Las trampas de las palabras: hacia una perspectiva crítica de las intervenciones con niños/as. by Ammann, Ana Beatriz

“…Teniendo en cuenta que en  un contexto político caracterizado por lo que algunos investigadores llaman Posliberalismo (Arditi, 2011),  las formas de participación y canalización de demandas apuntan a un empoderamiento social que complementa, y no reemplaza, el electoral  de la tradición liberal, preguntarnos por los aportes de la extensión a la investigación es, según creemos, un problema central. …”
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Reflexiones sobre la integración de la extensión con la práctica docente. La experiencia del Voluntariado. by Sharry, Sandra Elizabeth, Stevani, Raul, Galarco, Sebastián, Abedini, Walter Ismael

“…En el caso de los agentes del Servicio Penitenciario, las dificultades fueron los saberes previos, la diferente motivación para asistir a los cursos (muy motivados vs. obligados por el sistema) y la frustración ante la imposibilidad de volcar lo aprendido en sus unidades. En este contexto, las diferencias significaron un desafío para la práctica. …”
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Concientización de la Enfermedad de Chagas como protagonista de un futuro mejor. by Brigada, Ana Maria, Rodríguez N.G., Ciminari M.E.; Martínez S.

“…Posteriormente se implementó una encuesta domiciliaria indagando el grado de conocimiento de la población respecto a la calidad de las viviendas y la presencia del vector .Las devoluciones se consolidaron en  actividades de divulgación,  en una Escuela, los alumnos de todos los niveles presentaron alguna vivencia relacionada con lo aprendido,  en otra,  Jornadas de Puertas Abiertas en la plaza del pueblo y además  resultó trascendente la  que realizaron los alumnos en establecimientos rurales. En este contexto, la “perspectiva CTS” se vislumbra como el marco de acción y reflexión adecuado para la extensión, al iniciar un proceso de cambio, que puso en marcha el compromiso de una comunidad respecto a la prevención para mejorar la calidad de vida de sus habitantes.…”
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El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo by Giordano, María Lucía

“…Examinando las particularidades que el campo psicoeducativo presenta, en su carácter multidimensional, y el que-hacer propio del psicólogo en el mismo. (2)La definición del rol en situación, ya que los “psicólogos en formación” ponen en juego conocimientos y desarrollan competencias a partir de los recorridos particulares en sus estudios, el bagaje teórico-práctico que de ellos  obtienen y sus contribuciones al proceso de extensión universitaria del cual forman parte. En este contexto, se analiza la implicación de los estudiantes de psicología en su vinculación con la comunidad, que posibilita la transferencia del conocimiento cultural y el saber psicoeducativo, en un desarrollo sostenible. (3) La influencia que el rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo adquiere en torno a su formación como futuro profesional. …”
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Gestión de Residuos Sólidos Urbanos en Santa Fe: fortalecimiento para la erradicación de bolsas plásticas by Ubiergo, Anabela, Robaina, Esteban, Van de Velde, Franco

“…Desde el Programa Ambiente y Sociedad de la Secretaria de Extensión y la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, durante el año  2011 desarrolló un Proyecto de Extensión de Interés Social como espacio para la transformación del medio, generando asimismo el compromiso estudiantil ante la problemática de la implementación de un plan de gestión de residuos desde una posición marcada por la realidad y contexto que nos rodea. Para ello, se relevaron datos cuali/cuantitativos sobre la calidad y cantidad de los RSU arribados a la planta, a lo que se sumaron ocho charlas en supermercados, a las cuales asistieron más de 100 cajeros, bajo el objetivo de poner en conocimiento a cajeros y responsables de supermercados sobre: La ordenanza N° 11.601 que prohíbe el uso de bolsas plásticas para la entrega de mercadería; las problemáticas ambientales que genera el uso indiscriminado de bolsas; la importancia de disminuir el consumo de bolsas de manera gradual hasta que la ordenanza entre en vigencia; y proponer alternativas su reemplazo…”
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“Cuidar más allá de curar” Inserción del voluntariado universitario en la comunidad de cuidados paliativos by Gindín, Adrián, Tripodoro, Vilma, D´Urbano, Elena

“…En este proyecto, interactúan los estudiantes y docentes con las necesidades y demandas de una comunidad específica, en esta oportunidad, personas en el final de la vida y su contexto -profesionales que se ocupan del enfermo y su familia,  como a sus allegados, cuidadores y amigos- . …”
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Bienes simbólicos: ciudadanía y educación popular by Pavcovich, Paula Inés, Romano, Carla, Massafara, Laura, Fatyass, Rocío, Budassi, Lucía, Remondetti, Lucila, Valeriani, Sol

“…Las condiciones de posibilidad de este proyecto se actualizan en el nuevo contexto de redefiniciones de la relación Estado-Sociedad a partir de la centralidad que están adquiriendo las políticas públicas. …”
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TRANSFORMATIONS OF PUBLISHING PRACTICES IN THE INFORMATIONAL CAPITALISM. THE CASE OF TESEO by Szpilbarg, Daniela

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Evaluación cualitativa continua de un programa de intervención en Habilidades sociales by Bertea, Francisco, CARDOZO, G, DUBINI, P, FANTINO, I, SARACHO, V, TRIGO, M.J, HERRERA, N

“…En este sentido subrayamos el valor de las intervenciones desde el contexto de la actividad integrada de extensión - investigación, que posibilitan al mismo tiempo aportar a la solución de problemas de nuestra sociedad y a la creación de saberes vinculados a necesidades y demandas sociales locales (CIN, 2012; U.N.C., 1996). …”
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Experiencia de Consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos. Resultados e Interrogantes. by Nin, Cintia Nieves, Campos, Inés Beatríz, Fernández Golletti, Gimena Alejandra

“…A través de esta ponencia pretendemos compartir el resultado y los interrogantes surgidos a partir de tres años de trabajo en función de los derechos sexuales y reproductivos de los/as jóvenes de Malagueño –Córdoba-, desde proyectos aprobados/becados por el Programa de Becas y Subsidios a Proyectos de Extensión de la UNC que se implementaron desde el Hospital Municipal “Nuestra Sra. de Nieva”, y desde allí en las escuelas secundarias de la ciudad, desarrollando un intervención articulada entre la becaria y profesionales del equipo de salud municipal, especialmente una trabajadora social y una psicóloga que desarrollan su tarea en el contexto de la Atención Primaria de la Salud. Enmarcado en el Programa Género -de la SEU/UNC- el eje del trabajo fue puesto en las Consejerías en Salud Sexual y Reproductiva, definidas desde el Ministerio de Salud de la Nación “como una estrategia central de promoción y prevención respecto de la salud sexual y reproductiva con perspectiva de derechos y género”, entendiendo a las Consejerías, en un sentido amplio, como un dispositivo que promueve la autonomía y el pensamiento crítico, a través de estrategias de capacitación, sensibilización y fortalecimiento para mejorar el acceso al sistema de salud y la calidad de la atención. …”
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Centros de Encuentro para Adultos Mayores: servicio y formación profesional by PRADOLINI, V., BELART M., GRIONI M., Serra, Cecilia Angeles

“…¿Qué importancia tienen las ocupaciones para esta población?. ¿Cómo este contexto puede generar o potenciar las condiciones de salud?. …”
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Promoción de procesos de subjetivación. Relato de una experiencia de extensión universitaria by Peláez, María Paula, Roldán, Luciana

“…Por otro lado, se propone describir los resultados alcanzados en la intervención, caracterizando la coyuntura actual, al describir al proyecto como una propuesta instituyente de sentido, una apuesta a la reconstitución del lazo social en un contexto marcado todavía por la ruptura de ese lazo, por la caída de las instituciones como marco de contención social y por el creciente individualismo que caracteriza a la época moderna. …”
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La extensión universitaria y la construcción de la identidad del sujeto trabajador. by Buyatti, Daniela, Ordóñez, María de los Ángeles

“…Además, nos hallamos inmersos en un mundo capitalista donde predomina el individualismo y las formas verticales de organización. En este contexto se encuentra la Economía Social que puja por conformarse en una alternativa al sistema hegemónico. …”
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Difusión de las Carreras de la FIA-UNE by Duarte Armoa, Hugo César

“…El Proyecto de Difusión de las Carreras de la FIA-UNE surge para suplir dichas deficiencias, y se implementa en el contexto de la extensión universitaria desde el año 1996, en que la tarea extensionista consiste en el direccionamiento a la elección por vocación antes que por comodidad de una carrera universitaria, permitiendo que los alumnos del Nivel Medio dispongan de informaciones útiles, que facilitará la toma de decisiones en el momento de la elección, particularmente de las carreras que se desarrollan en la FIA-UNE, dado que las opciones son varias, desde el punto de vista del programa académico y del lugar en donde se puede estudiar. …”
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La extensión universitaria hoy: Construcción de conocimiento y estrategias by Chardon, María Cristina, Arce, Liliana Noemi

“…Es un tema no menor, que define la agenda de la región,  en la formulación de estrategias de desarrollo económico y social consistentes, fundadas en una sólida integración social y territorial y una dinámica inserción global. En este contexto, las Universidades Argentinas cumplen un rol fundamental en la actual coyuntura, para consolidar los vínculos con la sociedad que las sustenta. …”
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Reflexiones en torno al rol de psicólogos en el Patronato del Liberados by Perrone, María Cecilia, Trad, Romina, Zaragoza, María Nieves

“…Esta institución se encuentra marcada históricamente por una fuerte impronta asistencialista. En este contexto se produce hace algunos años la inserción de psicólogos la cual ha sido objeto de fuertes resistencias. …”
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Reflexiones sobre el quehacer del psicólogo en un proyecto de extensión sobre competencias narrativas: su incidencia en la formación docente. by Herández Salazar, Vanesa, Pascal, Julia, Pereyra, Josefina, Yacuzzi, Luciana

“…Considerando que la alfabetización no constituye un estado que se logra de una vez y para siempre, sino un desarrollo expresado en un gradiente de posibilidades, existente sólo en contexto y en función de las prácticas cotidianas de lectura y escritura, estos talleres implican una “puesta en acto” de la teoría psicogenética. …”
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La transición agroecológica de los productores ganaderos familiares by Mendicino, Lorena, Vecchio, Cristina, Heguy, Bárbara

“…Una vez ubicado y analizado el contexto de la problemática, se avanzó en la planificación de las actividades a desarrollar en forma conjunta, en los sistemas de referencia en donde se llevarían a cabo las capacitaciones y los trabajos de experimentación. …”
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Manos a la obra, manos a la ciencia: Prevención de enfermedades respiratorias desde el aula. by Ghietto, Lucía María, Adamo, María Pilar, Cámara, Alicia

“…Las estrategias de prevención constituyen la principal herramienta en el abordaje para evitar problemas de la salud e involucran todas las disciplinas científicas y los diferentes sectores de la comunidad. En este contexto, la escuela es un espacio donde se adquieren aprendizajes conceptuales y que sirve también para adquirir aprendizajes relacionados con la conducta social, la higiene personal, alimentación y concientización sobre las campañas de vacunación. …”
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Lengua escrita e inclusión social. Entre la comunidad y los textos by López, María Isabel, Miranda, I. G.

“…Para ellos, la lectura nunca fue una forma de relacionarse con otros mundos, con otras historias, ni la escritura una forma necesaria de comunicarse. En este contexto, desde  entender que el rol del docente es fundamental en la construcción de los futuros ciudadanos  y que, en ésta construcción, la lengua cumple un papel fundamental, surge el presente proyecto, que obtuvo la subvención de la Universidad Nacional de Cuyo, a partir de su participación en un concurso. …”
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