Aportes de la arqueología a la construcción de discursos sobre el pasado local desde la escuela. El caso del Pucara de Tilcara, Jujuy, Argentina by Montenegro, Mónica, Aparicio, María Elisa, Otero, Clarisa, Rivolta, María Clara

“…Nuestro objetivo ha sido observar apropiaciones y significados acerca de un sitio arqueológico local, en relación con dinámicas de construcción de patrimonio e identidades, que han venido gestándose en el marco de la implementación de políticas de multiculturalismo de Estado en la región. …”
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La construcción de una "nación socialmente justa, económicamente libre y políticamente soberana" by Philp, María Marta

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Gestión de cuenca. Conflictos por el agua y el uso del suelo : el caso de la cuenca del río Chavascate, Agua de Oro, Córdoba, Argentina by Deon, Joaquín Ulises

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Contención y orientación para adolescentes para su ingreso a la universidad en tiempos de pandemia by Aciares, Edita del Valle, De la Puente, Clarisa Maricel, Herrera Gatica, Cynthia Eliana, Scaglioni, Valeria Emilce

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Densificación residencial en la ciudad de Córdoba. Estudio cualitativo hacia un índice de calidad residencial by Marengo, María Cecilia, Monayar, Virginia, Sicoli, Mara, Lucken, Claudia von, Bengualid, Jael

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Adultos mayores en establecimientos geriátricos en la Provincia de Córdoba: apuntes para una reflexión preliminar by Butinof, Mariana, Guri, Ana Karina, Rodríguez, Guadalupe, Abraham, Daniela, Vera, Yanina, Gasmann, Jesica

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Indicadores de salud bucal en la población adulta de Córdoba Capital by Liandro, María Fernanda, Zapata, Marcelo Javier, Grenón, Miriam Silvina, López de Blanc, Silvia

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Valuación masiva de la tierra urbana mediante inteligencia artificial. El caso de la ciudad de San Francisco, Córdoba, Argentina by Carranza, Juan Pablo, Piumetto, Mario Andrés, Salomón, Micael Jeremías, Monzani, Federico, Montenegro, Marcos Gaspar, Córdoba, Mariano Augusto

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Boletín Hortícola: una apuesta de comunicación entre actores del sector ante una demanda creciente de información by Kebat, Claudia

“…Fue editado en 1993 y continuó hasta el año 2001 en que se  interrumpió a causa de la crisis económica, política y social acontecida en el país, para retomar la edición desde el año 2005 hasta la fecha. …”
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“Que hacemos cuando hacemos extensión” en la Facultad de Ingeniería de Olavarría - UNICEN by Lavandera, Marcos, Coria, Dora Lujan

“…Especialmente aquellos que, entre otros, se vinculan al compromiso con: 1. la articulación de políticas que refuercen la responsabilidad social de la educación superior, la autonomía y mayor cobertura social –y respeto a la diversidad cultural- de sus instituciones; 2. el desarrollo de propuestas educativas alternativas e innovadoras en la producción y transferencia de conocimiento, así como en la promoción y consolidación de alianzas estratégicas entre gobiernos, sector productivo, organizaciones de la sociedad civil e instituciones de educación superior, ciencia y tecnología; 3. el desarrollo de políticas de articulación en docencia e investigación con todo el sistema educativo; 4. la configuración de una relación activa con la sociedad impulsando un modelo académico caracterizado por la indagación de los problemas en sus contextos, la producción y transferencia del valor social de los conocimientos, dando respuesta –y a la vez anticipándose- a los problemas sociales y al bienestar de la población; especialmente de los más postergados” (UNESCO, 2008 – 2009). …”
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