Prácticas interculturales en las Artes by Sousa, Irma Cristina

“…Las comunidades indígenas, en nuestro país, luego de varios siglos de silencio obligado en resguardo de su integridad y del despliegue de  estrategias de invisibilización, están  actualmente en franco proceso de recuperación de sus tradiciones y legados culturales, aún contemplando los cambios propios del devenir histórico y social. …”
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Políticas de Extensión, la entrada al barrio. by FRANK, ANAHÍ STEPHANIE, KARAGENZIAN, MATÍAS, ROCHA, MARÍA JUSTINA

“…Este desarrollo es posible luego de habernos sumergido en la tensión entre el proyecto escrito y el campo de acción, que supone una constante elucidación de nuestras implicaciones y la revisión y replanteamiento de las estrategias de intervención…”
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Mechanism, explanatory pluralism and efficient coding explanation in neuroscience by Barberis, Sergio Daniel

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The Surviving Love of Marguerite Duras by Suárez, Claudia

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Reading comprehension and the representation of multiple information sources in college students: The influence of text discrepancies on a title production task and a "who says wha... by Saux, Gaston, Londra, Franco, Natalia, Irrazabal, Burin, Debora L., Britt, M. Anne, Rouet, Jean-François

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Programa preventivo-educativo en niños escolares de Quilino, Córdoba by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Crosa, Daniela, Nancy, Jafire, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela

“…Se realizó el registro del estado de la salud bucal, índice ceod y CPOD, IHOS (Green y Vermillon).Relevando hábitos dietéticos, conocimientos previos y actitudes hacia la salud bucal. Luego de tres años de trabajo, con visitas cada seis meses, se observó la estabilización del componente caries, con un 46% ceod y 59% CPOD; una mejora en el IHOS; tanto docentes, padres y niños, demostraron un mayor conocimiento y apropiación de las medidas preventivas mediante jornadas de actividades grupales, manuales y creativas plasmando el aprendizaje realizado.Se concluye que la Educación es un instrumento de transformación social, toda acción educativa puede propiciar la reformulación de hábitos, la aceptación de nuevos valores, estimula la creatividad y el impacto en el mejoramiento de la Salud en el componente bucal.Palabras claves: Salud Bucal; Prevención;- Formación de Promotores.…”
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Micropropagation of Actinidia chinensis Pl. (kiwifruit). Nursery performance of micropropagated plants and their comparison with rooted cuttings by Radice, S., Caso, O. H.

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The eye of the camera and the rhetoric of the image by Bonnet, Christian

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Teacher professional development in a virtual environment graduate program by Gallino, Mónica, Juárez Jerez, Hada Graziela

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Participation in recreational activities with sound exposure and cochlear hearing protection mechanism in university students. by Perez, Paula Gabriela, Sotomayor, Florencia, Vilella, Stefania Soledad, Maggi, Ana Luz, Zalazar-Jaime, Mauricio Federico, Hinalaf, María

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Parsons´ notion of integration in the horizon of its criticisms by Giordano, Pedro Martín

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Contributions to reconstruct the contemporary episteme. A reading from Foucault by Rigotti, Sebastián Miguel

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Trends in statistical analysis: The frequentist inference limitations and the possibilities of the Bayesian approach. by Bologna, Eduardo, Bologna, Eduardo

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Expulsión institucional y situación de calle en salud mental: una discusión para repensar la externación by Yoma, Solana María, Herranz, Silvana Melisa

“…A 10 años de la sanción de las leyes nacional y provincial en salud mental, la problemática de la situación de calle en este campo, nos lleva a resaltar dos aspectos: el encierro sigue siendo el eje de abordaje y el principal articulador de las intervenciones; a su vez, la “externación”, ante la carencia de una red de dispositivos sustitutivos y un proceso de acompañamiento luego del alta clínica, opera como expulsión institucional, radicalizándose en los casos más graves en situación de calle. …”
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Deserción Y Permanencia En Ingresantes A La Tecnicatura Universitaria En Acompañamiento Terapéutico UNC by Di Paola Naranjo, Antonella Cecilia, Goycolea, Gabriel, Bustamante, Constanza, Juaneu, Luciana

“…Mediante una metodología cuali-cuantitativa se intenta caracterizar una muestra conformada por estudiantes del CN extendido 2019, respecto a variables socio-demográficas; a las metas que inicialmente motivaron el cursado y a aspectos de la integración académica y social, para luego observar estos factores en relación a la deserción y la continuidad. nLa muestra estudiada incluye mayormente mujeres de menos de 30 años, sin hijos. …”
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Convivencia escolar y diversidad cultural. Relato de una experiencia extensionista. by Falavigna, Carla Haydeé, Schneider, Luciana, Bonansea, Natalia, Vacchieri, Erika, Gorosito, Mariana

“…Los actos escolares como transformación de lo cotidiano” Tal proyecto fue pensado desde algunas docentes de las cátedras de Psicología (F. de Psicología y FL) y, luego, se convocó a estudiantes de ambas carreras a participar del mismo. …”
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FEMICIDIO Y VIOLENCIA DE GÉNERO. FACTORES RELACIONADOS Y COSTOS SOCIALES. by Tornimbeni, Silvia Beatriz, Peralta, Valentín Arcadio, Gelves, Geraldine

“…En cuanto a los costos sociales: El mismo núcleo familiar, es el que primordialmente sufre las consecuencias del femicidio, al tener que enfrentarse a la vida luego del hecho, sin la presencia de uno de miembros: las familias, por ejemplo, pierden a la madre como su pilar fundamental y sufren las consecuencias. …”
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Historia reciente. Reflexiones epistemológicas y metodológicas para una historia crítica de la psicología en Argentina by Scherman , Patricia, Ferrero, Leandro, Fantini, Nilda, Guzmán, María Celeste, Ingui, Patricia, Quiroga, Elena, Roggio, Patricia, Saal, Aarón, Vissani, Laura, Zúñiga, Silvio

“…Esto adquiere particular significación dado que gran parte de las profesionales, docentes y alumnas de Psicología eran mujeres que se vieron impactadas por los cambios acontecidos en los años sesenta y setenta: nuevos posicionamientos en relación a la familia, la sexualidad, las tareas domésticas, la profesionalización, los procesos de politización e incorporación a diversas organizaciones, y luego del golpe militar, las situaciones de censura, encarcelamiento, tortura, desaparición forzada, exilio.…”
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