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Los periódicos escolares: objetos constructores de identidad. Escuelas del Territorio del Noroeste de Río Negro en la década del 30` y 40`
Published 2017“…Tomados en su materialidad, estos objetos de escritura permiten analizar no sólo los contenidos enseñados sino también comprender algunas prácticas y discursos activados en el interior de las escuelas en el contexto temporal y espacial delimitado. …”
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Intervenciones docentes que enseñan a estudiar. Voces de ingresantes a dos carreras universitarias
Published 2019“…En este artículo se analizan concepciones de quienes inician sus estudios universitarios respecto a su preparación como estudiantes, el lugar de las prácticas de lectura y escritura en este proceso, así como las intervenciones docentes que generan condiciones para aprender a estudiar. …”
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Una práctica de investigación: recorrido metodológico de una tesis doctoral de literatura
Published 2014“…Solo los elefantes… es un palimpsesto difícil de interpretar que combina anarquismo con catolicismo, lecturas políticas de la realidad –en un recorrido de un siglo–, preocupaciones por el destino del hombre, reflexiones sobre el tiempo y la muerte; mezcla géneros, tradiciones de lectura y de escritura, múltiples intertextos a la vez que permite leer rasgos socio-culturales del Uruguay del siglo XX. …”
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Cómo se hace un autor. Acerca del contacto cultural entre ciudades (Córdoba / Buenos Aires, 1880-1930)
Published 2017“…En efecto, desde la escritura de textos hasta su exhibición en las vidrieras bajo la forma de libro, todo lo que de editorial pueda señalarse en Córdoba es tanto local cuanto porteño o europeo y debe, consecuentemente, ser pensado en una escala adecuada a la territorialidad de cada contacto cultural. …”
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Cómo se hace un autor. Acerca del contacto cultural entre ciudades (Córdoba / Buenos Aires, 1880-1930)
Published 2008“…En efecto, desde la escritura de textos hasta su exhibición en las vidrieras bajo la forma de libro, todo lo que de editorial pueda señalarse en Córdoba es tanto local cuanto porteño o europeo y debe, consecuentemente, ser pensado en una escala adecuada a la territorialidad de cada contacto cultural. …”
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La clase invertida como estrategia de enseñanza aprendizaje en la presencialidad
Published 2021Get full text
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Otro fin del mundo es posible. Arte y política en el museo situado. Entrevista con Ana Longoni
Published 2021Get full text
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Realismo artístico e imagen cinematográfica: un problema estético de Vertov a Kluge
Published 2022Get full text
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Propuesta práctica: material didáctico para ejercitación de Sentence Building en la unidad Syntax and Lexis del aula virtual de la asignatura “Lengua Inglesa III”
Published 2022Get full text
Trabajo Final de Adscripción -
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