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Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables
Published 2012“… Uno de los aportes interesantes de las últimas investigaciones para reorientar las políticas y pedagogías de la formación docente es la importancia que tienen los primeros procesos de socialización profesional. …”
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Transformaciones del trabajo en la gastronomía. Efectos de un fenómeno social contemporáneo
Published 2022Get full text
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Evaluación de la capacidad operativa del servicio de laboratorio de un hospital público estatal /
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Acuerdos interinstitucionales para las prácticas preprofesionales :
Published 2018Get full text
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Las narrativas pedagógicas en entornos virtuales:
Published 2018“…Surge entonces la necesidad de pensar qué pasa en estos espacios de formación sostenidos por herramientas virtuales como los foros donde los docentes practicantes se encuentran no sólo para intercambiar experiencias sino también para producir un conocimiento pedagógico nuevo. …”
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¿Educación heterónoma o educación para la autonomía? : una elección vital para la humanidad /
Published 2018Table of Contents: “…La presente tesis pone énfasis en el desafío que representa, para el Trabajo Social, la formación de sujetos autónomos. Se aborda la relación existente entre educación, sociedad, Estado y cultura; la concepción de educación sobre la cual basamos toda nuestra práctica preprofesional, así como el inicio de nuestro proyecto profesional; el impacto de la teoría posmoderna en la desaparición del imaginario utópico; la concepción de los sujetos de esta intervención, los/as jóvenes, sin olvidarnos de los/as docentes, como elemento fundamental del proceso enseñanza/aprendizaje; el objeto de intervención de esta tesis, los procesos de autonomía de los/as jóvenes, cómo llegamos hasta él, y las estrategias de resistencia que decidimos desarrollar a lo largo de este proceso; algunos elementos fundamentales del trabajo social necesarios para la intervención; y finalmente en la conclusión se intentó responder a la pregunta por qué la educación para la autonomía es una elección vital para la humanidad.…”
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Directrices de la Unesco para las políticas de aprendizaje móvil /
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