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Programas preventivos en establecimientos educativos primarios de la ciudad de San Francisco, Córdoba. Año 2012 /
Published 2015Table of Contents: “…Por ello en la investigación se trabajó sobre: facilitar la información, formación, recursos y herramientas para la prevención de las adicciones, sensibilizando al docente y a la comunidad educativa de los establecimientos educacionales primarios de la comunidad de San Francisco, Córdoba, como agente preventivo de la educación para la salud. …”
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Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía /
Published 2008Table of Contents: “…v.2,no.1 (2009) : Investigación Educativa y Pedagógica: La hermenéutica analógica en la filosofía / Mauricio Beuchot -- Formación y pensamiento crítico / Harry P Reeder y Germán Vargas Guillén -- Evaluación del desempeño pedagógico-didáctico de los instructores en el centro de Diseño, Metrología y Calidad del SENA regional Bogotá / Luis Francisco Ochoa Rojas -- El maestro como gestor de proyectos e investigador social / Nubia Constanza Arias Arias -- La dialéctica de la pregunta y la respuesta como estrategia de autorregulación en la construcción de un aula virtual inteligente / Francisco Alonso Chica Cañas -- Concepción del docente desde sus creencias / Olga Malaver Díaz -- Reseñas: Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradiciones / María Paz Sandín…”
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Experiencias de programación en las escuelas
Published 2018“…En los últimos años, diferentes organismos han promovido la enseñanza de la programación en la escuela. En esta publicación, analizaremos algunas experiencias de enseñanza de la programación en escuelas públicas primarias y secundarias de la provincia de Córdoba que se desplegaron como resultado de cursos cortos de formación docente. …”
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Aportes a la construcción de un futuro más equitativo y digno. La experiencia de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP y la Asociación Civil Barrios del Plata
Published 2012“…La dedicación, creatividad y compromiso de los alumnos, graduados y docentes en su formación y en la formulación e implementación de sus proyectos es una evidencia clara que la construcción de un futuro más digno, inclusivo y equitativo es posible. …”
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La ruta de los productos de lagarto y nutria: distribución equitativa de los ingresos por el uso consuntivo y no consuntivo
Published 2012“…Los estudiantes y docentes de las y los especialistas de diversas disciplinas, se integrarán inter y transdisciplinariamente para la concreción del proyecto, contribuyendo a que los estudiantes amplíen su formación. …”
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Proyecto de Voluntariado Universitario 'Mujeres protagonistas'
Published 2012“…Actividades realizadas: Taller de “Sensibilización de Género” destinado a la formación interna de docentes y estudiantes voluntarios/as. …”
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Revista de Psicología - La Plata /
Published 1983Table of Contents: Texto completo desde 2011-2012, 12. [Consulta: 2020/06/22]
Texto completo desde 1967 (vol. 4) a 2023 (vol.22). [Consulta: 2023/11/08]
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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 2, Currículum, perspectivas didácticas y evaluación didácti...
Published 2017“…El evento académico persiguió generar un espacio regional de encuentro de los profesionales de diversas lenguas extranjeras que se enseñan en el ámbito universitario y en los institutos de formación docente. …”
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Las significaciones de las TIC en educación : políticas, proyectos, prácticas /
Published 2015Table of Contents: “…El acceso a las tecnologías de la comunicación. debates y perspectivas en América Latina Eva Da Porta -- El programa Metas 2021 y las TIC como utopía Gabriela Llimós -- Condensaciones y desplazamientos en el discurso educativo en torno a las TIC: El Programa Conectar Igualdad Ana Gabriela Yeremian -- Aproximaciones desde una perspectiva socio discursiva al portal educativo educativo Educ.ar Juan Pablo Hamada -- Posicionamientos docentes en escenarios de lucha: problematizaciones de experiencias educativas de trabajo en internet Andrea Evelyn Pineda -- Apuntes en torno a las políticas y prácticas de incorporación de tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente Paula Mariana Palmero -- Escuelas, TCI y jóvenes: cuando las tecnologías son incorporadas para promover la comunicación, en contextos escolares Verónica Plaza Schaefer -- Entre poses y relatos. …”
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Evaluación de estilos de aprendizaje y estrategias didácticas en Botánica Morfológica (FCA-UNER)
Published 2024Get full text
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La Articulación Escuela-Universidad para la Enseñanza de las Ciencias. El Programa Ciencia Entre Todos
Published 2012“…En cada caso se realizó: a) Diseño y planificación de la innovación, b) Capacitación y entrenamiento del docente, c) Implementación áulica, d) Recogida de datos y sistematización de la información, e) Autoevaluación de la práctica, f) Preparación del informe. …”
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La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas.
Published 2012“…Intentaremos dar cuenta del recorrido trazado por los equipos de cátedra en estos últimos años, trayectoria que implica un posicionamiento político e ideológico respecto de la educación en general y de la función de la Universidad en particular, tomando cuerpo en un Programa de Extensión de formación e intervención desde una perspectiva crítica, donde se articulan la formación de grado, la extensión y la investigación participativa. …”
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Anales del Instituto de Investigaciones Pedagógicas /
Published 1952Table of Contents: “…Comunicaciones a las Jornadas pedagógicas de Cuyo -- Comisiones: Filosofía de la Educación, Evolución de los hechos y teorías educativas, Formación docente y política educacional argentina, El alumno. …”
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