La crónica como género en construcción y la construcción del gender . Abordaje desde la performance . by Sabo, María José

“…Para ello nos enfocaremos en el trabajo de citación del archivo que realiza su escritura (del los géneros literarios más estables, del discurso histórico, la biografía, la etnografía, el relato policial) en tanto estrategia de interpelación de los discursos hegemónicos desde los que se legitima una construcción de lo real. …”
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Recorridos académicos y discontinuidades. Notas sobre un posible analizador institucional by Videla, Analía Nora

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X Jornadas de Arqueología y Etnohistoria del Centro Oeste del País. Tercer Seminario Magistral “Las Sociedades de los Paisajes Áridos y Semi-Áridos del Centro-Oeste Argentino”... by Cattáneo, Gabriela Roxana

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Rostros del Piamonte en la literatura cordobesa actual: L. Lardone, MaríaT. Andruetto y las formas de la memoria by Eguia, Bibiana

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¿Projector fracasado, héroe de la ciencia nacional o técnico servil? Crónica del ascenso y de la degradación postmortem de Denis Papin (1647 - ¿1712?) by Ranea, Alberto Guillermo

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El tiempo des-anudado: su impacto en los procesos de subjetivación y escolarización by López Molina, Eduardo

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Trayectorias escolares de jóvenes de sectores populares cordobeses: un análisis transversal desde sus narrativas biográficas by D’Aloisio, Florencia, Arce Castello2, Valentina, Arias, Lucía Angélica

“…Desde un paradigma de investigación interpretativa-cualitativa (Vasilachis, 2007) y desde un diseño múltiple de casos (Neiman y Quaranta, 2007), incluimos en el muestreo 20 jóvenes mujeres y varones cordobeses de distintos contextos barriales de sectores populares y con diversas trayectorias escolares que nos permitiera realizar análisis comparativos, favoreciendo hallazgos emergentes sin perder de vista los contextos socio urbanos en que se construyen estos relatos biográficos.Para ello, profundizaremos en distintas dimensiones que nos permiten explicar regularidades y diferencias en las trayectorias escolares, tales como las culturas institucionales (inclusivas o excluyentes) en que están o se encontraban escolarizados los participantes, la pertenencia al territorio urbano y barrial (signado por mayores o menores condiciones de vulnerabilización), las prácticas de reconocimiento (afectivo-amoroso, jurídico-moral, éticosocial), los soportes imaginarios o reales de las biografías juveniles y los giros biográficos que los jóvenes nominan como “derrapes” y “rescates”.…”
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Fibras, plumas y colores del pueblo ishir: Identidad y resistencia en el Chaco paraguayo by Di Lorenzo, Silvana, Manuale, Silvia Elvira

“…Los estudios realizados con respecto a la manufactura y el significado del tocado de plumas ishir permiten dar cuenta de la complejidad técnica y de un determinado sentido estético y simbólico; y plantear, a través de su biografía, un recorrido histórico hasta la actualidad política de los pueblos originarios del Gran Chaco.…”
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