Museums, presences and handkerchiefs. From official memory to vital memory in two experiences by Vázquez Estrada, Alejandro, Fernández, Eva

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Repercusiones ante hechos de violencia en el ámbito laboral que presentan las/los enfermeras/os del Hospital Italiano de la Ciudad de Córdoba en el año 2019 by Oviedo, María Fernanda

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The Role of Intellectual Capital in the Innovation of Products and Processes and the Performance of SMEs by Beltramino, Nicolás

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Los Huarpes de Lavalle (Mendoza, Argentina). Territorio, recursos naturales y gubernamentalidad by Katzer, Leticia, Gascón, Margarita

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Speech delivered at the 1944 Commencement of Courses and Graduation Ceremony by Novillo Saravia, Lisardo

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About failures and relative successes by Vander Velden, Felipe

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A voyage through the history of the indigenous peoples of the colonial frontiers by Nacuzzi, Lidia R., Lucaioli, Carina P.

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Praxis e interculturalidad en la arqueología indígena sudamericana by Acuto, Félix A.

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Brief notes on a forgotten book: the history of comparative psychology of Rubén Ardila by Caycho Rodríguez, Tomás

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The technological knowledge. From expert knowledge to social experience by Peirone, Fernando

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Hunter technology in Argentine Southern Puna: The case of Peñas de la Cruz 1 by Martínez, Jorge G.

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¿Quién “puede” o “debe” cuidar de los infantes? : la construcción social del cuidado de hijos e hijas by Carrillo Hernández, Edith

“…El artículo pretende dar cuenta de cómo la construcción social del cuidado está conformada por estereotipos de género sobre la maternidad y la paternidad que inciden en la violación de los derechos humanos de las personas involucradas, especialmente de los infantes, quienes se supone que son el objeto de interés y protección.…”
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Hacia un cambio de paradigma: el farmacéutico y la educación en el uso racional del medicamento en la comunidad by De Pauw, Maria Cecilia, Panini, Alicia, Calderón, Claudia Patricia

“…El uso racional de los medicamentos y las estrategias para buscar los tratamientos apropiados configuran un importante tema de salud pública, entre otras razones porque es un derecho humano inalienable ser  el principal partícipe de las decisiones que se toman en relación al cuidado del propio cuerpo, por ello, es fundamental instar desde temprana edad a que los niños y niñas asuman la responsabilidad de sostener para sí y para los otros una vida saludable, e informar acerca del rol que cumplen los medicamentos y sus posibles efectos y, en este sentido el farmacéutico tiene mucho que aportar.  …”
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Comunicar en Extensión; experiencia de comunicación institucional en AUGM by Castro, Jorge Orlando, Molina, Cristian Sebastián, Pascual, Miriam Anabel

“…La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) es una red de universidades públicas de la región sur de América Latina que trabaja desde el año 1991, fecha de su creación, por la integración y cooperación educativa regional, en defensa de la Educación Pública Superior considerada como un derecho humano universal y un bien público social. …”
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Secundaria y universidad. El acceso de jóvenes de sectores populares by ORTEGA, F., DUARTE, MARIA ELENA

“…La Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2008), ratificó el carácter sustantivo de la Educación Superior como derecho humano; al tiempo que destacó la urgencia de diseñar políticas que tengan como metas "el logro de una mayor cobertura social con calidad, equidad y compromiso con nuestros pueblos". …”
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