Parto y nacimiento humanizado; un estudio de caso : estudio a realizar a dos mujeres, sobre vivencias del parto humanizado, en una institución hospitalaria privada de la ciudad de... by Contreras, Mayra Natalia, De la Rocha, Roxana

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Uso de tecnologías y dinámicas familiares by Barotto, María, Samanón, Sofía, Taormina, Melisa Belén

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Los sentidos de la experiencia escolar en jóvenes pobres estructurales de la ciudad de Córdoba by Sappia, Cristina

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Un acercamiento territorial a la práctica físico-deportiva de la población infantil que habita la ciudad de Córdoba, Argentina by Lavin Fueyo, Julieta

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Infancia en riesgo: ¿cómo se desarrollan los niños en edad escolar que trabajan en las calles de Córdoba? by Bertolez, A., Cordera, M. E., Zohil, J., Monasterolo, Lucrecia, Sánchez, Graciela B., Figueroa, Carmen

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Análisis de la variabilidad del crecimiento infantil en diversos ambientes de la provincia de Buenos Aires, Argentina by Luis, María Antonia, Quintero, Fabián, Torres, María Fernanda, Castro, Luis Eduardo, Cesani Rossi, María Florencia, Bergel Sanchís, María Laura, Garraza, Mariela, Navazo, Bárbara, Oyhenart, Evelia Edith

“…Los resultados indicaron que los niños de Punta Indio presentaron mayor tamaño corporal y ponderal junto con mayor reserva adiposa subcutánea, al tiempo que mayor porcentaje de padres y madres contaban con trabajo formal y niveles educativos más altos. …”
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Santa Ana : arqueología de su cotiguazú by Rocchietti, Ana María

“…Santa Ana fue levantada por los padres Ignacio Martínez y Cristóbal Mendoza en el año 1633, en la Sierra del Tape, sobre el río Yacuy. …”
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Valentín y el coronavirus by Villalba, María José

“…Participación especial: 28 niños y niñas junto a sus padres, madres, hermanos y hermanas desde sus casas. …”
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Como cuidarnos mejor antes, durante y después del embarazo by VIDAL,D, CARRIERI,M; CARRIÓN A, CARRASCO, M, Carrasco Perez, Norma Susana, CHILIGUAY, Y.

“…Nos basamos en el relevamiento de la población de la zona de influencia del Centro de Salud 150 Barrio La Gloria, los barrios Huarpes I y II, Tres Estrellas, Pablo VI, y posteriormente intervenimos en conjunto con otras asociaciones intermedias como el Polideportivo “Padre Jorge Contreras” y los Jardines Maternales de la zona. …”
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Aplicación de métodos estadísticos para analizar el rendimiento académico, avance y perfil de los estudiantes de la carrera de contador en el marco de un nuevo plan de estudios de... by Casini, Rosanna B., Infante, Roberto Adrián, Marcó, Marianela, Ochoa, María Eugenia

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Acciones de cuidado a madres sin pareja con hijos críticamente enfermos o que mueren : Estudio realizado con Enfermeros/as del Hospital Materno Provincial “Dr. Raúl Felipe Luccini”... by Allegrini, Verónica Andrea

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Percepciones de las mujeres sobre la atención recibida en el programa de control de embarazo by Basquez, Sabrina Mickaela, Chura, Virginia Maribel, Salgan, Stella Maris

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Nutrición y revalorización del consumo de las grasas saludables by Stutz, Graciela, Ruiz, Rubén, Fiol de Cuneo, Marta, Santillán, María Emilia

“…Se realizaron talleres con niños y educadores de niveles inicial, primario y secundario en los que se completó una encuesta de hábitos alimentarios, seguida de una charla ilustrada en power point y posteriormente se entregaron cartillas con recomendaciones nutricionales diseñadas para cada grupo etáreo. La participación de padres y docentes fue reducida pero muy activa, mostrando sumo interés en los contenidos brindados y escaso conocimiento previo (como pudo constatarse con las encuestas), especialmente en el área de las grasas y de los n3. …”
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Lengua escrita e inclusión social. Entre la comunidad y los textos by López, María Isabel, Miranda, I. G.

“…Esta situación se agudiza en aquellos niños que no tienen libros en sus casas, no ven leer o escribir a sus padres, ni los oyeron leerles cuando eran pequeños. …”
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Compartir nuestras miradas sobre quienes somos by Natta, Pablo, Maldonado, C; Robledo, C., Isa, C.; Lubrina, C.

“…Al mismo tiempo, se busca impulsar un mayor acercamiento de la comunidad educativa con el barrio, desarrollando un sentimiento de inclusión y pertenencia entre todos los actores participantes: docentes, alumnos y padres con la escuela y la universidad. El equipo de voluntarios establece diálogos con alumnos del Ciclo de Especialización del “IPEM 136 Dr. …”
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