Por qué no soy cristiano / by Russell Bertrand 1872-1970 Bertrand Arthur William Russell

Table of Contents: “…La nueva generación. Nuestra ética sexual. La libertad y las universidades. La existencia de Dios. …”

Conocimientos sobre métodos anticonceptivos, que poseen los alumnos entre 14 y 17 años, que concurren al IPEA 215 Raúl S. Ortiz en el año 2013 / by Priotti, Liliana

Conocimientos sobre métodos anticonceptivos, que poseen los alumnos entre 14 y 17 años, que concurren al IPEA 215 Raúl S. Ortiz en el año 2013 / by Priotti, Liliana

Género y derechos : una propuesta transformadora para el aula de Ciencias Sociales /

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Indignación /

Polimorfismo de coloración, melanismo y estrategias reproductivas en una población de lagartijas patagónicas del grupo Liolaemus Fitzingerii. by Escudero Paula Cecilia

Prevalencia de efectos adversos relacionados con el uso del implante subdérmico de etonogestrel, a los seis meses en usuarias de 12 a 24 años, atendidas en zona metropolitana de la... by Maisler, Margarita Cecilia

Construcciones sobre la figura legal del aborto no punible en la Argentina : 2000-2005 / by Monte, María Eugenia

La construcción de la sexualidad en las derechas alternativas. Un análisis socio-discursivo de Agustín Laje / by Guzmán Figueras, Vanessa Elizabeth

Acceso al trabajo final a través del RDU-UNC

Xenofeminismo : tecnologías de género y políticas de reproducción / by Hester, Helen, 1983-

Xenofeminismo : tecnologías de género y políticas de reproducción / by Hester, Helen

Violencias en la escuela : nuevos problemas, diferentes intervenciones /

Table of Contents: “…Palabras previas María Inés Bringiotti -- Otras familias llegan a la escuela María Inés Bringiotti -- Cambios en las estructuras y funciones familiares -- Los nuevos desafíos para la escuela -- La diversidad de la orientación sexual llega a la escuela -- Algunos materiales para trabajar estos temas -- La violencia en la familia María Inés Bringiotti -- Conceptualizaciones acerca de la violencia intrafamiliar -- La violencia hacia los niños -- Prevalencia del maltrato infantil en Argentina (CABA y Gran Buenos Aires) -- Consideraciones finales -- Violencia institucional: las buenas y malas prácticas Patricia Paggi -- Las violencias escolares: con, contra, de, desde, en, entre, sin, sobre, tras -- Los niños vulnerados y la escuela -- La revictimización y sus formas: cuando lo vimos, lo sospechamos, lo pensamos -- La responsabilidad en la intervención: entre lo persona y lo institucional -- Las violencias en el contexto educativo: el maltrato entre pares Patricia Paggi -- Hacia una definición del fenómeno -- Los tipos de violencia entre pares -- El género y la violencia entre pares -- Algunas cuestiones sobre prevalencia e incidencia -- La caracterización de las víctimas y los agresores -- El grupo de observadores --Las respuestas de los equipos escolares -- Algunas consideraciones sobre los factores de riesgo y la protección -- La detección y la intervención cuando el maltrato ocurre -- Algunas propuestas para la prevención primaria -- El abuso sexual entre pares: niños y/o adolescentes varones implicados en abusos sexuales de otros niños y/o adolescentes María Lourdes Molina -- interrogantes ante los casos de abuso en el ámbito familiar -- Modalidades de abuso de los ofensores sexuales juveniles y/o adolescentes involucrados en ofensas sexuales -- Características frecuentes de los adolescentes involucrados en abusos sexuales y sus grupos familiares -- Momentos de intervención presentación de dos casos -- Evaluación de los niveles de riesgo en los adolescentes -- Orientaciones para la intervención -- Consideraciones que anhelan abrir las puertas -- Las nuevas tecnologías y los peligros para la infancia Juan Pablo María Viar -- El uso de la tecnología como medio para el acoso -- Ciberbullying -- Prevenciones y resguardo necesarios en el uso de internet -- Lo cultural y sus trampas: los derechos de los niños y los adolescentes como límite María Inés Bringiotti y Patricia Maggi -- El absolutismo contra el relativismo cultural: más allá de toda dicotomía -- El riesgo de la naturalización cultural -- Intervenir en la escuela cuando se vulneran derechos -- El respeto a la multiculturalidad y a los derechos humanos: dos caras de una misma moneda -- Instrumentos y procedimientos escolares: una revisión crítica Patricia Paggi -- Las herramientas de registro -- Acerca de la gravedad y el riesgo -- La articulación interinstitucional como herramienta de intervención -- El encuadre jurídico - proteccional ante las violencias en la escuela Juan Pablo María Viar -- El marco jurídico de la protección y sus principios fundamentales -- La escuela como espacio de protección: sus responsabilidades -- Orientaciones para la intervención.…”

Nivel de conocimientos sobre fecundación asistida en enfermeros que trabajan en el área de ginecología / by Navarro, Hilda Fanny

On-LINE

Obras Completas : v.17: De la historia de una neurosis infantil» (caso del «Hombre de los Lobos»), y otras obras (1917-1919) / by Freud, Sigmund

Table of Contents: “…¿Debe enseñarse en psicoanálisis en la universidad? (1919 [1918]). «Pegan a un niño». Contribución al conocimiento de la génesis de las perversiones sexuales (1919). …”