Análisis de los beneficios para el inversor y para el productor de la tokenización agraria como modelo de financiamiento by Couzo Aspitia, Catalina

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Teatro, política y universidad. El Departamento de Teatro, un escenario moderno. Córdoba, 1965-1975 by Musitano, Adriana, Bartolomé, Victoria, Berardo, Esteban José, Curtino, Cecilia, Franco Papa, Silvina, Paz Sena, Leticia, Zaga, Nora, Dubatti, Jorge

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Análisis integral del sistema de abastecimiento de agua potable en la localidad de La Granja by Reyna, Santiago, Reyna, Estela, Reyna, Teresa, Lábaque, María, Fulginiti, Fabian, Sobarzo, Cristian

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Leer e interpretar textos en contextos escolares o académicos. Variaciones en torno a viejas ideas by Giménez, Gustavo

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El Fuerte Independencia revive tres siglos después en medio de un debate sobre sus túneles by Merlo, Julio Fabián, Langiano, María del Carmen

“…En muchos casos, por temor a retardar las obras o ante la posibilidad de expropiación de parcelas, fueron destruidos y sepultados sin permitir estudios arqueológicos rigurosos y sistemáticos. …”
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Thomas Thomas y su rol en graneros y muelles del Rosario consolidación de una red social en un contexto de capitalismo periférico (Rosario, Santa Fe, 1879-1892) by Dosztal, Irene, Valentini, Mónica

“…La decisión de establecer este tipo de industria no fue fortuita sino que coincidió en el tiempo con el control comercial a nivel regional ejercido por los principales empresarios rosarinos integrando así el espacio local a los circuitos mercantiles internacionales mediante la implementación de obras de infraestructura que comunicaron la ciudad con la pampa cerealera. …”
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En busca de las festividades del Tawantinsuyu : análisis de los tiestos de un sector de descarte de El Shincal de Quimivil by Giovannetti, Marco, Spina, Josefina, Páez, María Cecilia, Cochero, Gregoria, Rossi, Ariadna, Espósito, Paula

“…Cuenta con más de un centenar de estructuras arquitectónicas residenciales y públicas, y en sus inmediaciones se hallan numerosas obras de infraestructura de riego y de cultivo, además de morteros múltiples. …”
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¿A dónde van los desechos de alimentos? Zooarqueología en un sitio histórico de la ciudad de Córdoba (Argentina) en los siglos XVII y XVIII by Srur, Maria Gabriela, Silva Ferreira Da Costa, Thiago, Fabra, Mariana

“…El conjunto faunístico analizado está enmarcado en el descubrimiento de hallazgos de restos óseos y material cerámico en los escombros de una obra en construcción, emplazada dentro del tejido urbano de la denominada manzana jesuítica, en el centro de la ciudad de Córdoba. …”
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Prehistoria: Desde el origen de la humanidad hasta el surgimiento de las sociedades complejas by Steffan, Pamela Guillermina, Alcaraz, Ana Paula, Antiñir, Agustina Ailén

“…Esta obra se trata de un libro de cátedra generado para les estudiantes con el objetivo de orientar y fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. …”
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Aplicación de un sistema de costeo de productos en una empresa molinera de la ciudad de Córdoba by Mugas Acosta, María Florencia

“…Indice: 1- INTRODUCCION - 2- MARCO TEORICO - TERMINOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN DE COSTOS - SISTEMAS DE COSTEO - SISTEMA DE COSTEO ESTÁNDAR - SISTEMA DE COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES - 3- LA EMPRESA – DESCRIPCIÓN DEL PROCESO - DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA -DESCRIPCIÓN DEL PROCESO BAJO ANALISIS - 4- SISTEMA DE COSTEO ACTUAL - 5- APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE COSTEO FASE IV - ASIGNACIÓN DE COSTOS DIRECTOS - MATERIA PRIMA Y MATERIAL DE ENVASE - ASIGNACIÓN DE COSTOS DIRECTOS – MANO DE OBRA COSTOS INDIRECTOS – APLICACIÓN SISTEMA ABC - COSTO TOTAL DE LOS OBJETOS DEL COSTO DEFINIDOS - GASTOS NO ASIGNADOS - 6- CÁLCULO Y ANÁLISIS DE VARIACIONES - ANÁLISIS VARIACIONES - 7- COMPARACIÓN DE RESULTADOS ENTRE EL SISTEMA DE COSTEO ACTUAL Y EL PROPUESTO - 8- CONCLUSIONES - Bibliografía - ANEXOS…”
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La producción pictórica colonial en Córdoba, Argentina : Siglos XVI-XVII : apuntes para el estudio by Tamagnini, María Lucía

“…En lo que respecta al arte, el período colonial en Córdoba (siglos XVI al XVIII) se caracterizó por una importante circulación de obras, artistas y estilos, y por la presencia de grandes comitentes activos que dinamizaban dicha circulación. …”
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Enlazando Oportunidades: Redes laborales para los jóvenes de Abasto. by Gómez, María Noelia, CHÁ, R.T, RUIZ, M.E, GÓMEZ, M.N, DI GIROLAMO, L, MADSEN, M.A, CREVANI, M.E, PEREA, M. E, CHARIZIA, N.S., JUALISA, M, NUÑEZ, U, FRACASSI, J, MAIER, M

“…Conociendo las oportunidades que desde el Sector Laboral existen, y los recursos y necesidades de la población destinataria, avanzamos hacia la conformación de una bolsa de trabajo que permita a los jóvenes, conocer los puestos laborales que se ofrecen y a las empresas incorporar mano de obra de la propia comunidad. De esta manera, los Centros de Formación Profesional, la Escuela Media y los referentes Comunitarios, encontrarán mayor sustento en sus acciones, en la medida en que desde sus lugares puedan propiciar mejores capacitaciones para los destinatarios de sus prácticas. …”
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Museo Virtual de Arquitectura de Córdoba, FAUD-UNC, sustentado en las redes informáticas. by Medina, Maria Rebeca, Simes, Juan Jose

“…Es decir, ha abierto hacia la población otras representaciones de la realidad, un mundo de imágenes, planos y gráficos, que ayudan a la comprensión de la obra de arquitectura y su importancia, en pos de aportar a proceso de construcción de la identidad local. …”
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La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas. by Acconcia, María Laura, MICHNIUK, N, VILLANUEVA, M. L, RIVITTI, M. J, HENRIQUEZ, G., ALI, S.; ÁLVAREZ, M.; IBÁÑEZ, V.

“…Desde los aportes de las teorías críticas, y fundamentalmente al trabajar la obra de Paulo Freire se decide llevar adelante una serie de acciones de extensión entendida como coproducción, proponiendo experiencias pensadas como acontecimientos, concretadas en jornadas y talleres de educación popular, abiertos a toda la comunidad y otras sólo a los docentes de nuestro sistema educativo provincial, posibilitando diferentes intercambios con los actores sociales participantes. …”
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Articulación entre investigación y extensión universitarias: aprendizajes en la diversidad y cruce de fronteras by Erausquin, Cristina, Zabaleta, Verónica

“…La articulación entre el trabajo de extensión e investigación, con complejos entrelazamientos entre diferentes sistemas de actividad, se analiza a partir de la contribución de la Tercera Generación de la Teoría histórico-cultural de la Actividad (Cole y Engeström 2001) y las unidades de análisis propuestas por los enfoques socioculturales contemporáneos, inspirados en la obra de Lev Vygotsky (1995, 2006). El proyecto de extensión tenía por objetivo organizar redes inter-agenciales entre universidad y escuela, para co-construir ayudas estratégicas que posibiliten mejoras en la calidad e inclusión educativas. …”
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas by Blajman, Jesica E., Astesana, Diego M., Blanche, Gisela P., Romero Scharpen, Analía, Kabaradjian, Surpik, Soto, Lorena P., Frizzo, Laureano S., Signorini, Marcelo L.

“…Nuestra propuesta entonces es promover una Tenencia Responsable mediante la realización de obras de teatro de títeres dirigidas a alumnos de escuelas primarias considerando además que esos niños serán actores de difusión de buenas conductas en sus familias. …”
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Multiplicando miradas, voces y sentires sobre la problemática del Chagas by Amieva, Carolina, Bravo Almonacid, Guadalupe, Mordeglia, Cecilia, Quiroga, Jorgelina, Reche, Vanina Anadina, Sanmartino, Mariana, Scazzola, María Soledad

“…El antecedente principal de este proyecto fue “La Semana del Chagas en el Museo de La Plata” (mayo de 2011), durante la cual se desarrollaron: una muestra de obras plásticas, proyecciones audiovisuales, charlas a cargo de especialistas, actividades destinadas al público general, presentación y distribución de materiales didácticos, y talleres para estudiantes de escuelas de la zona. …”
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Actividades extensionistas como requisito en la currícula de carreras de ingeniería. by Lavandera, Marcos

“…Es necesaria la inclusión de formación específica en cuestiones tales como el análisis de problemas sociales, del contexto histórico y social y estudios de impacto en obras de ingeniería. Pero la formación integral requiere además, implicar a los futuros ingenieros en actividades que favorezcan el desarrollo de actitudes y valores tendientes a la formación de profesionales con conciencia ética, solidaria, crítica y reflexiva, capaz de mejorar la calidad de vida de la comunidad a la que pertenecen. …”
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Hacia un cambio de paradigma: el farmacéutico y la educación en el uso racional del medicamento en la comunidad by De Pauw, Maria Cecilia, Panini, Alicia, Calderón, Claudia Patricia

“…En el cuarto los alumnos socializaron lo aprendido a través de obras de teatro, canciones y elaboración de folletos; en el último se evaluaron los conceptos a través de situaciones problemáticas, observándose que un 63% identifica adecuadamente cómo debería procederse ante el dolor de garganta y fiebre, el 63% reconoce cuándo es apropiado el uso de antibióticos y el 74% cómo deben usarse. …”
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