“THE 69” AND “THE 70S”. TIME AND RADICALIZATION IN THE MEMORIES OF GUERRILLA MILITANCY IN ARGENTINA by Tello, Mariana Eva

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THE NEW LEFT IN ARGENTINA. DISCUSSIONS AROUND THE CONCEPT by Mangiantini, Martín

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INTELLECTUALS AND REVOLUTION. CORTÁZAR: A POETICS FOR POLITICS by Demarchi, Rogelio

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The Kid by Michel Fariña, Juan Jorge

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The long journey of central american migrants on their way to the border of Mexico and the United States by Bernardi, Claudia

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The ambivalent search for the Lost Father by Brok, Albert

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Pseudo Heroines: Inclusion by Exclusion of the Feminine by Laso, Eduardo

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Notas sobre el proceso de institucionalización de la extensión de la jornada escolar en una escuela primaria de la ciudad de Córdoba by Muchiut, Marisa, Rinaudo, Gustavo

“…Por último, compartiremos algunas reflexiones e interrogantes que emergen en este proceso de investigación destacando las características de la cultura institucional que generó posibilidades para su desarrollo y las significaciones de los sujetos ante esta política.…”
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Garbo laughs! by Fernández, Daniela

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Crónica de un encuentro de escritura con María Teresa Andruetto : Mujeres, deseo y literatura by Foco, Gigliola

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LA PROFUNDIZACIÓN DE LA RACIONALIDAD INSTRUMENTAL COMO ESTRATEGIA DE LOS PODEROSOS FRENTE AL CAMBIO AMBIENTAL GLOBAL EN MENDOZA – ARGENTINA by Ivars, Jorge Daniel

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SEXUALIDAD, POLÍTICA Y LITERATURA: LUGARES DEL DECIR/LA PALABRA LESBIANA by Rotger, Patricia Hilda

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DE LAS ASAMBLEAS BARRIALES A LAS ASAMBLEAS SOCIO-AMBIENTALES: LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS SUBJETIVIDADES POLÍTICAS. ARGENTINA 2001-2011. by Hadad, María Gisela, Comelli, María, Petz, María Inés

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Put politics, ethics and aesthetics in crisis by Bernateau, Isée

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Bioética y ópera. House, un príncipe ignoto para Tur-Andie-Dot by Michel Fariña, Juan Jorge

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Tecnologías, comunicación y aprendizajes. Nuevos lenguajes y representaciones… ¿nuevas prácticas? by Marchisio, Susana

“…El desafío es cómo aprovechar esas potencialidades emergentes y transformadoras de la cultura en beneficio de lo formativo. En este contexto, resulta ineludible llevar a cabo estudios e investigaciones sobre la potencialidad educativa de estos recursos, asumirlos en su rol de herramientas cognitivas que, en determinadas condiciones, pueden habilitar procesos constructivos de aprendizajes, contextualizados, complejos y significativos.En este número, la revista VEsC nos llama a reflexionar sobre estas herramientas desde una perspectiva que reconoce y explota su naturaleza comunicacional, tecnológica, pero a la vez cognitiva.…”
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Una trilogía de la soledad frente al contexto que nos toca vivir: Entrevista a Edgardo Castro by Brodsky, Juan Ernesto, Castro, Eugenia, Foco, Gigliola

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Salud intercultural y participación comunitaria en mujeres indígenas del amazonas boliviano: Una aproximación crítica by Aizenberg, Lila

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Segregation and Heterodoxy by Llul Casado, Verónica

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The good life of Sebastião Salgado: analysis of the film The Salt of the Earth by González, Juan Manuel

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