Segundo Encuentro Nacional y Congreso Científico : periurbanos hacia el consenso 2-2022 : libro de resúmenes by García, Matías, Giobellina, Beatriz, Vitale, Javier

“…; ECONOMÍA POPULAR, SOCIAL Y SOLIDARIA EN LOS BORDES DE LA CIUDAD; ALIANZA PRODUCTIVO COMERCIAL PARA LA VENTA DE HORTALIZAS AGROECOLÓGICAS EN ESCOBAR, BUENOS AIRES; PLATAFORMAS PRODUCTIVAS TERRITORIALES; LOS SISTEMAS PARTICIPATIVOS DE GARANTÍAS (SPG): PRINCIPIOS COMUNES Y AGROECOLOGÍA; SUB EJE 1.7 AGRICULTURA FAMILIAR, CAMPESINA E INDÍGENA PERIURBANA DE RUPTURAS Y RESISTENCIAS: LA AGRICULTURA FAMILIAR, LA AGROECOLOGÍA Y LOS MERCADOS DE PROXIMIDAD; COMUNIDAD INDÍGENA AMAICHA DEL VALLE: EXPERIENCIAS RECIENTES DE GESTIÓN AMBIENTAL Y SOBERANÍA ALIMENTARIA; RELEVAMIENTO DE FAMILIAS PRODUCTORAS DE ALIMENTOS EN COLONIA BARÓN, LA PAMPA; ESTRATEGIAS DE REPRODUCCIÓN SOCIAL DE LOS AGRICULTORES FAMILIARES DE FINCA EL PONGO, PERICO JUJUY; REFLEXIONES SOBRE LAS CARACTERIZACIÓNES DE LAS FAMILIAS PRODUCTORAS SIN TIERRA EN EL PERIURBANO PLATENSE; SOSTENIBILIDAD DE LA AGRICULTURA FAMILIAR EN EL PERIURBANO DEL ÁREA METROPOLITANA BUENOS AIRES (AMBA) SUR PRODUCIR ALIMENTOS SANOS Y CONSTRUIR POLÍTICAS PÚBLICAS EN EL PERIURBANO; SUB EJE 1.8 EXPERIENCIAS DE ASOCIACIONES y EXTENSIÓN RURAL; RESEÑA “BUSCANDO LA SOSTENIBILIDAD DE PROCESOS DE LA ECONOMÍA POPULAR: EXPERIENCIAS DESDE UNA COOPERATIVA DE TRABAJO DE LA PAMPA, ARGENTINA”; CULTIVANDO EL CAMBIO. …”
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Y yo por qué tengo que ir a la escuela? Presencialidad, ausentismo de los estudiantes e inclusión educativa: tensiones y desafíos pedagógicos by Martino, Andrea Graciela

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Y yo por qué tengo que ir a la escuela? Presencialidad, ausentismo de los estudiantes e inclusión educativa: tensiones y desafíos pedagógicos by Martino, Andrea Graciela

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5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria by Tonelli, Inés, Samar, Lidia, Tartara, Romina

“…XXI: Bibliotecas populares de Río IV: gestión estratégica para espacios culturales / Gastón Rafael Galiano, Millantú Pehuén Valentín Pizarro Bruno; El centenario de la reforma universitaria en la FAUD, UNSJ: forma y reforma / Natalia Sofía Wortman, Iván José Martínez, Sergio Rodríguez; Desarrollo de la literatura infantil y juvenil en la provincia de Mendoza: el diseño estratégico como gestionador / María Faviola Pruletti, María Sol González; Enlazando el territorio textil artesanal / Justa del Milagro Tejerina, María Lombana; La extensión universitaria en el campo del diseño: un enfoque desde la integridad / Miguel Olivetti; El camino de la soja: estrategias didácticas lúdicas para la concientización sobre problemáticas ambientales / Gabriel Fernando Juani, Silvia Torres Luyo, Horacio Federico Gorodischer; Aportes desde el diseño participativo para la comprensión del arte sanjuanino / Liliana Patricia Vega, María Luz Quiroga; Sistema gráfico de identidad y orientación para el usuario del servicio de emergencias médicas (SEM adultos) del Hospital de Clínicas de San Lorenzo / Rodrigo Samaniego Caballero; Taller de sensaciones / Marcela de Zen, Matías Galli, Belén García; Rescate simbólico de la comunidad Mapuche de Los Toldos: registro, revalorización y transferencia de su cultura / María de las Mercedes Ortín, Carolina Belén Bulgarelli, Gina Crespi; Tintes naturales, revalorización de los saberes mapuches / Florencia Elena Antonini, Antonela Mangialardi, Natalia Cordenons; Tipografía y diversidad etnolingüística en Argentina: visibilidad de las lenguas de pueblos originarios y capacidad técnica de producción de alfabetos digitales / Carlos carpintero, Cecilia de pedro Wilsen, Adelaida Gil Barrera; La documentación de objetos artesanales riojanos como recurso para el desarrollo local a través del diseño / Paula pina Márquez, Claudio revuelta, Lidia Samar; Diseño en los márgenes: el fanzine argentino de los ’80 como resistencia a la visualidad dominante / Virginia Naffa; Proyectos comunitarios (SEDESIL-UDEM-Diseño Industrial) Secretaría de Desarrollo Social de Nuevo León, México, Universidad de Monterrey / Cristina Fernanda Guzmán-Siller, Melissa de la Luz Díaz Quiróz, Carlos Alejandro Ramírez Paredes; El diseño como herramienta para la gestión de la comunicación visual y de la identidad de una organización y sus productos: el caso de Huerto Mincha, Provincia de Choapa, región de Coquimbo, Chile / Rossana Bastías; Tendencias y conceptos – Inclusión social, local y regional; Diseño estratégico vs. …”
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La inclusión educativa en el nivel secundario: ¿prácticas "preventivas" o "remediales"? Un análisis desde la sociología de Basil Bernstein by Tessio Conca, Adriana, Giacobbe, Claudia

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Tensiones entre lo público, lo privado y lo estatal en tramas educativas situadas : IV Seminario taller Red de Antropología y Educación, 2018 by Abate Daga, Miriam R., Rodríguez Rocha, Eduardo

“…Las producciones aquí reunidas respetan este criterio y presentan las reflexiones y debates de equipos de investigación radicados en Universidades Nacionales en distintos puntos del 8país que permiten explorar las formas que nos damos colectivamente para comprender lo social. Muchos esfuerzos personales e institucionales hicieron de la organización del IV Seminario-Taller un espacio de aprendizajes, debates y resistencias. …”
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XIII Creta : la condición material del proyecto, técnica, sostenibilidad y demandas del medio by Borrachia, Alejandro, Fernández Saiz, María del Carmen, Álvarez, Guadalupe, Bressan, Macarena

“…Aproximación a un diseño colaborativo en los perilagos (El Carmen, provincia de Jujuy) / Barada, Julieta; TOMASI, Jorge; MANCHADO, Edgardo; Wikihousing barcelona: vivienda juvenil co-creada, en edificabilidad vacante y basada en construcción industrializada / WADEL, Gerardo; JUÁREZ, David; BRAVO, David; Eje 1 Sostenibilidad y diseño; Concurso vivienda innovativa, social, urbana y sustentable (V.I.S.U.S) / VILLANI, Daniel ; MARGHERIT, Germán; Eje 3 Demanda del medio; Avances del estudio sobre factores físico-ambientales que aumentan la vulnerabilidad al cambio climático de territorios sociales en Luque, Paraguay / FLORES L. …”
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LA INFORMACIÓN ETNOGRÁFICA Y ETNOLÓGICA COMO MARCO INTERPRETATIVO PARA CONTEXTOS ZOOARQUEOLÓGICOS EN LA LLANURA ALUVIAL DEL PARANÁ (SANTA FE, ARGENTINA) / The ethnographic and ethn... by Sartori, Julieta Isabel; Laboratorio de Sedimentología y Geomorfología Fluvial, Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, Universidad Nacional del Litoral. Fundación Arqueológica del Litoral.

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El trabajo de enseñar en el Ciclo Básico de una Escuela Secundaria Estatal: construcciones metodológicas, dispositivos didácticos y singularidad de alumnos/as by Falconi, Octavio

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Women´s lives in the fragmented cities under confinement. A feminist analysis of the critical issues by Falú, Ana

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Narratives of walking: women, territories, dialogues and r-existences with the assemblies of the Paravachasca and Punilla valleys by Britos Castro, Ana, Eleonora Pedrazzani, Carla, Collo, Gilda, Bustos Mantovani, Melina, Barrojo, Sofía Victoria

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Matemática en la carrera de Arquitectura, en la FAUD, UNC : experiencias con el uso de modalidades de enseñanza combinadas para lograr un aprendizaje eficaz y significativo by Lanzillotto, Clarisa, Ávila, María Cristina, Agosto, Miriam, Farías, Andrea, Heredia, Mirta Susana, Crivello, Patricia, Almada, Pablo, Chaile, Silvio Ariel, Gnavi, Gerardo, Torres, Alejandro

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Estado de las políticas de comunicación en Argentina. Reconstrucción de las ideas en torno a la comunicación como derecho desde estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de... by Bruera, Rodrigo, Cabezas, María del Carmen, Segura, Laura Eugenia

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