La Asociación de Pintores y Escultores de Córdoba : arte moderno, emprendimientos institucionales y compromiso social entre 1937 y 1945 by Alderete, Ana Sol

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Nippur de Lagash : la (re)escritura del mito del héroe by Heredia Manzano, María del Pilar

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El gen cromático del Diseño Industrial Argentino by Calvimonte, Raúl, Abraham, Moriana, Cagliero, Leonardo D.

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Perspectivas socio-semióticas: discurso y poder en escenarios contemporáneos by Martínez, Fabiana, Sgammini, Marcela, Castillo, Jimena, Buonfiglio, Yair, Milotich, Alejandro, Sánchez, Pablo, Filippelli, Nerina, Jalil, Aisha

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Información respecto a las características de la profesión de Enfermería : Estudio ejecutado integrantes del equipo interdisciplinar de salud del Hospital Municipal Príncipe de Ast... by Alvarez, Carina Elizabeth, Rojas, Valdivia Irma

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Prácticas académicas y entornos virtuales en los primeros años de la carrera de comunicación social by Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Piretro, Ana Paula

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La recuperación de la critica merleau-pontyana a la epistemología by Battán Horenstein, Ariela

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Currículum Y Prácticas Socioeducativas en la Formación del Profesorado en Educación Inicial by Ros, Nora, Lora, Adriana, Carpinacci, Graciela

“…Actualmente se implementan a través del proyecto: “Prácticas Socio Educativas en los Barrios de Tandil”[1] a partir de dos líneas de trabajo: A) Necesidades educativas en contextos de vulnerabilidad social: Proyecto: “Talleres Socio Educativos en los Barrios de Tandil” donde las prácticas se efectivizan mediante la realización de talleres pertenecientes a diferentes disciplinas de la formación: Lengua, Música; Expresión Corporal, Expresión Teatral, Taller de materiales lúdicos y tecnología. a cargo de alumnos, supervisados por docentes del Profesorado.  …”
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Experiencia de Investigación-Acción desde el proyecto Punto de Encuentro by Gezmet, Sandra Guadalupe, Pedroni, María Celeste, Genti, Miguel, Sánchez, Ivana Soledad, Echavarría, Mariana, Amuchástegui, Alejandra, Carranza, Raquel, Reschia, Delfina, Rata Zelaya, Adriana, Díaz, Ángela, Martínez, Alicia, Seguí, Verónica, Rabito, Natalia, Bronstein, Marta, Buonfiglio, Yair

“…El proyecto Punto de Encuentro surge en el 2008 como un espacio de articulación de los Colegios dependientes de la Universidad Nacional de Córdoba y el Programa Solidaridad Estudiantil dependiente de las Secretarías de Extensión Universitaria y de Asuntos Estudiantiles, y tiene como objetivo contribuir a la disminución del fracaso escolar en niños y niñas de escuelas públicas primarias a partir de la realización de apoyo en matemáticas y lengua, llevada a cabo por estudiantes de los últimos años de ambos Colegios. …”
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Inhabiting classrooms with plural voices: an experience of curricularization by Trejo, Petrona Elsa, Alegre, María Laura

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Voices in diaspora: how immigrant children tell their stories by Hartmann, Luciana

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Implante coclear en sordera unilateral en niños by Curet, Carlos Augusto, Lerner, Laura, Bizarri, Mónica, Vallejo, Claudia, Salvadores, María Inés, Romani, Claudia

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Valores de "se": la categoría de "afectación" y su incidencia discursiva. Una propuesta para enseñar los niveles léxico y sintáctico a partir de textos periodísticos by Supisiche, Patricia, Cacciavillani, Clara, Villagra, María Candelaria

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Displasia Epitelial Oral asociada al VPH: serie de casos by Gilligan, Gerardo Marcelo, Piemonte, Eduardo David, Talavera, Angel Daniel, Panico, René Luis

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Página Cero, una plataforma digital para publicación de producciones escolares by Loyola, María Inés, Garello, Pedro Ignacio, Vega, Gastón Enrique, Lafforgue, María Paula

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Nuevos Medios y Bibliotecas: usos, prácticas y consumos culturales de nuevos medios en bibliotecas by Martin, Sandra Gisela, Palacio, Marta Inés

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