Aprender de la práctica “real”: una experiencia de extensión con estudiantes del Profesorado en Ciencias Biológicas by Malin Vilar, Tania, Occelli, Maricel, Masullo, Marina, Villareal, Monica, Gallina, Esther

“…En la fase preactiva se estudió el las herramientas incorporadas en las netbook,pensándolas en el contexto de las escuelas secundarias actuales y reflexionando sobrecómo ayudar a los profesores, seleccionando los insumos que permitan el diseño deactividades aúlicas sencillas con alto potencial epistemológico, favoreciendo múltiplesprocesos de (re)construcción del conocimiento científico. …”
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Construcción Participativa del Perfil y Políticas de Desarrollo de Jujuy by Abraham, Lilian

“…A pesar, de la planificación gubernamental realizada en los últimos años, y como instancia superadora, la definición del perfil provincia y políticas de desarrollo amerita de: participación, búsqueda de consensos, prospección, ordenamiento territorial,  previsión de causas y efectos, entre otros aspectos. En este contexto, la Universidad de Jujuy, parte y producto de esta tierra, asume con fuerza, desde sus funciones, en particular la de extensión resignificada1,su rol articulador, facilitador y promotor del desarrollo provincial ya definido desde sus inicios por su Preámbulo; que orienta las actividades de docencia, investigación y extensión hacia las problemáticas locales, regionales, nacionales y americanas y su labor educativa, a la formación de hombres y mujeres con elevado sentido ético, socialmente comprometidos y concientes de los deberes y obligaciones que como ciudadanos y ciudadanas, con formación universitaria, les incumbe en la comunidad, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al ambiente, a las Instituciones de la República y a la vigencia del sistema democrático. …”
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Los derechos humanos en un mundo jurídico multidimensional: aportes a la docencia by Aboslaiman, Lucrecia

“…El trabajo aborda cuestiones tan importantes como la articulación de docencia, investigación y extensión, que unidas constituyen temas estratégicos de una política educacional, en una sociedad democrática, pluralista y participativa dentro del contexto de un mundo multidimensional y globalizado. …”
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Atención primaria de la salud en Escuelas Rurales: Programa preventivo-educativo "Aprendiendo a vivir en salud" by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Dinaso, Mercedes, Franchisena, Mónica, Uda, Adriana, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela, Orue, Carlos, Escribano, Luciana

“…La extensión vincula a la universidad con la comunidad, contribuyendo a la transformación de las condiciones de salud de la población. En este contexto surge el programa “Aprendiendo a vivir en salud: programa educativo y con filosofía de atención primaria de la salud”, enfatizando las medidas de prevención y promoción con un enfoque interdisciplinario, como actores sociales activos, transformadores del medio y la cultura. …”
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Dormition in buds of Prosopis chilensis (Mol.) St. Morphogenesis and abscisic acid levels by Arguello, J . A., Milanesi, E., Pascualides, A. L.

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La Extensión Universitaria como herramienta de transformación social: Muestra Nacional Itinerante en las 31 unidades académicas de la Universidad Tecnológica Nacional by Castillo, Carlos Alberto, Mariño, Gabriela Cecilia, Puig, Sebastián Eduardo

“…Inclusión real de poblaciones vulnerables, redefinición de rolesinstitucionales, nueva concepción de Estado, nos convocan hoy como extensionistas deuna universidad pública y gratuita. En este contexto, la Muestra Nacional Itinerante deExtensión Universitaria-UTN, aprobada por Resolución SPU/ME Nº 1075/11 propone unasistematización de las experiencias extensionistas a nivel nacional como insumo válidopara la universidad y sus homólogas instituciones de Educación Superior y cubre lasdemandas de articulación efectiva de la Red UTN de Extensión, como trama vinculante delas identidades de las diferentes comunidades y territorios, propiciando con este proyecto,el redescubrimiento de las estructuras académicas, sociales y culturales y de las personasque forman parte de cada una de ellas. …”
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“Visitar museos fue como ir a Disney”: un proyecto en la cárcel by Zabala, Mariela, Liberatori, Marina

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Aprender y enseñar en pandemia desde nuestro sillón by Acosta, M. Celeste

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Pre-professional practices as transformers of the hospital reality by Personeni , María Paula

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Extension at the National University of Cordoba: Working with the voice by Serra, Silvana, Serra, Mariel, Méndez, Lucía

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Extension and Healthy Environments: student accounts of experiences by Andrián, Mariana, Boimvaser, Nadina, Dezar, Gimena, Gigliotti, Victoria, Sedlacek, Natalia

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Evaluación de la Madurez Psicosocial en Justicia Juvenil: Análisis de la validez de contenido de una herramienta novedosa by Palacios-van Isschot, Elena, Arbach, Karin, Andrés-Pueyo, Antonio, Palacios-van Isschot, Elena, Arbach, Karin, Andrés-Pueyo, Antonio

“…El estudio actual representa un primer paso para diseñar una nueva prueba de madurez psicosocial adecuada para evaluar este constructo en el contexto forense y en entornos de justicia juvenil. …”
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Relationship between empathy and big-five personality factors in a college student sample by Iacovella, Jorge Daniel, Díaz-Lázaro, Carlos Miguel, Richard´s, María Marta

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High elevation sites of the Argentine Puna: Zooarchaeology of Real Grande 1 and 6, and Alero Tomayoc by Olivera, Daniel, Grant, Jennifer L.

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School representations about “lo Comechingón” in Córdoba by Stagnaro, Marianela

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An analysis of the relationship between ‘moral’ and ‘politic’ in a justice demanding movement by Zenobi, Diego

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The thing and the words. Story and emotion in a police museum by Sirimarco, Mariana

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Serving Vessels of Esquina de Huajra (Tumbaya, Jujuy, Argentina). Theoretical Alternatives for Interpreting Their Meaning by Scaro, Agustina, Cremonte, María Beatriz

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First results of zooarchaeological analysis of El Santuario I historical site (Magdalena, Buenos Aires) by García, María Soledad, Del Papa, Luis Manuel

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The utilization of indigenous designs in the collections of the Museo Etnográfico at the University of Buenos Aires at the beginning of XX century: actors, activities and objects by Pegoraro, Andrea

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