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47001
El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo
Published 2012“…En tanto, el perfeccionamiento de la labor llevada a cabo, en el proceso de extensión, junto con la reflexión en y sobre la práctica, optimizan la calidad de la formación, y consolidan la proyección del futuro desempeño profesional. (4) La articulación del rol del extensionista alumno, como integrante del proceso de extensión, con las funciones de docencia e investigación de la universidad. A través del análisis, se identificaron procesos de “apropiación participativa” (Rogoff, 1997) del rol de extensionista alumno, con re-conceptualizaciones, co-construcción de nuevas herramientas y desarrollo de competencias para la profesión psicoeducativa, re-contextualizando conocimientos teórico-metodológicos adquiridos en la carrera de grado y problematizando concepciones implícitas, a través del aprendizaje experiencial situado en “comunidades de práctica”.…”
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47002
La extensión como herramienta para repensar el perfil social profesional.
Published 2012“…Se fueron desvirtuando roles y responsabilidades de la Universidad como promover el desarrollo de cultura y ciencia orientadas a las necesidades nacionales, alejando al pueblo de este accionar, dejando de lado el trabajo mancomunado con las instituciones que lo representan para que los beneficios de la investigación y la enseñanza sean verdaderamente universales. …”
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47003
Bienes simbólicos: ciudadanía y educación popular
Published 2012“…Creemos que la Extensión Universitaria potencia la apertura a la docencia y a la investigación de las voces de las clases subalternas, pero también permite objetivar los límites que las lógicas de conocimiento han venido produciendo en esa apertura. …”
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47004
Aportes de la Universidad para promover el desarrollo sustentable, a grupos sociales vulnerables en la actividad ganadera del noroeste de la Provincia de Córdoba.
Published 2012“…Los indicadores de niveles de producción, fueron mejorados en un 14 % en relación al porcentaje de preñez y del 22 % del peso al destete y calidad de las crías producidas; permitiendo al equipo técnico de la Universidad, articular las funciones de docencia, investigación y realizar extensión de forma sistemática. …”
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47005
Evaluación cualitativa continua de un programa de intervención en Habilidades sociales
Published 2012“…En este sentido subrayamos el valor de las intervenciones desde el contexto de la actividad integrada de extensión - investigación, que posibilitan al mismo tiempo aportar a la solución de problemas de nuestra sociedad y a la creación de saberes vinculados a necesidades y demandas sociales locales (CIN, 2012; U.N.C., 1996). …”
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47006
Diseño y síntesis de catalizadores de reacción para procesos gas/sólidos. Aplicación a la obtención de moléculas de interés farmacológico
Published 2015“…Por otra parte, las técnicas de modelado computacional permitieron un estudio más profundo de los eventos que ocurren a nivel atómico cuando interaccionan la sustancia a reaccionar con la superficie del catalizador pudiéndose observar la formación y rupturas de enlaces en la interfase entre la molécula orgánica y el catalizador.De esta manera, la investigación interdisciplinaria entre la fisicoquímica de materiales, la química orgánica y la química computacional permitió el estudio de diferentes aristas que componen la ciencia de materiales aplicada a materiales catalíticos.…”
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47007
Aportes de la extensión a la formación de grado en Psicología: narración y escritura de cuentos con niños.
Published 2012“…Asimismo, abre cuestionamientos sobre las posibilidades y límites del propio saber y cómo ponerlo en juego en situaciones concretas, y pensar diferentes articulaciones entre investigación y extensión, conjugando los saberes académicos con problemáticas sociales especificas, en este caso, la alfabetización. …”
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47008
Proyectos de extensión y voluntariado como herramienta de desarrollo profesional
Published 2012“…Asimismo estos proyectos nos facilitan la participación en congresos, capacitación específica y vinculación con grupos de investigación. Además favorecen nuestra formación como sujetos comprometidos con las problemáticas sociales en particular contribuyendo a reducir las brechas digitales y educativas, tal como lo plantea el Programa Conectar Igualdad.…”
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47009
“Que hacemos cuando hacemos extensión” en la Facultad de Ingeniería de Olavarría - UNICEN
Published 2012“…Especialmente aquellos que, entre otros, se vinculan al compromiso con: 1. la articulación de políticas que refuercen la responsabilidad social de la educación superior, la autonomía y mayor cobertura social –y respeto a la diversidad cultural- de sus instituciones; 2. el desarrollo de propuestas educativas alternativas e innovadoras en la producción y transferencia de conocimiento, así como en la promoción y consolidación de alianzas estratégicas entre gobiernos, sector productivo, organizaciones de la sociedad civil e instituciones de educación superior, ciencia y tecnología; 3. el desarrollo de políticas de articulación en docencia e investigación con todo el sistema educativo; 4. la configuración de una relación activa con la sociedad impulsando un modelo académico caracterizado por la indagación de los problemas en sus contextos, la producción y transferencia del valor social de los conocimientos, dando respuesta –y a la vez anticipándose- a los problemas sociales y al bienestar de la población; especialmente de los más postergados” (UNESCO, 2008 – 2009). …”
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47010
Lo que los niños y las niñas nos dicen. Palabras para ContArte
Published 2012“…Por otra parte, como se trata de una experiencia que condensa las tres funciones de una universidad –docencia, extensión e investigación–, este trabajo ha permitido revisar y reflexionar sobre nuestras prácticas, conceptualizarlas y transmitirlas a los estudiantes, futuros profesionales que deben satisfacer con su formación, desde un compromiso ético-político, las necesidades y requerimientos de una sociedad democrática. …”
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47011
El psicólogo en una escuela hospitalaria: una formación en servicio
Published 2012“…Esta articulación permitió la incorporación de dos psicólogas becadas en dicha institución como referentes institucionales y el ingreso de estudiantes de Psicología que desarrollaron su práctica desde una metodología de investigación-acción participativa con un enfoque etnográfico. …”
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47012
Aportes a la formación profesional, académica y personal de una práctica de extensión universitaria
Published 2012“…En el año 2008 la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Universidad de Buenos Aires instaura bajo su órbita el Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables, en miras a revalorizar la Extensión Universitaria y situarla en el lugar que el Estatuto de la Universidad le otorga: uno de los tres pilares de la actividad universitaria, junto a la docencia y a la investigación. Orientado a poblaciones en situación de vulnerabilidad del área metropolitana, el PIACBV sostiene su trabajo con el aporte voluntario y solidario de estudiantes y graduados de distintas carreras de la universidad. …”
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47013
La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas
Published 2012“…A fin de dar respuesta a estas necesidades, la RIDEP (Red de Investigación Docente para la Educación Prospectiva), en el marco del Programa “Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades” de la UNCUYO y con el apoyo del Municipio, ha generado espacios de estudio, reflexión e intercambio de experiencias, para la construcción y puesta en marcha de estrategias pedagógicas que garanticen la condición del alumno como sujeto de derecho y de la educación como bien social, en un encuentro de reflexión crítica que respete la diversidad cultural y posibilite, a cada uno de los actores educativos, “ser ellos mismos, realizarse desde adentro, escoger el sentido de su existencia, construir su propia identidad, abrirse autónomamente a los otros y al mundo”.…”
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47014
Proyecto “Kefir un alimento Probiótico a Costo Cero”: desafíos planteados por la experiencia comunitaria
Published 2012“…A partir de las experiencias con la comunidad, se implementaron temas de investigación en el grupo a fin de mejorar el aporte nutricional del producto, su distribución en lugares alejados del país, su incorporación en otros países latinoamericanos y la obtención de mayor cantidad de leche fluida para las instituciones participantes. …”
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47015
La expresión cartográfica como medio de divulgación de situaciones socio-ambientales.
Published 2012“…Los resultados de la investigación se difundirán mediante trípticos y por medio de las vías de prensa (oral, escrita, televisiva) utilizadas por la universidad para la divulgación e interacción con la comunidad. …”
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47016
La palabra como vehículo del pensamiento: Concurso de oratoria, debate y discurso
Published 2012“…Sabiendo que un evento similar, nunca antes se había realizado en la región y en el país la expectativa ha sido grande, y grata fue la sorpresa al notar el alto interés que los concursantes le han imprimido, al realizar verdaderas tareas de investigación sobre los temas propuestos y que resultó en un elevado nivel de debate. …”
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47017
Hipertensión Pediátrica: su lazo con el equipo de salud
Published 2012“…En el marco del Proyecto de extensión Universitaria en la Curricular “Cardiopatías pediátricas”, se tomo como área poblacional de investigación y control a 137 niños de la escuela n° 1317 Brig. …”
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47018
Análisis epidemiológico sobre la toma de datos en niños en edad escolar: Una forma de docencia.
Published 2012“…Como resultado final, cabe destacar desde el punto de vista docente; la realización de una búsqueda bibliográfica por parte de los alumnos, el uso del software de referencia en Epidemiología, y las habilidades adquiridas en el área de Investigación y sus metodologías. En cuanto a los objetivos del PEC, resaltamos la elaboración de los primeros índices a nivel local de FRCV en la población objetivo y su referencia a las autoridades del Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe. …”
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47019
TIC, medios y escuelas: sistematización, análisis y difusión de experiencias
Published 2012“…Como equipo de investigación, desde el año 2009 venimos trabajando en distintos proyectos que se articulan en torno al interés por la incorporación de los medios y las TIC en espacios escolares. …”
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47020
Extensión y Docencia: experiencias que dan cuenta de la articulación.
Published 2012“…La Extensión Universitaria se define como el conjunto de actividades conducentes a identificar los problemas y demandas de la sociedad y su medio, que apuntan a coordinar acciones de transferencia de conocimiento, reorientando y recreando actividades de docencia e investigación a partir de la interacción con ese contexto. …”
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