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  1. 1821
  2. 1822
  3. 1823

    Formar y formarse en la enseñanza de Gloria Edelstein by Falconi, Octavio

    Published 2013
    “…El texto puesto en circulación recupera la reciente tesis doctoral de la autora y es, en un mismo movimiento, la expresión de su recorrido intelectual, a modo de una síntesis que condensa e hilvana, en múltiples capas, una conceptualización fruto de su larga experiencia en el espacio profesional forjada en intervenciones y asesoramientos pedagógicos, la docencia universitaria y la investigación empírica acerca de las prácticas de enseñanza, como así también efecto de una apropiación singular y local de una multiplicidad de lecturas de diferentes campos disciplinarios vinculados con la enseñanza, la formación docente y, centralmente, con la reflexión de las prácticas docentes.…”
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  4. 1824

    Evolución del pensamiento y el análisis económico : (de la antigüedad a la actualidad) / by Gattás, Daniel

    Published 2013
    Book
  5. 1825
  6. 1826
  7. 1827
  8. 1828

    Capitación del ingreso médico para atención del IPAM en una clínica privada : informe final / by Amarilla, Leticia Andrea

    Published 2005
    Thesis Book
  9. 1829
  10. 1830
  11. 1831
  12. 1832
  13. 1833
  14. 1834
  15. 1835

    El expediente / by Salinger, Pierre, Gross, Leonard

    Published 1986
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  16. 1836

    La relación médico paciente : bases para una comunicación a medida / by Vidal y Benito, María del Carmen

    Published 2010
    Book
  17. 1837
  18. 1838
  19. 1839

    RedELE : Revista Electrónica de Didáctica ELE.

    Published 2004
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    Journal
  20. 1840

    Laboratorio–taller de electrónica: un espacio de articulación y reflexión de prácticas educativas by Vilche, Ernesto Adrián, Gonzalez, Monica Liliana, Knopoff, Patricia Alexandra

    Published 2012
    “…En la fase final se pretende crear un ambiente de interacción entre los actores de la propuesta que incluya no sólo los aspectos de la formación técnica sino los vinculados con responsabilidad, trabajo en equipo, ética profesional y personal, respeto y principios morales, mediante talleres de reflexión conjuntos. …”
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