Un viaje hacia… : laboratorio de improvisación musical guiado con lenguaje de señas by Abraham, Luna, Rosso, Fernando, Aguirre, Darío, Da Cunha, Tomas, Gencarelli, Mateo, Iñíguez, Mariano, Terán, Natalia, Nieto, Paula, Avarece, Agustín, Davila, Gabriel, Sarmiento, Andrea

“…En otras palabras, cada integrante cumple un rol que se complementa con los otros y, en esta dinámica, todos son igual de importantes, posibilitando un vínculo de respeto en donde podemos aprender de los demás en base a un trabajo colectivo. …”
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De ollas y fogones: la producción sociocultural del patrimonio y sus performatividades: Un abordaje de caso en la provincia de Buenos Aires, Argentina by Conforti, María Eugenia, Mariano, Mercedes

“…Se trata de la organización de talleres de cocina en los que miembros de las diferentes colectividades de inmigrantes buscan dar a conocer, compartir y poner en valor recetas, sabores y platos significativos de su cultura e identidad. …”
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Comparación de los patrones de mortalidad entre la población galesa de Gaiman y la población de Gales, Reino Unido by Ariovich, Ana, Geler, Lea, Caratini, Alicia Liliana

“…Fueron seleccionadas de Gales las localidades que aportaron mayor número de inmigrantes. Los datos se clasificaron por edades (prerreproduciva, reproductiva y postreproductivas) y por causa de muerte, clasificadas según la OMS. …”
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Apellidos, estructura genética y dinámica evolutiva de la Argentina by Dipierri, José Edgardo, Alfaro Gómez, Emma Laura, Scapoli, C., Mamolini, E., Rodríguez-Larralde, A., Barrai, Italo

“…La distribución geográfica de los valores de α presentó un gradiente decreciente desde el Atlántico hacia el sur y hacia los Andes lo que indicaría un gradiente temporal en el asentamiento de los inmigrantes. Los agrupamientos del dendograma coinciden con las grandes regiones geográficas de la Argentina. …”
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Aporte indígena a la población uruguaya: ¿Charruas o Guaranies? by Sans, Mónica, Figueiro, Gonzalo

“…Durante el siglo XIX, las reiteradas matanzas da indígenas llevaron a forjar la identidad de los uruguayos como de "país de inmigrantes", sin continuidad entre los habitantes históricos y los actuales. …”
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Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera reducidos en Argentina by Gerbauer, Verónica

“…En general no se trata de inmigrantes ni refugiados, sino de estudiantes (migrantes temporarios) que tienen como objetivo no solamente realizar estudios en el nivel superior, sino que también buscan conocer y entender no solamente lo que muchos autores llaman la cultura con mayúscula (o cultura legitimada, Miquel, 2004; o cultura formal, Areizaga, Gómez e Ibarra, 2005: la cultura de la literatura y las artes) sino también y sobre todo la cultura con minúscula o cultura a secas (Miquel y Sans, 1992) o cultura no formal (Areizaga et al., 2005), es decir la de las tradiciones y los ritos, de los valores y creencias, y desean descubrir y manejar lo más eficazmente posible los códigos verbales y no verbales por los que se rige nuestra sociedad.…”
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Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera producidos en Argentina by Verónica, Gebauer

“…En general no se trata de inmigrantes ni refugiados, sino de estudiantes (migrantes temporarios) que tienen como objetivo no solamente realizar estudios en el nivel superior, sino que también buscan conocer y entender no solamente lo que muchos autores llaman la cultura con mayúscula (o cultura legitimada, Miquel, 2004; o cultura formal, Areizaga, Gómez e Ibarra, 2005: la cultura de la literatura y las artes) sino también y sobre todo la cultura con minúscula o cultura a secas (Miquel y Sans, 1992) o cultura no formal (Areizaga et al., 2005), es decir la de las tradiciones y los ritos, de los valores y creencias, y desean descubrir y manejar lo más eficazmente posible los códigos verbales y no verbales por los que se rige nuestra sociedad.…”
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Migraciones y asociacionismo: algunas reflexiones sobre sus dinámicas de participación en la definición de agendas políticas locales by Ortiz, Claudia Isabel

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El ¿otro? boliviano y el ¿otro? argentino-cordobés en una escuela secundaria en el cinturón verde de la Ciudad de Córdoba by Sappia, Cristina

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La motivación de los estudiantes secundarios. Atribuciones personales y aportes teóricos para su análisis by Serra, Juan Carlos, Bellome, Graciela

“…Juan Carlos Serra co –director. Graciela Bellome integrante equipo de investigación.…”
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Los Plumuláridos de La Argentina by Blanco, Olga María

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Técnicas de ensamblaje anatómico aplicadas al análisis de entierros secundarios: el caso del sitio Laguna los Chilenos 1 (ptdo. de Tornquist, pcia. de Buenos Aires) by Carlotto, Ana

“…En los estudios bioarqueológicos contemporáneos, la unidad de análisis principal es el individuo, en tanto integrante de una muestra con significado poblacional. …”
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