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Sistema de gestión de la calidad en una empresa recuperada
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Evaluación del bioabono sólido (bocashi) en la producción agroecológica de lechuga (Lactuca sativa)
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Las arqueologías evolucionistas y el terror a la diversidad teórica en Fuego-Patagonia
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Cuestiones en debate /
Published 2010Table of Contents: “…Presentación, – Acción colectiva y participación socio-política juvenil. Estudio de caso: los jóvenes que participan del Programa Solidaridad Estudiantil de la UNC (SEU/SAE) / Patricia ACEVEDO. – Integrantes: Susana Andrada; Cecilia Morey; Franco Moran; Luca Herrera; María Brarda; Eliana López; Celeste Petrello. – Los profesionales de la mano izquierda del Estado / Nora AQUÍN, Esther Custo – Integrantes: Alicia Zamarbide; Alicia Miranda; Gabriela Artazo; Yohana Lucero; Agustina Requejo; Exequiel Torres; Natalia Veyrand. – El derecho a la educación en el período 2010-2011 / Luján Mabel DURO. – Integrantes: Teresita Lungo; María José Coronel; María Pilar Angeloni. – Cuidados y cuidadores familiares e institucionales, y responsabilidades colectivas ante la niñez y adolescencia en situaciones de vulnerabilidad. …”
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Cuestiones en debate /
Published 2010Table of Contents: “…Presentación, – Acción colectiva y participación socio-política juvenil. Estudio de caso: los jóvenes que participan del Programa Solidaridad Estudiantil de la UNC (SEU/SAE) / Patricia ACEVEDO. – Integrantes: Susana Andrada; Cecilia Morey; Franco Moran; Luca Herrera; María Brarda; Eliana López; Celeste Petrello. – Los profesionales de la mano izquierda del Estado / Nora AQUÍN, Esther Custo – Integrantes: Alicia Zamarbide; Alicia Miranda; Gabriela Artazo; Yohana Lucero; Agustina Requejo; Juan Exequiel Torres; Natalia Veyrand. – El derecho a la educación en el período 2010-2011 / Luján Mabel DURO. – Integrantes: Teresita Lungo; María José Coronel; María Pilar Angeloni. – Cuidados y cuidadores familiares e institucionales, y responsabilidades colectivas ante la niñez y adolescencia en situaciones de vulnerabilidad. …”
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El Ambiente Bucal desde una mirada Bioquímica : 2da. Edición
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Formación práctica: intencionalidad y sentidos desde los formadores y estudiantes
Published 2017“…El presente trabajo, tiene como intención comunicar avances de un proyecto de investigación que se encuentra en curso; N° 2010/03 “Formación docente y contextos de desempeño: fronteras en formación práctica inicial”, del CIUNSA, como parte de un programa de investigación.Se trata de un equipo de investigación, conformado por estudiantes que cursan el último año de la carrera de Profesorado en Ciencias de la Educación y de Filosofía, también por docentes investigadores miembros del Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta.Nuestro campo de estudio y trabajo se configura alrededor de la formación docente, en el cual venimos trabajando hace varios años. …”
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