Taller de Entrenamiento en Habilidades Sociales para Rendir Exámenes Orales by Bazán, Ivana, Castello, Agustina, Díaz Gutiérrez, Melania, Francisquelo, Noelia, Yaryura, Graciela, Furlan, Luis

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Discursos en Disputa: Prensa Gráfica y Actores Barriales. Estudio de Caso by Petit, Cristina, Cilimbini, Ana Luisa, Remondino, Georgina

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Aproximación al Abordaje Interdisciplinario Desarrollado por los Equipos Técnicos de Mediadores en Mediaciones Comunitarias y Familiares en el Centro de Mediación Comunitaria y Cen... by Luna, Johana G., Verdu, Julieta M.

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La Construcción del Oficio del Supervisor. Su Implicación Subjetiva en el Acompañamiento de Prácticas by Castagno, Mariel, Fornasari, Mónica, Iparraguirre, Alejandra

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Jóvenes, Menosprecios y Reconocimientos en la Escuela y en el Barrio. Una Investigación Biográfica en Sectores Populares de la Ciudad de Córdoba by Paulin, Horacio Luis, García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Carreras, Rafael, Arce Castello, Valentina

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Encontrándonos en la Escuela una Experiencia de Promoción de la Inclusión Socio – Educativa by Caparelli, F., Zurbriggen, A., García Bastán, G., D’Aloisio, F., Paulín, H.

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Trayectorias educativas y experiencia pre-profesional. Una relación posible by Beltran, Mariana

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Construyendo demanda. Conjuntamente con una organización del estado nacional by Chaves Ochoa, Paulina, Genesio, Gloria Mercedes, Barrionuevo, María Eugenia

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Formación de profesionales de la salud basada en las leyes de salud mental by Dávila, Angelica, Zarate, Jorge, Illanes, Mariana, Sananez, Griselda, Gioacchini, Carina, Sánchez, Carolina, Iudicello, Marina, Hunziker, Carola

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Desarrollo de una Escala de Actividades Expansivas de la Vida Diaria. Propiedades Psicométricas Preliminares by Bressan, Emiliano, Timossi, María José, Bastida, Marisa Fernanda, Mías, Carlos Daniel

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Narrativas juveniles por el reconocimiento en escenarios urbanos de desigualdad social y vulneración de derechos by Paulín, H., García Bastán, G., D’Aloisio, F., Carreras, R., Arce Castello, V., Caparelli, F., Sicot, S., Zurbriggen, A., Castro, J., Arancio, J., Arias, L., Villagra, M.

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Formación de equipos de investigación. Competencias sociales requeridas en sus integrantes by Tornimbeni, S., González, C., Gentes, G., Morales, M.M., Ginocchio, A.

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Español by español, español, español, Legeren, Laura, A., Luque, Leticia, Mias, Carlos Daniel

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Algunos obstáculos identificados en las tramas institucionales en el trabajo de las coordinadoras de curso by Moyetta, L., Rainero, D., Filippi, M. Á., Barbero, D.

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Competencias autopercibidas por los alumnos tutores al finalizar su práctica. by Jorge, E., García, A., Lattanzi, L., Guzmán, M.

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Tareas y emociones académicas en estudiantes de nivel secundario. Un estudio realizado en clases de lengua y literatura by Martinenco, R.M., Vaja, A.B.

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Percepción de autoeficacia en estudiantes universitarios en situaciones de evaluación escrita by Aguilera, M. S., Boatto, Y. E., Cambria Degiovanni, M. P., Bono, A. I.

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El dispositivo de supervisión como eje del programa de Prácticas Supervisadas by Sananez, G., Pujol, M. A., Bastida, M., Peralta, V.

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Prólogo a la presente edición by Navarro, Joaquín Luis, Peralta, María Inés, Bonnin, Mirta

“…Cuatro de estos artículos constituyen los trabajos completos de los correspondientes Resúmenes aceptados en el 5to Congreso Nacional de Extensión Universitaria. De los dos restantes, uno proviene de autores de la Universidad Nacional de Rí o Negro, el cual aborda la extensión rural como herramienta para fortalecer estrategias de pequeños productores para enfrentar las consecuencias de una situación de crisis ambiental, en este caso derivada de la erupción de un volcán en la región. …”
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La función de los grupos dentro de los espacios de supervisión - covisión by Iparraguirre, Alejandra Eloisa

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