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Estados protetores e agressores na sociedade mundial: os efeitos sociais da Covid19
Published 2021Get full text
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publishedVersion -
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Revista de Humanidades /
Published 1958Table of Contents: “…A. segreti -- Crónicas: Alejandro Korn, mi padre / Inés Korn -- Revisión del concepto de la ciencia / Alfredo Cahn -- Naturaleza y función de lo literario en Hostos / Iber H. …”
Serial -
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Perspectivas feministas de las Relaciones Internacionales: debates entre atravesamientos neoliberales
Published 2024Get full text
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion -
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Narrar la frontera. Relatos, experiencia y vida cotidiana en los umbrales de la alfabetización semiótica
Published 2023Get full text
doctoralThesis -
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Educación de jóvenes y adultos: Tensiones en el campo de la extensión universitaria
Published 2008“…Pretendemos recuperar, en una mirada histórica, lasignificación política de otras experiencias desarrolladasen la Universidad de Buenos Aires y la Universidad de Luján; analizaremos las dimensiones centrales de la extensión en dos trabajos desarrollados con maestros de la modalidad junto aestudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación en el marco del programa de extensión “Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos en contextos urbanos y rurales”, de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofia y Humanidades, de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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Online -
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Valoración de la atención primaria de salud para población infantil, Córdoba, Argentina
Published 2022Get full text
conferenceObject -
14513
Enseñar y aprender a partir de una experiencia de vinculación Universidad-Escuela/ISFD
Published 2022Get full text
conferenceObject -
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Filosofía como crítica de sí: una invitación a repensarnos como educadores
Published 2024Get full text
conferenceObject -
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ANTROPÓLOGOS Y PUEBLOS ORIGINARIOS: REVISIÓN DE UNA CRÍTICA DE PRINCIPIOS DE LOS ‘70
Published 2018“…Si bien la crítica de de Nevares no es enunciada desde la ciencia, pero tampoco desde la barricada política, puede considerarse que las palabras motivadas por su accionar pastoral y su pragmatismo arrojan luz sobre un modo de construir conocimiento que ha conducido a excluir a los pueblos originarios de la sociedad argentina.…”
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