La química en el mundo que nos rodea : un abordaje teórico y experimental by Malanca, Fabio Ernesto, Solis, Velia Matilde

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Disciplina, violencia y convivencia en las escuelas. Enfoques y tendencias by Alterman, Nora

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Buenas prácticas para la salud bucal en adultos mayores by Loyola González, Pablo Octavio, D´Itria, J A, Oviedo, M S, Elizondo, E, Serna, D, Mauricio, M, Rugani, N J, Peccoud, S M, Isla, C

“…Desde una mirada integral de docentes rehabilitadores de la cátedra de Prostodoncia IV”B” de la facultad de Odontología de Córdoba, observamos que en la actualidad los tratamientos odontológicos generales carecen de la inclusión de controles una vez que el paciente geronte ha recibido el alta odontológica. …”
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Miradas Ajenas by Saldaño Egüe, Carla Valeria, Ramirez Lopez, Roberto Adrian, Vazquez Zarzoso, Adriana Luz, Pignatta, Juan Pablo

“…Y por otro lado, intentar dar un panorama más amplio de temas que son poco o nada tratados, y reducir la desinformación o la información errada de los mismos. …”
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Una Radio en Mi Escuela by Sánchez Varretti, Emanuel

“…Teniendo bien presente la distancia cultural que existe entre docentes del colegio y los habitantes del barrio, es por eso que se busca dar una respuesta a la situación actual de la población mediante la educación de sus hijos, como estrategia de cambio para elevar la calidad de vida del barrio. …”
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Voluntariado Ovino. Revalorizando la agricultura familiar by Coppola, Marcela Irene, GHIRARDI, M.P., CARBONNET, G.; GALOTTA.L.

“…En el marco de los programas de Voluntariado Universitario y UBANEX, se constituyó el Voluntariado Ovino, grupo transdisciplinario coordinado por dicha Cátedra e integrado por docentes y estudiantes de Veterinaria, de Diseño Textil- FADU- UBA y estudiantes y graduados de otras carreras que por diversos medios conocen el proyecto. …”
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Lo que los niños y las niñas nos dicen. Palabras para ContArte by Rinaudo, Gustavo Enrique, Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, CARRERAS, R., AYBAR A.

“…El trabajo es sostenido conjuntamente por estudiantes de la licenciatura en psicología y docentes, que articulan de manera constante con instituciones del sector donde se desarrolla el proyecto. …”
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Cooperación entre la investigación y la extensión en las ciencias económicas by Galateo, Sofía Soledad, García, Laura Graciela, Lugo, Walter Ariel

“…En particular, las disciplinas vinculadas a las ciencias económicas no registran un fuerte compromiso con la función de extensión. Si bien, se desarrollan proyectos de extensión en las facultades de ciencias económicas, muchos de ellos surgen de la iniciativa de docentes de otras áreas. …”
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Cooperación social y salud. Una experiencia en extensión universitaria. by Testa, Ana Cora, Polinelli, Silvia, Rolando, Silvana, Martinez, Merlina

“…En este sentido, nos proponemos contribuir al desarrollo de las estrategias y experiencias de empresas sociales (EmS) en Argentina, colaborando con la formación, el acompañamiento técnico sobre el sector, fortaleciendo el trabajo de extensión y vinculación universitaria en la temática de EmS y Salud, con referencia específica al espacio territorial de influencia de la misma, y zona sur del Área Metropolitana de Buenos Aires. …”
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Descubriendo los colores del monte by Enríquez Lund J., Flores, A., Monje A., Moreno, R.,, Acosta S., Acosta C., Arevalo M., Barraza J., Brandan C., Pintos M., Marelli S., Ibarra l., Galiano J.E.,, Pintos M., Serrano F., Iñiguez Y., Rondano, K.,, Salguero A.R., Tevez, H.R., González, E. A.

“…En este proyecto de Voluntariado Universitario se propone vincular, a través de la química, a docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Santiago del Estero con comunidades de artesanas del telar, oriundas de localidades del interior de la provincia. …”
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Recorridos académicos y discontinuidades. Notas sobre un posible analizador institucional by Videla, Analía Nora

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Patrimonio integral en tensión: comunidad local - comunidad académica by Zabala, María Eleonora, Martini, Yoli, García Conde, Pilar

“…En el presente artículo nos proponemos analizar nuestra práctica docente desde el programa de extensión universitaria “Patrimonio local y sociedad”. …”
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Recorrer la ciudad. Entender la arquitectura, vivienda colectiva en la ciudad. Cátedras en red. by Bettolli, Mariana Isabel, Caeiro, Florencia, Fernández, María Florencia, Sarbag, Paola, Agusto, Fabiana, Arriazu, Lisa María, Giorgiotti, María Laura

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Promover el acceso a la justicia, un aporte desde la extensión universitaria. by Giménez, Rocío, Bournissent, María José, Ritvo, Gisela

“…Una dimensión más amplia alude a la necesaria información que debe poseer todo ciudadano respecto de sus derechos y los mecanismos que posibilitan su ejercicio. …”
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Imágenes y voces inclusivas. Reflexiones desde una experiencia en proceso by Carpio, Sara Ines, Giordanengo, Gabriela Eugenia

“…¿Quiénes son los protagonistas? Desde la cátedra de Didáctica Especial I y II (Dibujo-Pintura) de la Facultad de Artes de la UNC y el Área de Tecnología Educativa de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC., venimos proponiendo una intervención pedagógica-artística-tecnológica que reconoce a los estudiantes como sujetos de derecho y protagonistas; estudiantes como una categoría inclusiva que agrupa a los jóvenes universitarios en proceso de formación para la docencia en los distintos niveles del sistema educativo, recientes egresados que se incorporan como becarios y voluntarios al proyecto extensionista; y a los niños y niñas que – acompañados por sus docentes – forman parte de las cuatro escuelas públicas beneficiarias. …”
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El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo by Garibay, María Teresa

“…En el caso de esta tesis, el problema a investigar que se plantea surge a partir de la observación del comportamiento de la sociedad frente a las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y de la experiencia de la tarea docente que desarrolla la tesista en el ámbito de la educación superior.…”
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