Algunas justificaciones para el diseño de animaciones para el aprendizaje de la química by Colasanto, Carina, Saldis, Nancy, Carreño, Claudia, Sabre, Ema, Berdiña, Verónica, Oliver, Cristina, Delfino, Iván, Pecarek, Gabriel

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Formas de presentación de saberes psicológicos y sus efectos subjetivantes by Ortuzar, Silvia, González, María Luisa, Molas y Molas, Candelaria

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Ciudadanía y movimientos sociales en la transición democrática argentina. Acerca del debate en Punto de vista (1983-1987) by Arese, Laura

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Los espacios grupales y colectivos en el actual escenario social: ¿refugio o amenaza? by Bilavcik, Claudia

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Complejidades y tensiones de la acción colectiva en ciudades sociosegregadas. El caso de barrio Alberdi y San Vicente. Córdoba, Argentina by Boito, María Eugenia, Salguero Myers, Katrina

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Prácticas en el taller Arquitectura IB : una introducción a la enseñanza del proceso de diseño : memorias pedagógicas 2021 by Marengo, María Cecilia, Liborio, Miriam, Vilar, Nancy, Bonaiuti, Carla, Chiantore, Yanina, Castelló, José, Sicoli, Mara, Marcellino, Andrés, Peralta, Cecilia, Guerra, Soledad, Zayat, Malvina, Asbert, Alejandro

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LA LOCALIDAD HISTÓRICO ARQUEOLÓGICA DEL RÍO SAN SALVADOR (SORIANO, URUGUAY) The historical archaeological town of Rio San Salvador (Soriano, Uruguay) by López Mazz, José; Comisión del Patrimonio Cultural de la Nación (MEC) – Departamento de Arqueología, Facultad de Humanidades/Universidad de la República. Montevideo, Uruguay, Buffa Invernizzi, Valerio; Comisión del Patrimonio Cultural de la Nación (MEC) – Departamento de Arqueología, Facultad de Humanidades/Universidad de la República. Montevideo, Uruguay, De León Fleitas, Verónica; Universidad de la República- Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Montevideo, Uruguay, Cancela Cereijo, Cristina; Licenciada en Historia, especialidad Arqueología, Universidad de Santiago de Compostela, Galicia, España

“…La información producida permite afinar la secuencia cronológica prehistórica para el bajo río Uruguay, al tiempo que abre el debate  respecto de la dinámica etnohistórica regional y del rol jugado por este particular asentamiento humano.   Palabras claves: asentamientos europeos, Uruguay, río San Salvador, siglo XVI.    …”
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ASIMETRÍA DIRECCIONAL DEL POSTCRÁNEO EN POBLACIONES PREHISPÁNICAS DEL SUR DE SUDAMÉRICA / Postcranial directional asymmetry in sothern South America populations by Lotto, Federico Pablo; UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA Museo de LA Plata División Antropología, Béguelin, Marien; UNRN

“…A su vez, estos resultados sugieren que el modo de subsistencia, al menos en las categorías consideradas en este trabajo, no es una variable ambiental adecuada para explicar los patrones de asimetría direccional entre las poblaciones estudiadas.   Palabras claves: lateralidad, plasticidad, pautas de actividad, dimorfismo sexual.     …”
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COMENTARIOS SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LOS MUSEOS DEL TRIÂNGULO MINEIRO, MINAS GERAIS, BRASIL / Coments on the current state of the Triângulo Mineiro- Minas Gerais, Brazil- museums... by Pérez Winter, Cecilia

“…Por ello, el objetivo de este trabajo es presentar y discutir cuatro casos de diferentes tipos de museos de la región del Triângulo Mineiro, estado de Minas Gerais (Brasil), con el fin de mostrar las actividades que se están generando y los problemas que deben enfrentar para llevarlas a cabo.   Palabras Claves: Museo, Patrimonio cultural, Triângulo Mineiro, Minas Gerais, Brasil.   …”
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Revista Lapso: Maestría en Psicoanálisis Lacaniano, UNC by Beloso, Lorena

“…LAPSO es producto, en gran medida, de lo que en las clases decanta. De las bibliografías trabajadas, de las ideas apresadas, de las preguntas que quedan abiertas, y de lo que de eso, se intenta hacer pasar al otro. …”
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SEGURIDAD Y SEPARACIÓN CLASISTA EN CÓRDOBA: GRUPOS DE WHATSAPP Y APLICACIONES DE ASISTENCIA CIUDADANA PARA LA GESTIÓN DE LA CONFLICTIVIDAD by Torres, Paula

“…Partiendo de entender que los modos de participación y de interacción entre los sujetos pero también, las formas de ser y de estar en el espacio de la ciudad, están hoy atravesados la utilización de dispositivos tecnológicos, se vuelve menester analizar la incorporación de herramientas electrónicas de identificación, control y represión de los sujetos –particularmente grupos de Whatsapp y aplicaciones de asistencia ciudadana como parte del Programa Córdoba más segura- como instrumentos para la canalización/evitación de la conflictividad entre clases.En esta línea, postulo cómo la interacción vía Whatsapp va configurándose como lugar fundamental para la construcción de vínculos de solidaridad intraclase, al tiempo que legitima la separación y la segregación de un otro peligroso. …”
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Aportes de la neuropsicoeducación en la formación de docentes universitarios by Travaglia, P., Lestelle, C., Alaminos, C., Castelo, M.C., Cervella, S.

“…(Los docentes que participaron fueronquienes voluntariamente asintieron participar del proyecto) Para evaluar lametodología utilizada por los docentes se utilizó el cuestionarioautoadministrable CEMEDEPU (Gargallo Lopez, Suarez Rodriguez, Garfella yFernandez March, 2011).Resultados: Algunos resultados revelaron que el 32,1% de los docentesmanifestaron estar muy de acuerdo en relación a que el trabajo esencial delprofesor es transmitir conocimientos, mientras que el 25% afirmó estar deacuerdo con que sus alumnos aprendan y comprendan los contenidos científicossin necesidad de ir más allá.En relación a las metodologías utilizadas, el 17,9 % no acuerda con adoptar unametodología variada y complementaria para sus clases y con respecto a laevaluación el 25% de ellos cree que el mejor método para evaluar al alumno esel examen.Discusión: A partir de conocer los resultados obtenidos, se llevarán a cabotalleres para capacitar a los docentes desde una perspectiva neuroeducativa,para que logren conocer y utilizar otras estrategias, metodologías de trabajo yasí favorecer y fortalecer en los alumnos aquellas habilidades en las que se hadetectado que presentan mayores dificultadesDichas capacitaciones, tendrán como objetivo brindar conocimientos acerca delcampo de la neuroeducación, específicamente sobre las bases neuronales queintervienen en los procesos cognitivos.…”
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Tecnología lítica de cazadores y pastores andinos: cambios y continuidades en la explotación de recursos líticos durante el Holoceno en el NO de San Juan by Lucero, Gustavo Fernando; Lab. de Paleoecología Humana, FCEyN, UNCuyo., Castro, Silvina C., Cortegoso, Valeria

“…En una escala meso espacial y a partir del estudio de la base regional de recursos líticos se realizan análisis de procedencia, secuencias reductivas, variabilidad artefactual y clases técnicas de un registro correspondiente a tres segmentos temporales del Holoceno. …”
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La integración de las nuevas tecnologías en relación con los contenidos disciplinares. Un estudio de caso by Ferrero, Federico

“…"La dimensión del contenido es también crucial para comprender los modos en que se fabrica el curriculum y se estructura la enseñanza, en la medida que a partir de las lógicas disciplinares y sus requerimientos, algunas nuevas tecnologías suelen resultar más adecuadas en las instituciones universitarias y en sus clases. De modo que se presume a las disciplinas como habilitantes de ciertas derivaciones, formatos organizacionales y usos tecnológicos, dando lugar a un modo específico de vinculación entre contenidos y tecnologías en educación. …”
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Representaciones de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos sobre la enseñanza con TIC, el uso e integración de las TIC; y... by Araceli Fernanda, Romero

“…Es preciso pensar en una integración de las tecnologías en los procesos educativos que no las considere solamente, tal como menciona Inés Dussel (2010), como un recurso didáctico que amplía las posibilidades materiales en las clases presenciales, sino también y sobre todo, como expresiones culturales importantes de esta época, como ámbitos productivos y recreativos de la cultura, la política y la economía contemporáneas.…”
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Expulsión institucional y situación de calle en salud mental: una discusión para repensar la externación by Yoma, Solana María, Herranz, Silvana Melisa

“…La producción de datos se realizó a partir de entrevistas semiestructuradas a informantes claves en salud mental, lo cual fue triangulado con documentos oficiales que ofrecieron información de tipo cuantitativa concerniente a esta problemática en la ciudad de Córdoba. …”
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Convivencia escolar y diversidad cultural. Relato de una experiencia extensionista. by Falavigna, Carla Haydeé, Schneider, Luciana, Bonansea, Natalia, Vacchieri, Erika, Gorosito, Mariana

“…Los talleres tuvieron como protagonistas a les sujetes escolares (estudiantes, docentes y directives) invitando a otres actores de la localidad quienes se constituyen en referentes claves para la localidad. La propuesta intentó despejar el carácter “mecánico” de los actos escolares, y propiciar que se restituya su valor de acto educativo. …”
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The Effects of Initial Self-Control Exertion and Subsequent Glucose Consumption on Search Accuracy by Dogs by Miller, Holly Christine

“…Si tuvo algún efecto, la glucosa estuvo asociada a una menor precisión de búsqueda. Palabras Claves:Auto-Control, Agotamiento, Memoria de Trabajo, Permanencia de Objeto. …”
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