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  1. 19321
  2. 19322
  3. 19323
  4. 19324

    ¿Quién domina el mundo? / by Chomsky, Noam, 1928-

    Published 2017
    Book
  5. 19325

    Tú, que te escondes / by Bajo, Cristina, 1937-

    Published 2010
    Book
  6. 19326

    Malvinas, mi casa : Vísperas, diario de María Sáez de Vernet y Apostillas. / by Vernet, Marcelo Luis

    Published 2022
    Book
  7. 19327

    La República de Platón : diálogo en un prólogo, dieciséis capítulos y un epílogo / by Badiou, Alain, 1937-

    Published 2013
    Book
  8. 19328
  9. 19329
  10. 19330
  11. 19331

    Promoviendo hábitos alimenticios saludables para mejorar el desarrollo infantil by Martins, Jorge Luis, Lozano, Marisa Beatriz

    Published 2012
    “…Conocer la matriz nutricional de gran parte de la población de niños entre 6 y 9 años de nuestra ciudad, esto permitió la implementación de acciones de prevención y capacitación para alcanzar el objetivo propuesto: mejorar los hábitos de la alimentación en los niños por medio de cambios de actitud, basados en la correcta diferenciación de los alimentos favorables y desfavorables a la salud. …”
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  12. 19332

    Difundiendo la conservación de orquídeas de San Luis by Scappini, elena Gloria, Aostri Amici, Christian Alejandro, Mercado, Silvina Elena, Barbosa, Osvaldo Andrés, PEREYRA, S.B

    Published 2012
    “…Por otro lado, se ha incorporado un espacio en el jardín botánico de la Facultad de Ingeniería (UNSL) para las especies de esta familia, constituyendo una novedad para todas aquellas personas que se acercan de distintas instituciones del medio, tanto escolares como de adultos mayores. Asimismo, se han dictado 10 charlas y exposiciones de difusión a la comunidad, con una asistencia promedio de 30 personas, de manera de alcanzar mayor impacto en los habitantes de San Luis, a efectos de convertirlos en guardianes de la flora autóctona. …”
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  13. 19333

    La extensión como espacio curricular en las carreras de grado by Ricatti, María, LAVERAN, MARINA, Bley, Lili

    Published 2012
    “…La futura articulación en Red de estos espacios curriculares, con espacios curriculares similares de otras universidades, es una posibilidad real y tiene el objetivo de fortalecer el vínculo entre la Universidad y la sociedad, logrando un impacto multiplicador en el medio regional. La conjunción de extensión con investigación acción resulta en una acción estratégica en respuesta al contexto,  uno de los retos de la Universidad de hoy.…”
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  14. 19334

    Formación Universitaria en Economía Social by L. Rinaudi, C. Fernández, Terenti, Carolina

    Published 2012
    “…Durante los cursos se incentiva la formación de profesionales con criterio independiente y se desarrollan habilidades individuales suficientes para satisfacer los requerimientos de un mercado potencial, que de acuerdo al medio son en su mayoría contribuyentes individuales o pequeñas y medianas empresas, es decir organizaciones con fines de lucro. …”
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  15. 19335
  16. 19336
  17. 19337

    Impacto de la prevención en la salud bucal de una comunidad en riesgo social by Irigoyen, Silvia, ALBARRACIN, S.; SEARA, S., CANTARINI, L.;COSCARELLI; N.; MOSCONI, E

    Published 2012
    “…Al momento de realizar este trabajo las gestantes de la comunidad TOBA constituían el 18 % de la población y fueron consideradas de alto riesgo por presentar un CPOS medio de 33.05 . Las pacientes, que tenian entre 17 y 39 años, fueron evaluadas por investigadores calibrados en cuanto a prevalencia de caries , estado gingivo -periodontal flujo salival, higiene bucal, dieta, barreras culturales y tabúes sobre la atención odontológica durante el embarazo; e incorporadas a un programa educativo, preventivo y curativo de carácter integral que se inició en el segundo trimestre de gestación y se prolongó en los niños hasta los 36 meses de vida. …”
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  18. 19338

    Proyecto de Prevención Primaria Odontológica de Niños en Edad Escolar by Saporitti, Fernando Omar, S. A., IRIGOYEN

    Published 2012
    “…Actividades y tareas: a) Desarrollo de seminarios participativos: por medio de la programación, ejecución y evaluación de seminario/taller. b) Aplicación de audiovisuales. c) Entrenamiento en higiene bucal: a través de: revelado, registro y cuantificación de placa, interpretar el diagnóstico, enseñanza de higiene bucal 1ª y 2ª sesión, monitoreo, evaluación mediata (a los 12 meses). …”
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  19. 19339
  20. 19340