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Estudios Geográficos /
Published 1943Table of Contents: “…Los censos de la población en España (1857-1940) / Amando Melón Ruiz de Gordejuela -- Monografía de Alcoy / Carmen Llorca Vilaplana -- Publicaciones extranjeras sobre temas de geografía española: Los origenes del mapa de España / Gabriel Marcel -- Notas y comunicaciones: Para la historia de la navegación del río Tajo / José Gavira -- Nuevos datos sobre la personalidad del geógrafo José Aparici / Juan Mercader.…”
Texto completo desde 2006,67(260). Indices desde 1940,1(1) hasta 2005, 66(259). [Consulta 2020-05-20].
Texto completo desde números 1996, 57(222).[Consulta 2020-05-20].
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Revista de Dialectología y Tradiciones Populares /
Published 1946Table of Contents: “…Bouza - Brey -- Cancionero popular asturiano / Daniel G. Nuevo Zarracina.…”
Texto completo desde 1989, 44 (1). [Consulta: 2020/06/19]
Texto completo desde 2004, 59 (1). Índices desde 1972, 28 (1). [Consulta: 2020/06/19]
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Factores demograficos, socioeconomicos e institucionales que influyen en ele rendimiento academico de los estudiantes universitarios
Published 2016“…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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masterThesis -
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Arbor : Revista General de Investigación y Cultura /
Published 1945Table of Contents: “…Hayek -- El historiador y su profesión. En torno a los nuevos epistolarios de Leopold von Ranke / por Richard Konetzke --…”
Texto completo en CSIC desde 1997, 621. [Consulta: 2020/05/18].
Texto completo en Dialnet 2004, 702; 707-708 y desde 2006, 717 . [Consulta: 2020/08/12]
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Favorable outcome of SARS-COV-2 infection in a patient with pituitary insufficiency
Published 2020Get full text
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publishedVersion -
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Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina /
Published 1964Table of Contents: “…Reyes P. -- Haloperidol ¿un nuevo perfil? / Carlos J. E. Niemegeers y Pierre M. …”
Índices y resúmenes desde 1988, 34 (1). [Consulta: 2020/06/01]
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