Programa de Prácticas Comunitarias en las carreras de grado de la Universidad Nacional de La Pampa by Fernández, M. E., Seeber, Germán Alejo, Bongianino, R. H.

“…Concluyendo se busca afianzar, consolidar la vinculación de la Universidad con el medio, complementar la formación de los estudiantes, poniendo en juego saberes y actitudes para abordar diferentes situaciones de intervención social que propicien el contacto solidario de los estudiantes con la realidad. …”
Get full text

Concientización de la Enfermedad de Chagas como protagonista de un futuro mejor. by Brigada, Ana Maria, Rodríguez N.G., Ciminari M.E.; Martínez S.

“…Se intentó construir nuevos universos introduciendo la realidad de la Enfermedad de Chagas a partir de juegos educativos y participativos diseñados y elaborados por los integrantes del proyecto: imágenes del vector a colorear según características de la especie, competencias de dominó, rompecabezas con distinta complejidad, juego de cartas con el ciclo del parásito, carrera de “encintados” y en los cursos superiores jornadas de cine debate, talleres, sesiones de laboratorio y lecturas relacionadas. …”
Get full text

El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo by Giordano, María Lucía

“…Examinando las particularidades que el campo psicoeducativo presenta, en su carácter multidimensional, y el que-hacer propio del psicólogo en el mismo. (2)La definición del rol en situación, ya que los “psicólogos en formación” ponen en juego conocimientos y desarrollan competencias a partir de los recorridos particulares en sus estudios, el bagaje teórico-práctico que de ellos  obtienen y sus contribuciones al proceso de extensión universitaria del cual forman parte. …”
Get full text

La función de una escuela para padres by NAJT, N.E, INSUA, M.I

“…Se pueden utilizar técnicas dramáticas para ejemplificar mejor, en las cuales se toma el tema que resulta complejo para comprender, y con el auxilio de los docentes y alumnos asistentes se realiza un juego de roles para completar la explicación. Este trabajo cumple también una función formativa con alumnos de los dos últimos años de la Carrera y con jóvenes egresados que buscan profundizar en los conocimientos y en la práctica con la experiencia comunitaria. …”
Get full text

El Trastorno por Déficit de Atención: talleres de capacitación profesional en escuelas de la ciudad de La Plata by Gómez, María Florencia, Sosa, Martín, Fazio, Gastón

“…Dada la alta comorbilidad señalada para este trastorno en los sistemas de clasificación internacionales y la extensión del diagnóstico en niños de edad escolar, desde este proyecto se considera necesario crear espacios de reflexión para repensar con otros acerca de esta problemática, así como de las estrategias puestas en juego para intervenir educativamente. Con estos lineamientos se están desarrollando talleres de capacitación en escuelas seleccionadas de Nivel Inicial, Primario y Secundario, pertenecientes al área que comprende el Centro Comunitario de Extensión Universitaria Nº4 de Villa Castells (Universidad Nacional de La Plata). …”
Get full text

Promoción de procesos de subjetivación. Relato de una experiencia de extensión universitaria by Peláez, María Paula, Roldán, Luciana

“…La presente comunicación propone describir el proceso de inserción de estudiantes becarias del Programa de Extensión Comunitaria dependiente de la Secretaría de Extensión y Transferencia de la Facultad de Psicología de la UNMdP, en el Proyecto “Juego, Arte y Convivencia” del Programa Almacenes Culturales, perteneciente a la Secretaria de Cultura de la Municipalidad de Gral. …”
Get full text

El aula como espacio de intercambio entre maestros, alumnos y docentes-investigadores de la UNC by Azcurra, Ana Isabel, Rezzónico, María Silvina, Carpentieri, Agata Rita

“…Este trabajo conjunto ha sido muy valioso: para los alumnos, porque el aula se convirtió en un espacio de diálogo e intercambio entre maestros, alumnos y docentes-investigadores que permitió poner en juego distintas capacidades como hipotetizar, argumentar y razonar; y para los maestros, porque abrió espacios para reflexionar sobre sus propias prácticas y buscar nuevas metodologías y estrategias de enseñanza que promuevan aprendizajes más significativos y autónomos en el aula. …”
Get full text

La extensión universitaria hoy: Construcción de conocimiento y estrategias by Chardon, María Cristina, Arce, Liliana Noemi

“…Desde estas herramientas se analizarán las prácticas sostenidas en la UNQ, desde el año 2003 en clave de relaciones sujeto-objeto, instrumentos de mediación, comunidad, reglas de juego y división del trabajo  (triángulo expandido de Engestrom) que dan cuenta de la articulación Docencia-Investigación-Extensión. …”
Get full text

Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas by Mines, Patricia, Giavedoni, Ricardo

“…El presente trabajo tiene por objeto reflexionar, en primer lugar, sobre las nuevas formas de producción del conocimiento, el desarrollo sustentable y las prácticas de extensión universitarias y, en segundo término, sobre cómo estos conceptos se ponen en juego en el Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) “Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas”. …”
Get full text

“Chatbot”: un software para incentivar el estudio en carreras en Tecnologías de Información y Comunicación by Echeveste, Maria Emilia, Benotti, Luciana, Martinez, Maria Cecilia

“…La posibilidad de crear sus propios Chatbots, hace que los jóvenes pongan en juego competencias como la creatividad y la reflexión sobre el lenguaje, evidenciando que pueden armar sus chatbot sin necesidad de ser expertos en computación, generando un vínculo amigable con la tecnología. …”
Get full text

HEGEMONIC MASCULINITIES AND SEXUAL AND REPRODUCTIVE HEALTH IN SAN SALVADOR DE JUJUY by Sona Sombory, Federico Matias

Get full text

Proyecto de articulacion salud en desarrollo by Salvatierra, Elisa, Gilardi, Adriana

“…Desde extensión se puso en juego estrategias que constituyeron en sí mismas espacios de salud en tanto posibilitaron encuentros en los que los pobladores de Nueva Francia ejercitaron la reflexión desde sus propias características, percepciones, conceptos y relaciones que establecen o que son capaces de establecer. …”
Get full text

Las Prácticas de Maternaje Qom en la EBI by Sandoval, Sylvia Edith, Portal, Gloria Graciela, Inda, María Cristina, Capretini, Raúl Alberto, Terenghi, Claudia, Basterra, Juan Mario

“…Este proceso de intervención e intercambio permitió en el 2010 desarrollar un proyecto de investigación acreditado por Ciencia y Técnica de la UNNE en el que seleccionamos tres ejes: Juegos ancestrales; etnobiología y salud; memoria, territorio e identidad. …”
Get full text

“El amor se hace más grande y noble en la calamidad”: el entramado extensión – docencia en tiempos de pandemia by Jofré, José Luis

Get full text

Diplomatura en Salud e Interculturalidad: diálogos y desafíos desde la formación académica y la extensión universitaria by Pedrazzani, Carla

Get full text