La enseñanza de la matemática en el nivel primario de la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos : saberes docentes, prácticas y condiciones institucionales by Gerez Cuevas, José Nicolás

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Derechos Humanos, memoria y formación profesionalizante. Un balance provisorio del proyecto de extensión universitaria “La UNDAV con las Abuelas por la identidad” by Bettanin, Cristina Inés, Marrone, Leticia, Sanchis, Fabricio Laino, Calvín, Elena

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Aportes para la construcción de un Trabajo Social en clave feminista y popular by Bertona, Lucía, Fernández Lanzini, Irina, Ramia Villalpando, Agustina María, Scarpino, Pascual

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Aportes para la construcción de un Trabajo Social en clave feminista y popular by Bertona, Lucía, Fernández Lanzini, Irina, Ramia Villalpando, Agustina María, Scarpino, Pascual

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La mujer en la odontología, su contribución a la construcción del conocimiento y a la formación del recurso humano. by Sánchez Dagum, Mercedes

“…El objetivo del presente trabajo fue realizar un estudio exploratorio y descriptivo que permitiera hacer visible la contribución de la mujer a la construcción del conocimiento y formación del Recurso Humano en la Odontología. …”
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La objeción de conciencia como herramienta bioética de protección de los usuarios de los sistemas de salud contemporáneos by González Oviedo, Federico Ezequiel

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Conceptualizaciones metafóricas de los conflictos interpersonales en Psicoterapia. by Alday, María Victoria, Rueda, Nelly Elena

“…Gracias a este extenso estudio, pudimos comprobar el rol primordial del funcionamiento cognitivo de la metáfora en el pensamiento, en el lenguaje y en la salud psíquica de las personas. …”
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Learning in times of pandemic. Students’ voices as keys to rethinking university education by Lion, Carina, Schpetter, Analía, Weber, Verónica

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Análisis de variables psicosociales y psicopolíticas involucradas en el comportamiento de activismo ambiental by Gariglio, Cecilia, Ponce, Valeria, Díaz, Bruno, Imhoff, Débora, Pilatti, Angelina

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Cuando la gráfica se escapa del papel.... Biomodelos 3D al servicio de la medicina by Chaile, Silvio Ariel, Alday, Adriana, Fernández, Santiago, Defagó, Víctor Hugo, Massano, Gabriel

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Experiencia formativa y estrategias estudiantiles en la Universidad Nacional de Córdoba by Sosa, Marcela, Saur, Daniel

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El aprendizaje basado en problemas como estrategia de integración curricular en la asignatura Botánica Morfológica de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional... by Arias, Claudia Vanina

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Experiencia del enfermero de terapia intensiva en contexto de pandemia COVID-19 by Campisi Oriana, Ana Paula, Silva, Grisel Paola

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Practicas Profesionales Comunitarias FCEyS UNMdP by LIBERA,, M. E.;, Zaballa, Esteban Andres, ROMANO, R., CECCHI, N.; MORASSO, C.; HUERGO, C.

“…Puede ser cursado por aquellos estudiantes que hayan aprobado 20 materias, algo más de la mitad del plan de estudios de sus carreras. Entendemos constituye una experiencia innovadora en términos pedagógicos, avalado esto por la una ordenanza de Consejo Superior, también impulsada por estudiantes, que trasladó obligatoriamente para todas las carreras de grado su desarrollo en la totalidad de las Facultades de nuestra Universidad. …”
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Modalidad «e-taller» en la formación de profesores en Matemática: reporte de experiencias en espacios de primer año desde la Universidad Nacional de Rosario by Ciccioli, Virginia, Schaefer, Lucía, Sgreccia, Natalia

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