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    Ave Fénix. Una estrategia de intervención en cárceles by Calcagno, Paola Juliana, Cucut, Liliana Andrea

    Published 2012
    “…Ave Fénix se plantea como objetivo central, para la intervención profesional, reducir los efectos de fragmentación y aislamiento social que produce la institución carcelaria en las personas detenidas, a fin de facilitar la inclusión social de las mismas en el momento de la recuperación de su libertad ambulatoria, para ello se diseñaron  a lo largo de 15 años de implementación algunos lineamientos metodológicos: socialización de información; transferencia de la experiencia; dispositivos grupales, espacio de asesoría individual- familiar, construcción de herramientas de comunicación. …”
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    Los devenires del tejido intercultural: reflexiones sobre prácticas colaborativas entre la Comunidad Mapuche Urbana Pillan Manke e instituciones de educación superior en Olavarría... by Millan, Mirta Fabiana, Degele, Pamela Esther, Martinez, Edith

    Published 2019
    “…Para ello nosbasaremos en diferentes ejes de análisis como la relación entre la normativa vigente sobreeducación intercultural y su aplicabilidad, la continuidad o discontinuidad en el trabajomancomunado, las diferencia entre brindar información y la co-construcción de saberes, elcontraste entre los discursos y las prácticas, la colaboración sistemática u ocasional, ladicotomía permanente entre las identidades de parte de las instituciones educativas (identidadétnica, estudiante y profesional), y los contextos y necesidades en torno a dichas experiencias.En conjunto, esto nos permitirá abordar los límites y posibilidades de estas prácticascolaborativas, y reflexionar sobre nuestra subjetividad.…”
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    info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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    Prácticas interculturales en las Artes by Sousa, Irma Cristina

    Published 2012
    “…Los programas curriculares referidos al campo de conocimiento de las Artes, no contemplan aún  la inserción de las modalidades de transmisión oral de patrimonio cultural indígena y los propios actores permanecen separados de los procesos de investigación y formación, habiéndose soslayado la valorización y aplicación de sus saberes. …”
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    Inconscientes colectivos en una línea histórica incompleta by Castellano, Lucía, Palacios, Atilio Alberto

    Published 2021
    “…Ponencia presentada en el 2º Encuentro Internacional La Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional : a 46 Años del Taller Total en la UNC. …”
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    conferenceObject
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    ELAPS y Taller Total. Procesos de territorialización dentro y fuera de la Universidad by Castellano, Lucía, Cotaimich, Valeria, Álvarez, Carlos Enrique, Generoso, Karina

    Published 2021
    “…Ponencia presentada en el 2º Encuentro Internacional del Taller Total. "La Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional"…”
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