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  1. 53801

    Investigación, extensión y transferencia: una alianza estratégica para fomentar la participación pública y la conservación de la biodiversidad del estuario del río Gallegos (Santa... by Ferrari, Silvia Noemí, Albrieu, Carlos Arturo, Montero, Germán, Imberti, Santiago, Mc Namara, Martina

    Published 2012
    “…Bajo esta concepción, trabajamos desde el año 2000 en la ciudad de Río Gallegos, (ubicada sobre la margen sur del estuario homónimo) en proyectos de investigación y extensión, teniendo como objetivos: contribuir al conocimiento y valorización ecológica del estuario, brindar herramientas para mejorar su manejo, capacitar actores locales, promover el ecoturismo y fomentar la participación pública. …”
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  2. 53802

    “La Unca más Cerca”, un programa para la inclusión territorial by Werner, Ana Carolina, TOLOZA GONZÁLEZ, G.

    Published 2012
    “…El Programa de “Becas La Unca más Cerca”, es parte integrante de las políticas sociales de inclusión que promueve la Universidad de Catamarca, pretendiendo revertir las estadísticas del año 2010, que dan cuenta que sobre una matrícula total de 12.201 alumnos, solo el 23,9% proviene del interior de la Provincia.…”
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  3. 53803

    Del laboratorio al aula: docentes multiplicadores en la educación y comunicación de la ley de educación sexual. by Benítez, Marta Silvia, Liendo, Flavia, Sotti, Andrea, Novero, Miguel, Augello, Marysol, Carnero, Norma, Theiler, Gerardo raul, Sutter, Claudia, Pomar, Susana, Piovano, Marcela, Amuchástegui, Patricia, CÁMARA, A., Gallego, Sandra, Balangero, Marcos César

    Published 2012
    “…La temática fue diversa desde el análisis y Conocimiento de la ley de educación sexual hasta los últimos avances epidemiológicos y moleculares sobre Retrovirus y otros gérmenes incluidos en la patogénesis de las ITS. …”
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  4. 53804

    Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Gonzalez, Pablo, Mullins, Patricio, Collauti, Viviana, Becerra, Cecilia, Roque, Susana, Santillan, Fanny

    Published 2012
    “…Se trabajo en la identificación de problemáticas y reflexiones sobre identidades barriales en: 1- memoria, historia oral y patrimonio; 2- juegos y recorridos; 3- conflictos y pertenencia 4- Necesidades y recursos y 5- Comunicación comunitaria: murales, postales y fotografías como modos de expresión colectiva para la apropiación del espacio público. …”
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  5. 53805

    La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas. by Acconcia, María Laura, MICHNIUK, N, VILLANUEVA, M. L, RIVITTI, M. J, HENRIQUEZ, G., ALI, S.; ÁLVAREZ, M.; IBÁÑEZ, V.

    Published 2012
    “…El análisis realizado sobre los emergentes recabados en estos encuentros, la participación en este proceso de reflexión de algunos de los protagonistas externos a la universidad, no sólo posibilita el enriquecimiento teórico-metodológico al interior de las cátedras, sino que permite la reformulación de problemas y desafíos, en base a un diagnóstico más aproximado de las condiciones simbólicas y socio-afectivas de los diferentes colectivos con los que interactuamos, en beneficio de proyectar futuras acciones para alcanzar algunos resultados superadores de la situación inicial. …”
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  6. 53806

    Salud Mental, Participación e Identidad: construcción comunitaria asociada by Arce, Liliana Noemi

    Published 2012
    “…El objetivo del presente trabajo pretende reflexionar sobre experiencias compartidas por un equipo interdisciplinario trabajando desde y con la comunidad, en el proyecto de voluntariado de la Universidad Nacional de Quilmes, aprobado y financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias, en la convocatoria 2011 “Salud Mental y Participación”, contemplando como campo geográfico de acción el Municipio de Monte Caseros, Provincia de Corrientes. …”
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    Modelo de gestión de la Extensión Universitaria en la Cátedra de Prácticas Operativas Justas – ULADECH- Católica by Pérez Morán, Graciela

    Published 2012
    “…El estudiante durante el proceso formativo presenta dificultades en la realización de la actividad de extensión universitaria en la comunidad a través de etapas secuenciales, de diagnóstico, planificación, ejecución e informe final, siendo los problemas resaltantes: (1) Existe una débil conceptualización de los procesos utilizados en las etapas estructuradas en cada actividad; carencia de un escenario para la ejecución de la actividad, por cuanto no existe un modelo estratégico de gestión que cimente las bases conceptuales y teóricas. (2) Se carece de una evaluación de resultados para implementar proceso de mejora continua en la actividad y medir los resultados así como también conocer grado de satisfacción de la comunidad en la solución de los problemas. (3) Los formatos o esquemas empleados en las diferentes etapas no cuenta con las pautas necesarias para el cumplimiento de las actividades a ello se suma el limitado acompañamiento en comunidad. (4) Carencia de un mapeo sobre la vulnerabilidad de las zonas que requieren la implementación y continuidad de la actividad de extensión universitaria. …”
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  9. 53809

    Acción política e integración de funciones en la Extensión Universitaria by Piotti Aimar, Maria Liidia

    Published 2012
    “…En dos trabajos anteriores hemos argumentado sobre una visión de la extensión universitaria, poniendo en debate las concepciones acerca de la misma, desarrolladas y padecidas en las últimas décadas del siglo pasado, fundadas en la tecnocracia y la privatización comercializada de las funciones de la universidad. …”
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  10. 53810

    Enseñanza basada en la problemática social como base de la prevención by Papel, Gustavo, RUEDA L., MEDINA M., MOSCONI E., SAPORITTI F., TOMAS L., ALBARRACIN S.

    Published 2012
    “…Las actividades para los alumnos que cursan la asignatura Odontología Preventiva y Social son la de participar activamente en la acción educadora de la sociedad, a cuyos integrantes debe concienciar sobre sus responsabilidades y deberes en el cuidado de su propia salud; entre ellas está la promoción de la salud a través de la educación individual y colectiva, para lo cual utilizan los medios masivos de comunicación oral y escrita. …”
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  11. 53811

    Caries y Enfermedad Periodontal, Componentes Bucal de la Salud, en el Hombre del Iberá. by Tropeano, Nidia, Alí, Sofía, Acosta, Nora, Blanco, Roxana, Meana, María Alejandra, Ojeda, María Cristina

    Published 2012
    “…De este modo, a la vez que se prestará un servicio, se motivará a las personas a dejar de ser objeto de atención para convertirlos en sujetos activos que conocen, participan y toman decisiones sobre su propia salud, asumiendo responsabilidades. …”
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  12. 53812

    Equipo Interdisciplinario De Atención A Personas Con Flap: Proyecto de Extensión de la Facultad de Odontología UNC by Galeano, Magdalena, Sorokin, Silvia, Risler, Silvia, Moncunill, Irma, Ochonga, Graciela Esther, Barbero, Sonia, Zamar, Gabriela, Armando, Sol

    Published 2012
    “…En la articulación docencia-servicio-investigación se está trabajando en estudios sobre malformaciones congénitas y uso de agroquímicos en proyecto conjunto con docentes de la Facultad de Medicina UNC, para darle a estos determinantes en el proceso salud enfermedad, difusión comunitaria con el objetivo: promoción de salud y prevención de malformaciones. …”
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    Diagnóstico de situación para implementar un Servicio de Información de Medicamentos en un hospital pediátrico de la provincia de Córdoba by de Guernica, Alejandra, Chiappero, Nancy, Bertotto, María Eugenia, Ortega, María Gabriela, Vallejo, Mariana, Uema, Sonia

    Published 2019
    “…ResumenEl objetivo de este trabajo fue realizar un diagnóstico de situación respecto a la disponibilidad del personal especializado para acceder a una fuente veraz y confiable sobre información de medicamentos (IM)., en el Hospital de Niños de la Santísima Trinidad (HNST). …”
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  16. 53816

    Detección óptica ultrasensible de antígenos de relevancia en Ciencias de los Alimentos utilizando nanopartículas de plata mediante inmunoensayos by Mercadal, Pablo A, Motrich, Ruben D, Coronado, Eduardo A

    Published 2019
    “…El mismo se puede realizar directamente en dispersión coloidal, sin la necesidad de inmovilizar el anticuerpo específico de captura en una placa o la utilización de anticuerpos secundarios y primarios sobre un sustrato. En este trabajo se demuestra la capacidad del IDILA para cuantificar antígenos de relevancia en Ciencias de los Alimentos a muy bajas concentraciones. …”
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