AulaHumboldt y la Universidad deseable. by Pasquevich, Alberto Felipe, Damonte, Laura Cristina, Rentería, Mario

“…El proyecto desea promover acciones para que la Universidad produzca egresados que sean ciudadanos íntegros, que valoren la solidaridad y los derechos humanos, que sean profesionales éticos y que se preocupen en mejorar el bienestar de la sociedad y en asegurar el futuro del hombre en la tierra…Los egresados de la Universidad, Pública y Gratuita, no deben llevarse de ella un medio de vida…deben llevarse un modo de vida que debe ser el compromiso social… Los promotores del proyecto somos todos de las ciencias duras y consecuentemente nos resulta difícil expresarnos en cuestiones concernientes a lo social y a lo educativo, pero deseamos participar en la tarea explicitada, que debe ser de todos los universitarios, en pos de una formación integral de los egresados en beneficio de la sociedad. En esta comunicación presentaremos los antecedentes de los conceptos mencionados, esencialmente la motivación del Proyecto y las últimas declaraciones de la UNESCO respecto de la Educación Superior. …”
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Las Vacunas Van a Vos - Medida del Impacto by Campos, Blanca, Sabato, Gisela, Guerschberg, Leandro

“…Las Vacunas Van a Vos, es un Proyecto que trabaja en vinculación con esos emprendimientos vecinales, con estudiantes capacitados tanto en inmunizaciones y vacunación como en la comunicación con el paciente y su comunidad para multiplicar estos conocimientos en  la formación de líderes barriales quienes podrán replicar la experiencia y concientizar sobre la necesidad de completar los calendarios de vacunación.En 3 años de trabajo del Proyecto, se han vacunado 3.089 personas (1.058 contra hepatitis B, 1.315 contra gripe A, 854 contra tétanos y difteria, 240 contra neumococos, 269 contra la hepatitis A).La población destinataria de este Proyecto, si bien se circunscribe a los vecinos de los barrios circundantes a las Villas 3 y 6, también abarca Villa Zagala en la Provincia de Buenos Aires, donde en 3 intervenciones se vacunaron más de 200 personas. …”
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Datos Geográficos Interoperables Para la Gestión del Territorio de Santa Cruz. by GRIMA, D, AVILEZ, A.; DIEZ, P., Vazquez, Mirian Liliana

“…La presente comunicación describe el proyecto de catalogación y normalización de la Información Geográfica (IG) que se realiza en el Laboratorio de Cartografía, Teledetección y SIG de la UARG UNPA. …”
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Construir Oficio de Estudiante /Escritor. El Caso del PPP en Contexto Educativo by Beltrán, Mariana, Castagno, Fabiana

“…Asimismo, reconocen su anclaje situación, su dinamicidad y la necesidad de reformularlas, reaprenderlas en función de los particulares contextos en que éstas se producen. La presente comunicación tiene como propósito exponer una experiencia desarrollada en torno las prácticas de escrituras que estudiantes avanzados realizan como cierre de su formación de grado en el marco el Programa de Prácticas Pre profesionales de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. …”
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Experience systematization and ICT indicators in Entre Rios Province educational context by Blanc, María Alejandra, Giagnoni, Viviana, Podeley, Keila, Tourn, Luciana, González, Lucía

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El Aprendizaje de la Identidad Profesional. Expresiones sobre el Aprendizaje para el Trabajo by Martín, Rocío Belén

“…Los datos fueron tomados a partir de entrevistas realizadas a los participantes de un taller de producción periodística en el año 2015, perteneciente a las carreras Tecnicatura en Periodismo y Licenciatura en Comunicación Social de una universidad pública. Entre los resultados obtenidos, puede decirse que el desarrollo de problemas genuinos encuentra relación con la identidad profesional que desarrollan los estudiantes, precisamente la cobertura de eventos y la búsqueda de noticias da cuenta de la identidad profesional que se va forjando desde las primeras prácticas a partir de la generación de lugares y propuestas de participación que encuentran interacción con el mundo del trabajo y promueven el aprendizaje de habilidades propias de la profesión. …”
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MOOC: the diversification of its design in the framework of its mass and free access as disruptive elements by Vallejo, Alcira, González, Alejandro

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Touring institutions: analysis of the film Camino by Mateo, Natacha, Mendizabal, Javier

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El Ingreso a la Cultura Académica y su Aprendizaje. Implicancias, Consecuencias y Desafíos en la Universidad by Bustamante, Constanza, Rivero Toranzos, Noelia B.

“…Discusión: abordar la alfabetización académica en tanto herramienta, permitiría una mejor apropiación de saberes y haceres de la cultura académica. Propiciando la comunicación entre los participantes del encuentro educativo para la permanencia y el desempeño académico.…”
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Self-referenced health surveillance in localities of the Colón department. by Ilardo, Romina, Pons, Alberto, Milewski, Matthieu, Grzincich, Claudia, Almada, Diego, Dib, Moises David, Nates, Silvia, Maturano, Eduardo

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Reading and Writing Spaces to Strengthen College Income by Fiorentino, Juan, Luque, Daniel, Rodríguez Castagno, Tatiana, Rodríguez, Claudia María del Valle

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Competencies for the use of educational technologies of higher level teachers. Longitudinal analysis of the period 2012-2017 in Latin America by Ehuletche, Ana María, Lado, Silvana Inés, Atlante, María Estela, Malbernat, Lucía Rosario

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Profiles of TIC appropriation and academic performance in university students. A case study using learning analytics by Bossolasco, María Luisa, Casanova, Beatriz Adriana, Enrico, Eugenia Elizabeth, Dos Santos, Daniel Andrés, Enrico, Roxana Judith

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MATE Network: an experience of intervention in visual disability by López, Jimena, Pereyra, César, Valdez, Mariana

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The integration of ICT tools to the profile of the Computer Engineer of the Autonomous University of Guerrero, Mexico by Cuevas Valencia, René Edmundo, Morales, Angelino Feliciano, Alarcón Paredes, Antonio, Catalán Villegas, Arnulfo, Alonso Silverio, Gustavo Adolfo

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Media education in teacher training at the UBA. A proposal for updating the curriculum by Saez, Virginia, Palumbo, María Mercedes, Mistrorigo, Verónica, Richter, Nicolás Carlos, Blardoni, Mariana

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Las TIC y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GORDZIEJCZUK, Matías, ZAPIRAIN, Esteban

“…El trabajo que presentamos, realizado por los alumnos voluntarios que participaron de la propuesta, es el análisis de las actividades desarrolladas en el marco del Proyecto de Voluntariado mencionado, destacando la importancia que adquieren los proyectos de Voluntariado Universitario como canal de comunicación y acercamiento entre la Universidad y la Comunidad.…”
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Fluorescencia Incrementada por el Metal y Plasmónica exaltada en base a nanopartículas de dimensiones menores a las longitudes de onda del espectro electromagnético by BOUDREAU, DENIS, BRACAMONTE, GUILLERMO

“…De esta manera mediante la exacta ubicación de moléculas emisoras en las áreas de alcance de los campos electromagnéticos puede acoplarse al fenómeno MEF. En la presente comunicación se expondrá el estado de desarrollo y aplicaciones de los mencionados efectos. …”
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New leadership training in the region. The experience of “The Academy of Political Innovation by Barlassina , María José

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Las prácticas de enseñanza de los docentes que se desempeñan en la modalidad a distancia de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto by Cabrera, Silvia Cristina

“…La adopción de la etnografía parte del supuesto que las prácticas de enseñanza en estudio están condicionadas, entre otros factores, por lo que piensan los docentes en torno al potencial didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), por las actitudes que los docentes asumen hacia las mismas y hacia la innovación educativa propuesta por la Facultad y por las expectativas hacia el impacto de las TIC en el aprendizaje. …”
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