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I distretti in trasformazione : nuovi mercati, internazionalizzazione e l'emergere di leadership /
Published 2013Get full text
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The technological knowledge. From expert knowledge to social experience
Published 2019Get full text
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In first pers@n: public ICT teacher training policies in Argentina
Published 2019Get full text
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Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos
Published 2022“…El tiempo transcurrido, la compleja secuencia de programas y proyectos y el trabajo cotidiano de profesores y profesoras, permiten plantear un panorama amplio de cuestiones a revisar. Entre esas cuestiones, en este artículo, abordamos los modos en que los adultos se posicionan frente a los jóvenes en un establecimiento situado en un barrio atravesado por fuertes tensiones y crecientes desigualdades. …”
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Semblantes de la cofiguración. La agrupación estudiantil como instituyente de subjetividades
Published 2012“…Con frecuencia creciente tanto en los ámbitos académicos como en el colectivo social extendido, al observar cómo se forjan hoy los niños y los adolescentes, se registra una destitución de las formas tradicionales de autoridad adultocentrista, para dar sitio al “hacerse-con-el-par” en un modelo signado por la cofiguración (Mead 1970). Esas lógicas gregarias otorgan al compañero una posición de centralidad, a tal punto que en la escuela secundaria aquí analizada, un colectivo de alumnos –el Grupo Juvenil- que funciona como opción extraoficial para los estudiantes es significado como espacio de pertenencia y legible como dispositivo instituyente de subjetividades juveniles. …”
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Dr. Alberto Rex Gonzalez and Environmental Archaeology
Published 2012Get full text
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La evolución de los animales. II
Published 2023Get full text
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Las arañas de Córdoba, La Rioja, Catamarca, Tucumán, Salta y Jujuy. Colectadas por los profesores Birabén
Published 2023Get full text
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DE LA DEFENSA DE LAS FRONTERAS AL CONFLICTO FACCIONAL: PREPARANDO LA REVOLUCION MITRISTA EN EL SUR DE BUENOS AIRES
Published 2019“…Las lógicas seguidas por algunos funcionarios civiles y militares nos indican que los espacios de frontera no fueron marginales en lo referido a la competencia política por el control del estado y que los recursos destinados al avance fronterizo y a la negociación con los indígenas fueron puestos en juego en esas contiendas. En este sentido nos preguntamos por los posibles nexos entre la dinámica política faccional y la administración fronteriza, analizando la forma en que los funcionarios militares mediatizaron las políticas estatales sobre la frontera y las poblaciones indígenas. …”
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