Argentina by Iucci, María Emilia, Sprovieri, Marina

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Modificación de formas farmacéuticas sólidas: estudio observacional en el hospital J. B. Iturraspe by Parisia, Luciana R.

“…CCoonncclluussiióónn:: La FF de varios medicamentos es alterada en el hospital analizado, muchas veces sin indicación médica y sin justificación científica debido a la falta de presentaciones de especialidades farmacéuticas que desarrollen variedad de dosis de un mismo IFA, como así también la falta de FF líquidas que puedan ser administradas por vía oral o por SNG cuando el paciente presenta problemas de deglución. …”
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La especificidad de los materiales didácticos: su contribución a la construcción colaborativa de narraciones transmedia by González Angeletti, Valeria Carolina

“…Aquí es importante aclarar que la tecnología con la que contemos en nuestros ámbitos educativos (que puede ser desde la más precaria, hasta la más sofisticada); poco aporta si sólo la utilizamos como un nuevo canal de transmisión de información o presentaciones bonitas. Ante el cambio paradigmático, que es el desafío al que nos interpela la cultura digital, es necesario darle el valor justo a la tecnología (el medio); y enfatizar el hecho de que esas potentes y nuevas herramientas son instrumentos que nos ayudarán a generar nuevos ambientes de aprendizaje, vinculados a la construcción y democratización social del conocimiento. …”
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Implementación de un aula virtual para el desarrollo del curso semipresencial diagnóstico veterinario de enfermedades infecciosas by Pidone, Claudio Luis

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